本书围绕澳门国际音乐节的宗旨定位、发展历程、艺术特征、品牌效益及未来发展等问题，采用问卷调查与深度访谈、多模态话语分析，从传播学、音乐学、文化人类学等视角进行跨学科研究论证，探讨澳门国际音乐节举办30余年来，对澳门开埠400年中西文化的融合及音乐传播的媒介使用和受众效果，以及音乐表演活动主题、创演者和受众一体的媒介传播系统链的形成。关注了澳门音乐文化与澳门经济、旅游、城市建设相辅相成的关系。对如何利用音乐节，发挥地理和制度优势，打造城市文化形象，具有一定的理论价值和现实意义。

本书围绕澳门国际音乐节的宗旨定位、发展历程、艺术特征、品牌效益及未来发展等问题，采用问卷调查与深度访谈、多模态话语分析，从传播学、音乐学、文化人类学等视角进行跨学科研究论证，探讨澳门国际音乐节举办30余年来，对澳门开埠400年中西文化的融合及音乐传播的媒介使用和受众效果，以及音乐表演活动主题、创演者和受众一体的媒介传播系统链的形成。关注了澳门音乐文化与澳门经济、旅游、城市建设相辅相成的关系。对如何利用音乐节，发挥地理和制度优势，打造城市文化形象，具有一定的理论价值和现实意义。

作者简介 · · · · · · 森鸥外 (1862～1922) 日本小说家、评论家、翻译家。 本名森林太郎，号鸥外，别号观潮楼主人、鸥外渔史。1862年7月9日生于日本石见（今岛根县）鹿足郡一藩主侍医家庭。从小受到良好的国学、汉学和兰学（江户时代中期以后由荷兰传入日本的西方学术）教育。1882年毕业于东京第一大学医科学校，曾任陆军军医。1884年赴德国留学，广泛涉猎欧洲古今名著，深受叔本华、哈特曼的唯心主义影响，哈特曼的美学思想成为他后来从事文学创作的理论依据。1888年回国，历任军医学校教官、校长、陆军军医总监、陆军省医务局长等职。晚年担任过帝室博物馆馆长、帝国美术院院长职务。1922年 1月19日逝世。 森鸥外留学归来，以启蒙家的姿态开始文学活动。他翻译西方著名作家歌德、莱辛、易卜生等人的作品，同时创办《栅草纸》等文学刊物,介绍西方美学理论,开...(展开全部)

本书是森鸥外第一部长篇现代小说，内容描述一位心如白纸、矢志成为作家的青年——小泉纯一，在东京这个谜样的都市中寻求自己生存的意义。作者以愉悦的心情、典雅的文字，描绘了一部现代版的社会童话，并沿着主角内心成长的轨迹，冷峻客观地探讨“人为何而活”的严肃议题。是一部值得大家细细玩味的作品。

1851 年，列夫·托尔斯泰跟随哥哥去高加索，在部队里服役了两年半。在那里，作为作家的列夫·托尔斯泰开始诞生。 在《童年》《少年》《青年》中，形形色色的场景由一个孩子对世界的观察连结在一起，由一个孩子理解生活的视角组合在一起，而且浸透着生活的喜悦、童年的诗意和纯真的情感，弥漫着浓厚的田园气息。 在《青年》中，小主人公的天地更广，交友更多。在朋友的影响下，他开始有了对生活的新见解，开始产生改造全人类、消灭所有罪恶与不幸的理想。同时，这个孩子的目光不仅投向外部世界，而且开始反观自己的内心世界。托尔斯文学创作中的伦理学主张、哲学探索、关键人物形象等，都可以在《青年》中找到源头。《青年》其实是一部未完成的作品。列夫·托尔斯泰*初给这部作品的标题是“青春”，“青年”原本是第四个写作计划，可惜终未实现。

本书是森鸥外第一部长篇现代小说，内容描述一位心如白纸、矢志成为作家的青年——小泉纯一，在东京这个谜样的都市中寻求自己生存的意义。作者以愉悦的心情、典雅的文字，描绘了一部现代版的社会童话，并沿着主角内心成长的轨迹，冷峻客观地探讨“人为何而活”的严肃议题。是一部值得大家细细玩味的作品。

作者简介 · · · · · · 森鸥外 (1862～1922) 日本小说家、评论家、翻译家。 本名森林太郎，号鸥外，别号观潮楼主人、鸥外渔史。1862年7月9日生于日本石见（今岛根县）鹿足郡一藩主侍医家庭。从小受到良好的国学、汉学和兰学（江户时代中期以后由荷兰传入日本的西方学术）教育。1882年毕业于东京第一大学医科学校，曾任陆军军医。1884年赴德国留学，广泛涉猎欧洲古今名著，深受叔本华、哈特曼的唯心主义影响，哈特曼的美学思想成为他后来从事文学创作的理论依据。1888年回国，历任军医学校教官、校长、陆军军医总监、陆军省医务局长等职。晚年担任过帝室博物馆馆长、帝国美术院院长职务。1922年 1月19日逝世。 森鸥外留学归来，以启蒙家的姿态开始文学活动。他翻译西方著名作家歌德、莱辛、易卜生等人的作品，同时创办《栅草纸》等文学刊物,介绍西方美学理论,开...(展开全部)

1851 年，列夫·托尔斯泰跟随哥哥去高加索，在部队里服役了两年半。在那里，作为作家的列夫·托尔斯泰开始诞生。 在《童年》《少年》《青年》中，形形色色的场景由一个孩子对世界的观察连结在一起，由一个孩子理解生活的视角组合在一起，而且浸透着生活的喜悦、童年的诗意和纯真的情感，弥漫着浓厚的田园气息。 在《青年》中，小主人公的天地更广，交友更多。在朋友的影响下，他开始有了对生活的新见解，开始产生改造全人类、消灭所有罪恶与不幸的理想。同时，这个孩子的目光不仅投向外部世界，而且开始反观自己的内心世界。托尔斯文学创作中的伦理学主张、哲学探索、关键人物形象等，都可以在《青年》中找到源头。《青年》其实是一部未完成的作品。列夫·托尔斯泰*初给这部作品的标题是“青春”，“青年”原本是第四个写作计划，可惜终未实现。

本书以“音乐录音”为核心，以“实例”的方式来讲解Adobe Audition CC专业音频录音编辑制作软件的使用方法。本书共6篇，分为15章，除第1章外，其余14章为实例讲解，每章最后都附有疑难问答。附录内容包括Audition软件综合疑难问答与软件的安装设置。 第1篇讲解录音以及音乐行业的发展趋势和Audition软件基本的录音实例；第2篇讲解单轨与多轨的编辑实例，第3篇讲解如何用Audition及外部插件添加各种音频后期效果；第4篇讲解音频格式的保存与转换、录制收藏、批处理及讲音乐的编辑制作；第5篇讲解练歌的制作与5.1声道环绕音乐的编辑制作，第6篇对消除原唱、录歌与后期效果处理、倍速将磁带中的音乐转录成MP3格式的音乐等进行综合实例的讲解。 本书适合音乐爱好者、网络歌手、音乐创作者、乐器演奏者、音频及录音爱好者阅读使用。对业余歌手的练歌、录歌，以及企业、学校等单位开展的各种文艺活动，也会有较大的帮助。 随书附赠DVD-ROM多媒体光盘一张，对书中的55个重点实例及问答进行视频讲解。

本书以“音乐录音”为核心，以“实例”的方式来讲解Adobe Audition CC专业音频录音编辑制作软件的使用方法。本书共6篇，分为15章，除第1章外，其余14章为实例讲解，每章最后都附有疑难问答。附录内容包括Audition软件综合疑难问答与软件的安装设置。 第1篇讲解录音以及音乐行业的发展趋势和Audition软件基本的录音实例；第2篇讲解单轨与多轨的编辑实例，第3篇讲解如何用Audition及外部插件添加各种音频后期效果；第4篇讲解音频格式的保存与转换、录制收藏、批处理及讲音乐的编辑制作；第5篇讲解练歌的制作与5.1声道环绕音乐的编辑制作，第6篇对消除原唱、录歌与后期效果处理、倍速将磁带中的音乐转录成MP3格式的音乐等进行综合实例的讲解。 本书适合音乐爱好者、网络歌手、音乐创作者、乐器演奏者、音频及录音爱好者阅读使用。对业余歌手的练歌、录歌，以及企业、学校等单位开展的各种文艺活动，也会有较大的帮助。 随书附赠DVD-ROM多媒体光盘一张，对书中的55个重点实例及问答进行视频讲解。