本书围绕信息、信息用户和信息技术三要素，介绍了图书馆信息学领域的主要著述。并且讨论了该领域的发展动向、研究热点和最新趋势。全书共分11章，每章重点介绍图书馆信息学领域的一个分支，内容涉及信息检索、数字图书馆、用户服务、信息伦理、信息政策、信息计量学等诸多方面，选题和选材的时间范围侧重于最近的十余年，集中展示了图书馆信息学的研究前沿。 目录 第一章　各种形式的信息　何绍义 第二章　变化中的图书馆　刘燕权　孟楚麟　李桂苏 第三章　信息表述　崔红　邓赛　汤小亚 第四章　信息检索　储荷婷　孟楚麟　沈学华 第五章　用户服务　龚晓梅　Mary Hlen 130wcn　陈敏捷 第六章　信息系统　张茵 第七章　用户研究　何大庆　徐鸿 第八章　信息伦理和信息政策　孟楚麟 第九章　图书馆信息学的研究方法　徐鸿　胡晓 第十章　信息技术　李菲　胡晓　陈江萍 第十一章　信息计...(展开全部)

这是一个发图的，有兴趣的看一下哦!

《图书馆》讲述的是伊丽莎白·布朗——一个热爱读书、与书终生为伴的女人的故事。她从小就不喜欢玩布娃娃，也不喜欢轮滑。她最大的兴趣就是读书。她收藏的书多得几乎要把一个个书架都要压垮。就连她家的大门也被书堆堵得严严实实。她多一本书都快没有地方放。怎么办呢？伊丽莎白·布朗想出了一个绝妙的解决办法，让所有人大吃一惊。 伊丽莎白·布朗是一个特立独行、注定被载入史册的人。她从小就只爱书，她穷其一生买书看书，乐此不疲、别无他求。日复一日、年复一年，她真正坐拥书城，她收藏的书铺天盖地乃至再也无法买进一本新书了。于是，她一路吹着欢快的曲调进城去，在一张捐赠表上飞快地写道：“我将自己拥有的一切都捐赠给这个城镇——伊丽莎白·布朗。”美国最了不起的公共机构之一——伊丽莎白·布朗免费图书馆由此诞生。你阅读这本书的此时此刻，有许许多多的爱书人正赶往伊丽莎白·布朗免费图书馆，或者正...(展开全部)

这是一个发图的，有兴趣的看一下哦!

《图书馆》讲述的是伊丽莎白·布朗——一个热爱读书、与书终生为伴的女人的故事。她从小就不喜欢玩布娃娃，也不喜欢轮滑。她最大的兴趣就是读书。她收藏的书多得几乎要把一个个书架都要压垮。就连她家的大门也被书堆堵得严严实实。她多一本书都快没有地方放。怎么办呢？伊丽莎白·布朗想出了一个绝妙的解决办法，让所有人大吃一惊。 伊丽莎白·布朗是一个特立独行、注定被载入史册的人。她从小就只爱书，她穷其一生买书看书，乐此不疲、别无他求。日复一日、年复一年，她真正坐拥书城，她收藏的书铺天盖地乃至再也无法买进一本新书了。于是，她一路吹着欢快的曲调进城去，在一张捐赠表上飞快地写道：“我将自己拥有的一切都捐赠给这个城镇——伊丽莎白·布朗。”美国最了不起的公共机构之一——伊丽莎白·布朗免费图书馆由此诞生。你阅读这本书的此时此刻，有许许多多的爱书人正赶往伊丽莎白·布朗免费图书馆，或者正...(展开全部)

本书的主要目的是为立志从事图书馆职业的初学者提供关于图书馆职业和图书馆学的入门性介绍,为他们更深入地了解这个职业和学科打下基础.为此,本书着重介绍了图书馆学的基本概念,知识/信息组织的原理,图书馆的发展历史(从档案\图书馆形态到数字图书馆),主要类型图书馆(包括图书馆网/联盟)的目标,功能及其测度,主要类型图书馆(包括图书馆网/联盟)的治理,图书馆职业哲学,图书馆学学科建设等.其中,图书馆学的基本概念,图书馆发展,各类图书馆的功能常见于其他同类著作(但本书在吸收最近十年研究成果的基础上有所发展)而图书馆职业哲学,图书馆治理,知识/信息组织原理等则为本书新增内容.

本书是图书馆学专业的基础理论教材。在担负专业启蒙教育任务的同时，对现代图书馆学理论与图书馆实践各种综合性问题进行了总体把握。本书内容包括：图书馆学研究对象、体系与内容，性质方法与趋势，图书馆及其社会职能，图书馆类型，图书馆事业，图书馆微观工作体系，图书馆管理原理与实务，信息高速公路与数字图书馆建设，文献数字化工作与电子版权，网络环境下图书馆的发展方向等。

《图书馆学基础》是教育部“面向21世纪课程教材”。是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程系列教材之一。《图书馆学基础》系统地阐述了图书馆学的研究对象、体系结构、相关学科、研究方法、发展趋势、图书馆事业组织、网络信息资源开发与利用、信息资源管理、图书馆馆藏文献数字化与电子版权问题、信息社会中的图书馆等，并对虚拟图书馆、图书馆转型策略与目标、信息资源网络建设、知识管理与图书馆、未来图书馆形态等前沿问题深入解析。

从新的视角对新形势下图书馆学理论与实践问题进行新的思考，推进图书馆理论研究，提高图书馆学理论的前瞻性和对实践的指导性。 本书探讨了数字时代图书馆学基础理论研究；数字图书馆技术、开发、管理研究；网络信息资源开发与利用；信息资源共享研究；读者需求与服务方式研究；文献计量学研究；文献类型研究；图书馆学专业教育研究等。

本书是图书馆学专业必修课教材，全面讲解图书馆学的基本理论和基本知识，介绍国内外图书馆学理论研究进展及图书馆事业宏观发展状况。本书初版于1985年，第4版是在2008年修订二版基础上的又一次修订，吸收了国内外图书馆工作实践与理论研究的最新成果，对各章节内容进行修订乃至重写，反映了新技术对图书馆转型的影响。本书除用作高校图书馆学专业教材外，还适合作为图书馆员的专业入门读物。