以研究者敏锐的观察力，深度向芬兰师生立体学习，跟着作者直接到芬兰教室观察吧！芬兰教育20多年来，一直领先世界，成为全球教育界学习的标杆。本书作者亲自到芬兰学校进行了为期365天的观摩体验，亲临一线，深度参与，交流学习和深入了解芬兰教育背后的教育理念基础和思想渊源，以及教育体系带来的实际变化和发展路径，从而学到芬兰教育的真谛，总结提炼出芬兰教育的真相。全书以理论为框架，以纪实课堂作为案例，深刻且有系统地介绍芬兰教育，让教师能在阅读后精准地掌握芬兰教育的实况与脉络，学习芬兰“在学习中生活，在生活中学习”的教育精髓，其教育理念与反思为教育工作者提供了有益的借鉴。

以研究者敏锐的观察力，深度向芬兰师生立体学习，跟着作者直接到芬兰教室观察吧！芬兰教育20多年来，一直领先世界，成为全球教育界学习的标杆。本书作者亲自到芬兰学校进行了为期365天的观摩体验，亲临一线，深度参与，交流学习和深入了解芬兰教育背后的教育理念基础和思想渊源，以及教育体系带来的实际变化和发展路径，从而学到芬兰教育的真谛，总结提炼出芬兰教育的真相。全书以理论为框架，以纪实课堂作为案例，深刻且有系统地介绍芬兰教育，让教师能在阅读后精准地掌握芬兰教育的实况与脉络，学习芬兰“在学习中生活，在生活中学习”的教育精髓，其教育理念与反思为教育工作者提供了有益的借鉴。

本书针对目前中小学生在写字方面存在的普遍问题，分析原因，找出对策，通过系统训练在较短时间内矫正不良写字姿势，提高写字水平。在编排上，遵从学生书写水平，将汉字的基本笔国融入最常见的例字练习中，由浅入深地用通俗易懂的语言将信旁部首、间架结构、方格与横格的转换、章法训练及书法创作展示出来，使学生在循序新进中掌握书写方法，提高写字水平，是教师进行写字教学、中小学生及家长指导学生习字的较好选择。

本书较全面地论述了我国中小学建筑设计原理、步骤与方法。主要内容包括：普通中小学校校址选择与总平面设计。普通教室、专用教室设计，公共教学用房设计，办公、辅助用房及交通体系设计，教学楼组合设计，体育活动设施，新型学校建筑空间及造型设计等。书中还介绍了学校建筑的发展及动向，国外中小学校建筑设计等，旨在为我国教育建筑的发展提供参考与启迪。最后展示了若干类型的各具特色的建筑实例。书中并附有现行中小学校课程设置计划、各类型学校面积、规划及有关国家规定指标，以方便读者。 本书可作为在校学生建筑设计课教材、教学参考书及培训教材，也可供从事建筑设计及基建管理人员参考。

本书是以“启蒙思维、链接生活、赋能成长”为核心，专为中小学生量身打造的系统性AI通识课程。 全书立足新课标要求，融合“知识探秘+场景实践+伦理思辨”三维框架，通过６章内容层层递进，带领读者开启AI的探索之旅。其中，第1 章从“AI是什么”出发，以趣味化语言拆解技术原理(如大数据、算法、算力)，结合“AI是火眼金睛——图像识别”“AI有双顺风耳——语音识别”等趣味比喻，揭开AI的神秘面纱;第2章和第4章深度解析了无人驾驶、智能家居、AI医疗等真实场景，并通过大量案例，让抽象的技术具象化，启发读者发现技术如何重塑世界;第3章聚焦AI与学科融合，提供“AI 学语文”“AI学数学”“AI学英语”等实用工具指南，帮助读者掌握AI 赋能学习的高效方法;第5章通过跨学科项目，借助图形化工具实现零代码创作，激发读者的创造力与工程思维。第6章通过“目前AI有哪些弊端”等思辨话题，引导读者辩证看待技术利弊，强化其科技向善的价值观，以及培养其在数字时代的责任意识。

中小学语文教材所收的经典名篇中，有些字词的音义向来多有分歧和争议，给教师的工作带来了不少麻烦。只有运用语言文字、古文献等方面的专业知识，分析它们的音义、字形和语境，才能真正解决问题，“知其然”并且“知其所以然”。在这本书中，万献初教授解答了中小学教师经常遇到的83个难题，涉及古文、古诗词、古代文化常识的字词音义等。这些答问具有三个特点，一是从文字入手，解析入理有深度；二是拓展至文字、音韵、诗词格律、学术研修等，有广度；三是包含了作者的一些诗作、讲话、随笔，很见性情，很有感染力和示范作用。全书最后还有索引。总的来说，这本书应能对广大中小学教师的工作和研修提供很大的帮助。

《中小学数学要义》是为了中小学家长、学生而写的，一本梳理中小学数学体系与核心知识点的书。作者从数学本源开始，将这些最核心知识点通过两三条主线完全交织关联在一起，不同的知识板块之间还做了自然的类比。整本书都在试图传达这样一个理念：一切数学知识皆有根源，没有什么数学知识是凭空创造的。作者想要大声疾呼：厘清数学脉络，理解数学的思想，远远比“刷题”重要得多。作者作为数学专业领域的学者和老师，想要对目前数学教育中，只注重解题能力的训练，培养“小镇做题家”的方式说“不”，正本清源，将数学精髓和思想传递给老师、家长和孩子。

本书的写作目的在于继承和推广中国传统武术文化思想和以各种武术技术为要素提取的共同、实用、简捷的技术。书中创编了部分实用性、节奏感强、 敏捷度高的步法，便于在学校推广，学生在快节奏的音乐中练习，能较快提高步法的有效性。

《中小学心理辅导案例精选》是宁波市中小学心理健康促进工程丛书之一。《中小学心理辅导案例精选》主要体现了可操作性、知行并进和创新性的特点：其可操作性，是指所选个案和课例都来自于教师的实践，能反映当前学生的生活实际和教师实施教育、解决问题的真实过程。

简介：一次神秘的穿越，让全球上千万名中小学生来到了一个异世界，他和地球毫无差别，唯一的区别就是这里，只有中小学生，这些学生们在此分散开来，建立各种政体，互相征伐。在这里，只有中小学生，他们最老也只会有初中生的身体，而他们在这个世界上会发生什么有趣的事呢？      这里是孩子们的世界，社会，国家和世界，都是孩子们的。      战争，孩子们的战争。      江湖，孩子们的江湖。      世界，孩子们的世界。      请大家拭目以待。            书友群群号：551520450