本书是王锦厚教授数十年来的郭沫若研究论文之合集，从“回顾历史”“缅怀逝者”“郭研文存”三个方面钩沉了己身走过的郭沫若研究道路。本书涉及了诸多历史往事，具备一定的史料价值。

《郭沫若研究》作为郭沫若研究会的会刊，是以郭沫若及其著作为研究对象的学术专刊。本书是《郭沫若研究》停刊后复刊的第一期。全书分为八个专栏，涉及文学史、史学史、学术史，乃至近代史研究的多个领域，展现了郭沫若研究的最新成果。通过本书，读者可以了解郭沫若研究领域的最新学术成果，可以读到一些以前未曾读过的郭沫若的文章，还可以了解国外汉学界研究郭沫若的视角和成果。

《郭沫若研究》作为郭沫若研究会的会刊，是以郭沫若及其著作为研究对象的学术专刊。本书是《郭沫若研究》停刊后复刊的第一期。全书分为八个专栏，涉及文学史、史学史、学术史，乃至近代史研究的多个领域，展现了郭沫若研究的最新成果。通过本书，读者可以了解郭沫若研究领域的最新学术成果，可以读到一些以前未曾读过的郭沫若的文章，还可以了解国外汉学界研究郭沫若的视角和成果。

《郭沫若研究》为郭沫若纪念馆主办集刊，本辑为第19辑，收录论文凡21篇，文献辑佚2篇，涉及史学研究、文学研究、古文字学研究、翻译研究、思想史研究以及史料辩证等诸多领域，内容丰富。其中，《关于郭沫若的杨朱研究考察》梳理、辨析、综合考察了郭沫若的这些论述，让人们能清晰地了解郭沫若对杨朱这一重要学派的评价，对于改变当今已被严重边缘化了的杨朱思想学说及其学派的研究状况，亦不无助益。《青年郭沫若对于王阳明思想的扬弃》从郭沫若《伟大的精神生活者王阳明》一文的版本变动切入，描述了他从接触王阳明思想，到大为“礼赞”，再到扬弃的过程。《从翻译文学革命到革命文学翻译：论创造社期刊对德语文学的译介》将郭沫若的翻译活动扩展到与创造社作家的翻译活动结合在一起，并且是从创造社活动的全过程来进行深入、综合的考察，实际上表达了对于五四新文学在德语文学译介活动在翻译史意义上的思考。《郭沫若手稿、手迹研究的学术价值与路径方法》从学术研究的角度思考郭沫若手稿、手迹的整理工作。

《学生时代》为《郭沫若自传》第二卷，全书收入《我的学生时代》《创造十年》《创造十年续篇》《今津纪游》《水平线下》五集，为郭沫若“学生时代”之完整记录。这本自传写于20世纪二三十年代，记录了那个时期郭沫若的学习、生活与工作。虽然彼时的郭沫若已绝非“学生时代”之年岁郭沫若的文字处处弥漫着不老的青春情怀。因其自传文字不似别的名家的“回忆录”，而回到“当时”，于是，我们看到了一个“当时”的郭沫若、“真实”的郭沫若，一个浪漫多情与天性风流的郭沫若、个性张扬与勇于自我解剖的郭沫若。

《郭沫若自传（第一卷）：少年时代》是一代知识分子的生命历程、中国近现代史的壮观画卷。日本汉学家松枝茂夫曾经说过：“在庞大的郭沫若的作品中，优秀的东西是什么呢？现在马上决断是困难的，但*能发挥他的特点的，除了诗之外，历史剧和自传大概是不会有很多异议的。”的确，除了在新诗和历史剧领域有所建树外，郭沫若的自传创作卷帙浩繁，也自成特色。它展开了一幅极为广阔壮观的中国近现代史的历史画卷，也记述了传主郭沫若独特的个体发展历程。

内 容 简 介 郭沫若（1892―1978），学名开贞，号尚武，四川 乐山人。我国杰出的作家、诗人利戏剧家，马克思主义 历史学家和古文字学家。“五四”时期，他以充满革命激 情的诗作开创一代诗风，成为我国新诗歌运动的奠基 者。他的历史剧紧密配合现实斗争需要，是教育人民、 打击敌人的有力武器。他将古文字学和古代史研究结 台起来，开辟了史学研究的新视野。建国后曾任人大常 委会副委员长、全国政协副主席、全国文联主席、中国 科学院院长等职。 本集收选的为郭沫若在不同时期的著述性日记 ――《到宜兴去》、《离沪之前》、《浪花小记）等篇，其中 记载有他思想的变化，逃避反动派迫害的流亡生活以 及爱情、家庭生活的侧面，从日本回国参加抗战途中的 传奇经历，他对历史、社会的某些观点和对前苏联卫国 战争胜利后状况的观感以及对祖国的热爱和对美好新 社会的向往。语言质朴、生动、幽...(展开全部)

反思中国现代知识分子的精神人格，着重一面之辞，不做全面评价。 一代文豪郭沫若在身后留下了巨大的精神财富，也留下了巨大反思空间，本书队郭沫若尤其是晚年郭沫若的思想、心境以及人格做了不同角度不拘一格的描述与反思，多层次的呈现了中国知识分子的文化境遇和悲剧品格。

《郭沫若家事》讲述了郭家因为有商铺，家业还算殷实，但在嘉定地区也就是个中等地主的水平。不过在偏僻之地的沙湾场上却没有超过郭家的。郭朝沛该算个商人，但走进郭家的大宅子，却感觉不出多少商贾之气，门楣门框上那些楹联多是些警世警人之语。二进门上一幅巨大的匾额，上书“汾阳世第”，十分醒目。汾阳郭氏就是唐代名将郭子仪，有大功于李唐，被封为汾阳郡王。开贞家的远祖是不是能够追溯到汾阳郡王之后，已经无从考证了。但开贞的祖上的确不是土生土长的蜀中人，而是从福建迁徙而来的客家人。 中国历史上曾因为战乱或改朝换代，有过几次大规模的人口迁徙：从北方中原地区迁往江南和东南沿海地区。汾阳郡王的后人大约就是在这样的人大迁移中途经河南、江西到福建，在当地定居成为客家人。明末清初，蜀地因战乱匪患而人口锐减，于是又有了周围各省的人和远从福建而来的客家人陆续迁入。郭家的祖上就是在这一次人口...(展开全部)

《学生时代》为《郭沫若自传》第二卷，全书收入《我的学生时代》《创造十年》《创造十年续篇》《今津纪游》《水平线下》五集，为郭沫若“学生时代”之完整记录。这本自传写于20世纪二三十年代，记录了那个时期郭沫若的学习、生活与工作。虽然彼时的郭沫若已绝非“学生时代”之年岁郭沫若的文字处处弥漫着不老的青春情怀。因其自传文字不似别的名家的“回忆录”，而回到“当时”，于是，我们看到了一个“当时”的郭沫若、“真实”的郭沫若，一个浪漫多情与天性风流的郭沫若、个性张扬与勇于自我解剖的郭沫若。