《城市设计》中“城市设计”这一术语是在1950年代中期提出的，然而20年以后，在城市辖区四维开发有关人员这个小圈子以外仍无人使用。现在它几乎被用于与人居有关的任何论述。这一变化的发生有两个原因。首先是城市设计所感兴趣的范围的重要性，不准确地说它为提高人类生存质量提供了机会，准确地说是为地球提供了机会。此外，主流建筑师和城市设计者已经发现，把自己从技术和专业上与城市设计活动分隔开来是愚蠢的，虽然他们一直被要求这样做。这种分隔的结果是受到批评的建筑学思想体系以及1950和1960年代的多楼建筑方案的结果。那些基于环境质量的工程，秉承了现代主义的范式。

本书根据美国著名城市规划、城市设计家培根的著作《城市设计》、AIA组织编写的《城市设计：市镇或城市的建筑》和旧金山城市规划局编写的《城市设计规划：为旧金山包容的规划而作》编译而成，以培根的《城市设计》为主。

本书以城市形体环境的建设过程为线索，力求把城市的设计、开发与管理联系起来，也是对城市设计的认识与理解。 图解是设计创作的重要方法，是最有效的设计表达和设计交流的媒介之一。图的表达内容十分丰富，并给人以思考和想象的余地，不同的人会有不同的理解。从设计角度来说，城市设计是一种创造，因此，采用图解的形式更能适合城市设计的学科和读者。 城市设计尚是一个扑朔迷离的问题，而且包容着广袤的领域。本书仅搭构了一个不尽完善的框架，许多问题尚待充实和完善。

基于当前日益严峻的气候条件和资源状况，该书全面系统地从基于生物气候条件的绿色城市设计视野来探索城市未来可持续发展的图景，在系统分析和把握基于生物气候条件的绿色城市设计的概念、内涵、特征和基本原理的基础上，简要回溯了其思想渊源与历史演进历程，并就城市环境的影响因素、作用机理及其城市设计应对原则展开初步探讨，进而提出基于生物气候条件的绿色城市设计的生态策略、方法与决策管理机制。最后，从案例研究出发，在实践中再检验和分析理论与方法的科学性和可操作性。

基于当前日益严峻的气候条件和资源状况，该书全面系统地从基于生物气候条件的绿色城市设计视野来探索城市未来可持续发展的图景，在系统分析和把握基于生物气候条件的绿色城市设计的概念、内涵、特征和基本原理的基础上，简要回溯了其思想渊源与历史演进历程，并就城市环境的影响因素、作用机理及其城市设计应对原则展开初步探讨，进而提出基于生物气候条件的绿色城市设计的生态策略、方法与决策管理机制。最后，从案例研究出发，在实践中再检验和分析理论与方法的科学性和可操作性。

《城市设计实践教程》共有十个章节，分为基础知识、进阶内容、实务工作三大部分，建立循序渐进的教学环节，有助于培养对城市设计知识的了解和掌握，以及批判性思维的形成和实践方法上的创新。第一部分是理解城市的构成逻辑和城市设计的基础内容，由知识的准备、理解城市形态、发现城市要素这三章组成；第二部分是深入了解城市设计的进阶内容，分为构建城市联系、创造人性场所、建立空间秩序、探索特色和活力四个章节；第三部分侧重于学习城市设计从编制到实施的实务内容，包括过程和成果、实施的组织和城市设计工具箱三个章节。十个章节中将知识原理的讲解与大量案例实践的介绍紧密结合在一起，围绕价值取向的建立，形成了从形态到要素、从目标到策略、从设计到实施的渐进认知过程，从而构建知识学习和实践训练的完整框架。

《城市伦理:当代城市设计》分为两个部分：第一部分回顾与分析了城市发展的历史，从古代城市一直到工业化时代与后工业化时代的城市。第二部分：通过一系列的案例研究，提出了当代城市空间设计的方法论，主要集中在对以下四种元素之间关系的探讨：即格局（patterns）、叙事（rlarratives）、纪念（monuments）和空间（spaces）。建成形式（格局与纪念）与诠释和栖居的理论形式（叙事与空间）之间的和谐，让存在于一个总的系统中的城市设计获得个性化的表现，由此创造一个伦理的城市。

《城市设计与城市更新》是城市设计研究的论文专辑，致力于发表最新的研究成果，讨论当下城市设计和管理中的热点问题，杂志的重点强调理论和实践的结合，因此大多是结合实际案例阐述国际最新的城市设计理论。书中所选用的论文质量相当高，有很强的应用指导价值。《城市设计与城市更新》的编委会成员阵容强大，包括丹麦著名建筑师扬·盖尔先生，我国著名建筑大师、两院院士吴良镛先生，英国伦敦大学建筑学院院长比尔·希利尔先生，英国牛津大学建筑学院院长塞缪尔先生等，确保了杂志内容的高质量和权威性。

《塑造城市:历史·理论·城市设计》中包含城市设计领域中的重要议题与探讨，以及在特定的城市文脉和城市发展中的关键阶段当中推动这些议题与探讨的重要思想。《塑造城市:历史·理论·城市设计》采用了各种研究风格与方式，以大量丰富案例描绘该领域的方方面面。其中包括芝加哥、洛杉矶、底特律、费城、旧金山、巴西利亚和亚特兰大，以及诸如网络城市、亚洲大都市和新城市主义这样的议题。 《塑造城市:历史·理论·城市设计》适于将城市作为思考或设计对象的学生、学者和专业人员阅读。它是一种新型教材，摒弃了传统的提倡对城市形态、设计和理论方面重要问题进行深入研究的考察模式。每一个案例都由某一位作者——学者、建筑师或城市设计师——来完成，他们对所研究的城市和时期知之甚详；对不同的城市采取的各种研究方式，能够使读者洞察塑造城市的多样化过程，同时引入一种批判性方法与手段来描绘理论化复杂城市...(展开全部)