本书参考《美国心理学会写作手册》（APA手册），为初涉学坛的研究生及青年学者进行论文写作提供详尽的指导说明。全书分为九章。第一章从研究目标、写作时间安排、选题等方面讲述如何迈出论文写作的第一步。第二章讲述查找相关的文献资源，特别强调利用网络技术。第三章，如何拟定一份文献综述或研究项目的提案。第四章详略得当地介绍报告的每个主要组成部分，及各部分在撰写中应注意的问题。在第五章指导论文大纲的写作。第六章是讲述如何才能准确而清晰地用统计图表呈现研究结果，第七、八章介绍如何写作论文初稿和终稿，对语言表达、语态时态和标点符号的正确使用以及排版格式都作了详尽的说明。 作者简介：拉尔夫·罗斯诺（Ralph Rosnow），宾夕法尼亚州费城坦普尔大学的Thaddeus Bolton名誉教授，在那里他在心理学系任教34年，并指导了多位社会和组织心理学博士。他还曾在波士顿大学和哈佛大学教授研究方法和社会心理学，并担任伦敦政治经济学院的客座教授。 米米·罗斯诺（Mimi Rosnow），拉尔夫·罗斯诺教授的妻子，她长期在一家全国性刊物担任编辑，具有极为丰富的写作与发表经验。 译者简介：刘文，辽宁师范大学心理学院教授、博士生导师，早期儿童发展与教育研究所所长，曾荣获“国家级教学成果奖”“教育部霍英东全国高等院校优秀青年教师奖”等十余个奖项。国社科重大项目首席专家，辽西北地区“精准扶贫、送教下乡”项目首席专家，出版教材、译著和专著50余部。

心理学论文写作：基于APA格式的指导手册（第8版），ISBN：9787562453543，作者：（美）罗斯诺，（美）罗斯诺 著，刘文 译

美国心理学协会、心理科学协会成员达纳·S·邓恩教授贴心指导 帮助写作者清楚、简练地呈现出自己的科学想法和观察结果 ................... ※编辑推荐※ 在学术领域中，无论是教导者、研究者、实践者还是学生，都面临各种形式的写作。心理学也是如此。当学期论文 、实证研究报告、理论性论文等横亘在眼前的学术道路上时，写作者需要一条明晰的写作路径，一步步攻克选题、文献阅读、资料搜索、论文起稿等难关。这会是一个不断挣扎的过程。 莫拉维亚学院心理学系教授、美国心理学会成员达纳·S·邓恩好意为写作者在挣扎之路上提供本书相伴，希望帮助处于任一学习阶段的心理学专业学生掌握在心理学领域中有效交流的规则。毕竟写作是如此重要，诚如作者所说：“它可以揭示思维和行为的内在机制。优秀的写作能力本身就是一项重要技能，无论你将来投身何种事业，这种技能都将对你有很大帮助。”...(展开全部)

法学论文写作，有普遍的规范和共通的方法。本书作者在英国读书写论文时，曾在名师指导下受过专门的学术训练，此后在《中国社会科学》做过编辑，对于论文写作有深入的了解。 本书分选题、文献、调查、论证、部件、行文、伦理七个部分，每部分从学生最常见的问题入手，用通俗易懂且轻松有趣的 语言，用详实的例子，细致讲解了法学论文的写作。本书对于法学本科、研究生以及博士生都有重要的参考价值。 本书面市后，将会成为最为实用和贴心的论文写作指南。

《科技论文写作》系统地阐述了科技论文写作的基础理论和实用知识，全面分析和展示了科技论文的写作方法、写作技巧、写作规范及其他注意事项，内容有较强的针对性和实用性。此外，本书还讲授了科技论文排版软件LaTeX，科技论文投稿、修改和发表等内容，并引入科技论文的收录、引用与评价方法。通过本书的学习，可以有针对性地掌握科技论文的构成、写作、投稿和发表，使科技论文的写作水平和投稿录用率都得到提高，并助力论文检索和学术交流，体现科技成果的价值，促进科学研究工作。本书共9章，内容包括：科技论文写作概述；科技论文的写作流程；科技论文的构成和写作要求；科技论文的写作规范；英文科技论文的写作；其他类型的科技论文写作与交流；高质量科技论文排版软件LaTeX；科技论文的投稿与发表；科技论文的收录、引用与评价。本书还注重理论与示例相结合，给出了题名、摘要、关键词、引言、研究方法、结果及英文科技论文等内容的示例解析，便于读者理解和提高科技论文的写作能力和水平。《科技论文写作》可作为高等院校理工农医类学科研究生和理工科高年级本科生的教材，也可供高等院校、科研院所及企业厂矿等单位的科研工作者和工程技术人员学习参考。

本书适合作为历史学专业本科生与研究生的“学术论文写作”课程教材，是作者根据其在论文指导及教学、科研等方面的工作经验编写的，同时也参考了有关史学理论和史学论文写作的著作。本教材结合史学论文写作过程中，从选题、搜集整理史料、论证考证到布局谋篇、语言润色、引用注释等各环节、各方面的学术规范要求，搜集了丰富的正、反两方面的写作案例，并加以点评和示范。

本书适合作为历史学专业本科生与研究生的“学术论文写作”课程教材，是作者根据其在论文指导及教学、科研等方面的工作经验编写的，同时也参考了有关史学理论和史学论文写作的著作。本教材结合史学论文写作过程中，从选题、搜集整理史料、论证考证到布局谋篇、语言润色、引用注释等各环节、各方面的学术规范要求，搜集了丰富的正、反两方面的写作案例，并加以点评和示范。

本书基于作者多年的教学实践编写而成，是高级阶段留学生提高汉语写作水平的专门性写作教材。全书共十四课，注重从书面语的词语句式训练、论文各部分的篇章训练、学术论文规范训练和科学研究的过程训练四个方面进行练习，重点练习学术论文中常用的书面语词语和句式、论文各部分常用写作模块及观点展开、语体、引用及文献标注，重点训练使用比较法和调查法进行科学研究及论文写作，以使留学生掌握基本的科研方法，具备相当的规范的学术论文写作知识，对于提高留学生汉语论文写作水平具有很强的针对性和应用性。

本书是作者一系列有关学术道德、论文写作文章的结集，既有针对具体论文写作的批判意见，也有一般性的论文规范的探索。本书对论文写作中的常见问题有独到的分析，如区分剽窃、抄袭，剖析引用、注释，评价“一稿多投”“期刊霸王条款”问题。“论文写作基本公式”，是作者几十年写作经验的总结，也是其研究学术规范的研究成果，更是古今中外学界前辈和同仁精英们的心血的结晶。

本书以解决论文写作过程中经常遇到的疑难、困惑问题为主旨，在内容安排上基本贯彻选题、资料搜集、论文结构、研究方法、具体撰写规范以及论文的修改、答辩、发表等时间顺序进行。第三版承继第二版的特点，侧重实操性具体问题的规范性介绍，专注于更为具体和细致的论文写作技巧和问题，让学生能够快速、有效地找到规范性答案。对研究方法部分进行较大范围的修订、完善，加强对量化方法、质化方法、混合方法这类非思辨性方法的介绍。本次修订完善主要有以下特点：（1）立足新时代法学教育、研究的新任务新使命；（2）将作者最新主持完成的研究中形成的与本书相关的部分观点和视角（主要涉及“论文反同质化”）引入了本书；（3）将正在主持进行的专项课题重点项目与本书相关的部分观点创新性地引入了本书。