2000年，南京大学在国内率先开设研究生“基本设计”课程，成为南大建筑教育的标志性课程之一。课程的教学目的是在学生与老师之间建立起一种“共同语言”，即理性的设计思维和评价体系，其基础是对现代建筑的理解，认为现代建筑的形式是功能/空间、材料/构造，以及基地/场所三类因素相互作用的结果，在国内外产生了较大的影响。本书将回顾这一品牌课程在过去二十年中教学思路方法的发展演变过程，包含“基本设计”课程的教案和设计教学成果。本书适合建筑院校师生、建筑与城市研究人员、建筑师与规划师阅读，也为国内外学者研究2000年以来的中国建筑教育提供了一份重要的学术志。

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本书是作者题为“中国艺术设计的历史和理论”这一研究项目的理论部分内容，旨在勾勒一个“中国人”的设计艺术理论框架。 全书共分15部分，内容包括：名词的背后；设计的哲学溯源；为了理想的设计“历史”；中国工艺史与设计史的描述；“后”生活与“后设计”；发展着的“人—机”关系；“设计链”；小设计与大艺术？；设计的伦理学；设计与文化人类学的联系；设计知识：一种生活方式的学习；管理设计和设计管理；设计“道”路——“东西”的风格；数字设计时代和全球化身体；“诺亚方舟”：终极的救世设计。

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本书的内容结构经过深思熟虑、精心规划，分为两大核心部分：“设计基础原理”与“案例应用解析”。在原理部分，我们深入剖析了设计的核心要素，细致入微地阐述了每一种原则的定义、作用以及常见误区。例如，如何通过对比来增强视觉层次感？如何利用对齐原则来打造整洁有序的布局？这些问题的答案都将在书中一一揭晓。而在案例部分，我们精选了多个来自平面设计领域的实战项目。通过对这些案例的深入拆解，读者将目睹专业设计师如何将理论知识转化为实践成果，如何根据客户需求灵活调整设计策略，以及如何在提案中充分展现设计的价值。 此外，本书还特别关注设计的实用性与流程优化。从如何准确理解客户需求，到构建高效的工作流程，再到将文案信息巧妙转化为视觉语言，我们试图为读者提供一套完整的设计方法论。例如，在与客户合作的章节中，我们探讨了如何建立有效的沟通机制，确保设计成果既能满足客户的期望，又能保留创作者的个性与专业特色。而在技术层面，我们也介绍了诸如RGB色彩模式、出血设置、印刷输出等实用知识，帮助读者在实际操作中少走弯路，提高设计效率。

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本书星级：难度：★（超初级）、上手度：★★★★★、值得购买度：★★★★★ POINT1：学会“有意识地去看” 做不出好的排版，一个很重要的原因是没有“有意识地去看”。本书将教会你如何有意识地去观察事物并学习排版的具体操作方法，进而帮助你从版面设计师的角度去看待问题。 PUINT2：知其所以然 为什么标题用这样的字体和大小？为什么把照片放在这个位置？好的排版都是有迹可寻的，本书将通过实例讲解其中的奥妙，带你了解版式设计的基本原理。 从没做过排版却因为工作调动，要自己动手？读美术专业，想试着自己排版却又做不好？进公司上班，总是得不到前辈的认同，做出来的版面不过关？如果你也有这样的烦恼，请一定看看这本《平面排版基本的基本》，它与你以往接触过的任何设计、排版入门书都大有不同。