《基础肌动学》一书，旨在帮助读者巩固人体肌动学的基础知识。书中内容重点涵盖肌肉骨骼系统的结构和功能，是物理治疗师进入临床实践前的知识。本书对人体正常运动方式进行完整且清晰的解释，为读者理解和掌握许多常见的代偿策略、治疗技术和异常运动模式奠定了基础。本书将骨骼、关节、韧带和肌肉等解剖细节生动地交织融合，并强调了与物理治疗相关的临床意义。

《 基礎肌動學 》一書希望能為學生在人體動作之肌動學上建立紮實的基礎。本書主要著重於肌肉骨骼系統的結構及功能，是物理治療科系學生修習的重要科目。書中對人體的正常動作有完整且清楚的解釋，為許多常見的代償方式、治療技巧，以及異常的動作模式的相關討論奠定了基礎。骨頭、關節、支撐韌帶及肌肉的解剖學細節生動地交織融合，幫助學生深入了解與臨床運用相關的重點。 肌動學是物理治療臨床實務的重中之重。若要為肌動學紮根，便先對解剖學及肌肉骨骼系統有紮實的學理基礎。此知識為了解正常與異常動作的基石，唯有先擁有這方面的知識，臨床醫療人員才能明確地治療功能性障礙、費力、無力及疼痛的動作。本書內容擁有大量的圖及搭配文字解說，讓您能充份的理解，是一本非常實用的工具書。

本书旨在为读者提供学习人体运动学的基础知识，重点关注肌肉骨骼系统的结构和功能，这是物理治疗师进入临床实践前的必备知识。本书对人体正常运动方式进行完整且清晰的解释，为读者理解和掌握许多常见的代偿策略、治疗技术和异常运动模式奠定了基础，同时将骨骼、关节、韧带和肌肉等解剖细节生动地交织融合，并强调了与物理治疗的临床相关性。第4版较前一版部分章节增加了关节活动障碍和常见原因的总结性表格以及部分参考文献作为更新内容。

本书主要介绍界面动画制作的基础知识和常用方法，并结合Animate软件为每个知识点搭配了简单实用的实例，这样既易于理解又方便读者进行实操。另外，本书分析了界面动画的起源和特点，以及它与传统动画之间的关系。注重交互和操作体验是界面动画与生俱来的属性，本书不但关注界面动画的使用体验，也对界面动画的实践方面有详细的描述。学习本书，读者能够学会用Animate软件制作可交互的动画原型，并在操作中更好地体验动画。随书附赠全部实例的项目文件和效果演示动画，以及在线教学视频，读者可以边学边练，提高学习效率。 本书适合从事界面动画设计工作的人员、个体开发者，以及想了解界面动画相关知识的软件产品经理、界面设计师和前端开发人员。

本书主要介绍界面动画制作的基础知识和常用方法，并结合Animate软件为每个知识点搭配了简单实用的实例，这样既易于理解又方便读者进行实操。另外，本书分析了界面动画的起源和特点，以及它与传统动画之间的关系。注重交互和操作体验是界面动画与生俱来的属性，本书不但关注界面动画的使用体验，也对界面动画的实践方面有详细的描述。学习本书，读者能够学会用Animate软件制作可交互的动画原型，并在操作中更好地体验动画。随书附赠全部实例的项目文件和效果演示动画，以及在线教学视频，读者可以边学边练，提高学习效率。 本书适合从事界面动画设计工作的人员、个体开发者，以及想了解界面动画相关知识的软件产品经理、界面设计师和前端开发人员。

《专业课系列·基础拓扑学(研究生教学用书)》作者的实变函数》与《泛函分析》，分别于1999年与2001年在高等教育出版社出版。使用这两《基础拓扑学(研究生教学用书)》作为教材的同行所传递的颇为乐观的信息，使作者明确意识到，像实变函数与泛函分析这样主要提供理论训练的课程，仍然受到大学生(至少是部分大学生)的欢迎。在高兴之余，不免思量：是将已酝酿多年的一部拓扑学教材贡献给读者的时候了，这样就将终于完成预定中的“三部曲”。我始终相信，正是“实变函数”、“泛函分析”与“拓扑学”这三门互有联系的课程，以最典范的方式为大学生提供数学思维与数学方法的训练。想成为数学家的 大学生，很难抗拒这些优美课程的诱惑。 早在20世纪80年代初，在拓扑学界老前辈方嘉琳教授的建议与指点下学习拓扑学之时，本人就与拓扑学结下了某种缘份。可惜这种缘份不深，终究没有在该领域扎下根来，至今...(展开全部)

《基础生态学(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是由北京师范大学生命科学学院孙儒泳院士及具有多年生态学教学经验的3位教授共同编写的。《基础生态学(第2版)》强调对生态学基础理论的理解与把握，内容简明扼要，图表丰富。《基础生态学(第2版)》内容按照传统生态学的发展顺序，依次分为有机体与环境、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、应用生态学和分子生态学与景观生态学几大部分。每一部分在强调基础的同时，力求反映现代生态学研究的一些最新进展，并以窗口形式介绍一些相关知识。 各章由正文、小结、思考题及推荐进一步阅读的文献构成，在每一部分的开始都有概括性的内容介绍。书的最后附有重要名词的中英文索引及介绍相关知识的各种专业网站的网址。全书的各个部分既方便学生在课程学习过程中的复习，也方便任课教师查阅相关教学资料。 《基础生态学(第2版)》主要面向普...(展开全部)

《专业课系列·基础拓扑学(研究生教学用书)》作者的实变函数》与《泛函分析》，分别于1999年与2001年在高等教育出版社出版。使用这两《基础拓扑学(研究生教学用书)》作为教材的同行所传递的颇为乐观的信息，使作者明确意识到，像实变函数与泛函分析这样主要提供理论训练的课程，仍然受到大学生(至少是部分大学生)的欢迎。在高兴之余，不免思量：是将已酝酿多年的一部拓扑学教材贡献给读者的时候了，这样就将终于完成预定中的“三部曲”。我始终相信，正是“实变函数”、“泛函分析”与“拓扑学”这三门互有联系的课程，以最典范的方式为大学生提供数学思维与数学方法的训练。想成为数学家的 大学生，很难抗拒这些优美课程的诱惑。 早在20世纪80年代初，在拓扑学界老前辈方嘉琳教授的建议与指点下学习拓扑学之时，本人就与拓扑学结下了某种缘份。可惜这种缘份不深，终究没有在该领域扎下根来，至今...(展开全部)

《基础生态学(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是由北京师范大学生命科学学院孙儒泳院士及具有多年生态学教学经验的3位教授共同编写的。《基础生态学(第2版)》强调对生态学基础理论的理解与把握，内容简明扼要，图表丰富。《基础生态学(第2版)》内容按照传统生态学的发展顺序，依次分为有机体与环境、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、应用生态学和分子生态学与景观生态学几大部分。每一部分在强调基础的同时，力求反映现代生态学研究的一些最新进展，并以窗口形式介绍一些相关知识。 各章由正文、小结、思考题及推荐进一步阅读的文献构成，在每一部分的开始都有概括性的内容介绍。书的最后附有重要名词的中英文索引及介绍相关知识的各种专业网站的网址。全书的各个部分既方便学生在课程学习过程中的复习，也方便任课教师查阅相关教学资料。 《基础生态学(第2版)》主要面向普...(展开全部)

林琅前世被夫君背弃，落了个暴尸荒野的凄惨下场。这一世渣爹当年为娶官家女，抛妻弃子。没想到哥哥高中后，渣爹竟然“回头”了！林琅一跃成为府中嫡女，日子过得不要太热闹——斗渣爹，防姐妹，保清白。她最大的目标就是带母亲脱离极品一家。哪料半路京中权势滔天的端王也来插一脚。林琅：王爷，我已经很忙了，别添乱成吗。端王：嫁我，本王全给你解决。▼端王：小姑娘看着小，跑起来还挺快。婚后，端王咂嘴，无限回味的说：唔，原来不小呢。林琅窝在被子里，猛掐某人大腿。