本卷教材以遵循声乐教育规律为宗旨，以学生身心发展为依据，以培养高素质、高技能的实用性音乐表演人才为目的，在编写过程中突出专业性和实用性，强调理论与实践相结合，尤其重视实践教学，尽量做到深入浅出。此次五卷系列教材的出版，能很好地提高艺术高职院校学生的实际应用能力，增强其就业竞争力及岗位适应能力，并弥补了全国艺术职业院校声乐专业暂缺规范、系统教材的遗憾，对实现高等艺术职业教育的培养目标具有积极地促进作用。

本卷教材以遵循声乐教育规律为宗旨，以学生身心发展为依据，以培养高素质、高技能的实用性音乐表演人才为目的，在编写过程中突出专业性和实用性，强调理论与实践相结合，尤其重视实践教学，尽量做到深入浅出。此次五卷系列教材的出版，能很好地提高艺术高职院校学生的实际应用能力，增强其就业竞争力及岗位适应能力，并弥补了全国艺术职业院校声乐专业暂缺规范、系统教材的遗憾，对实现高等艺术职业教育的培养目标具有积极地促进作用。

《流行童声》由两本组成，一本儿童流行音乐演唱的教学手册。一本为配套曲集，共包含新创作儿童歌曲52首。羽善为著名音乐策划人、作曲家。任中国音乐文学学会理事、广东省流行音乐协会副秘书长、广东省音乐文学学会主席助理。

《流行童声》由两本组成，一本儿童流行音乐演唱的教学手册。一本为配套曲集，共包含新创作儿童歌曲52首。羽善为著名音乐策划人、作曲家。任中国音乐文学学会理事、广东省流行音乐协会副秘书长、广东省音乐文学学会主席助理。

本书是为成人声乐爱好者量身打造的一本声乐教程。全书采用大字大音符设计,全彩色印刷。全书共16课内容，讲解了16首人们耳熟能详的歌曲，每一首歌都按照歌曲介绍、完整曲谱、划拍练习这三个环节进行教学，让枯燥的声乐学习在富有情趣的歌曲练习中得以融会贯通。书中的歌曲难易程度适当，不仅可以用于练习，还可以用于表演。 本书适合成人音乐爱好者作为教程使用，也可以作为老年大学的声乐教材。

本书是为成人声乐爱好者量身打造的一本声乐教程。全书采用大字大音符设计,全彩色印刷。全书共16课内容，讲解了16首人们耳熟能详的歌曲，每一首歌都按照歌曲介绍、完整曲谱、划拍练习这三个环节进行教学，让枯燥的声乐学习在富有情趣的歌曲练习中得以融会贯通。书中的歌曲难易程度适当，不仅可以用于练习，还可以用于表演。 本书适合成人音乐爱好者作为教程使用，也可以作为老年大学的声乐教材。

本书共分为八个章节，第一章为声乐演唱基础，主要介绍在正式学习声乐演唱前需要了解的一些基本常识及理论概念；第二章、第三章为发声练习，主要介绍声乐演唱前所必须要掌握的一些基本练习，也是为声乐演唱打下良好基础的前提，只有将声乐演唱的发声练习融会贯通，才能够轻松驾驭之后所要演唱的所有歌曲；第四章为声乐作品分析与处理，主要针对声乐演唱方面作品做全方位的解读；第五章是作品演唱与解析；第六至八章为合唱讲解部分，分别对合唱的基础知识、发声练习以及合唱作品进行讲解。本教材的声乐曲目包括了独唱作品与合唱作品，选曲由易到难从浅入深，为教师和学生提供了更多的可选择性

本书共分为八个章节，第一章为声乐演唱基础，主要介绍在正式学习声乐演唱前需要了解的一些基本常识及理论概念；第二章、第三章为发声练习，主要介绍声乐演唱前所必须要掌握的一些基本练习，也是为声乐演唱打下良好基础的前提，只有将声乐演唱的发声练习融会贯通，才能够轻松驾驭之后所要演唱的所有歌曲；第四章为声乐作品分析与处理，主要针对声乐演唱方面作品做全方位的解读；第五章是作品演唱与解析；第六至八章为合唱讲解部分，分别对合唱的基础知识、发声练习以及合唱作品进行讲解。本教材的声乐曲目包括了独唱作品与合唱作品，选曲由易到难从浅入深，为教师和学生提供了更多的可选择性

李罡，北京现代音乐研修学院院长、北京市现代音乐学校校长、天津市现代职业学校校长、天津传媒学院校长、法国国际音乐学院名誉院长。中国轻音乐学会常务理事、中国音乐剧研究会常务理事、中国音乐家协会会员、中国电视艺术家协会会员。 流行音乐作为一种大众文化，占据当今音乐生活的重要地位。在众多音乐学院纷纷开设流行音乐专业的大背景下，专业教材建设仍然成为束缚流行音乐教育发展的羁绊，为进一步解决传统教学和实践环节严重脱节等教学问题，针对流行音乐专业学生的学习特点和行业实操性，作者撰写了这部工具类专业用书。全书分为十二章，系统阐述了流行歌曲的艺术特征、风格流派、声音美学、演唱技巧、作品分析与体验、演唱的微观技术、情感体验及形体动作等适用于教学实践的理论指导内容。该教材对于演唱专业的学生学习、教师教学具有很好的应用和实战价值。

李罡，北京现代音乐研修学院院长、北京市现代音乐学校校长、天津市现代职业学校校长、天津传媒学院校长、法国国际音乐学院名誉院长。中国轻音乐学会常务理事、中国音乐剧研究会常务理事、中国音乐家协会会员、中国电视艺术家协会会员。 流行音乐作为一种大众文化，占据当今音乐生活的重要地位。在众多音乐学院纷纷开设流行音乐专业的大背景下，专业教材建设仍然成为束缚流行音乐教育发展的羁绊，为进一步解决传统教学和实践环节严重脱节等教学问题，针对流行音乐专业学生的学习特点和行业实操性，作者撰写了这部工具类专业用书。全书分为十二章，系统阐述了流行歌曲的艺术特征、风格流派、声音美学、演唱技巧、作品分析与体验、演唱的微观技术、情感体验及形体动作等适用于教学实践的理论指导内容。该教材对于演唱专业的学生学习、教师教学具有很好的应用和实战价值。