本书详细介绍了多普勒雷达的基本原理，特别注重气象参数的定量测量。书中主要内容包括电磁波与传播、气象信号与多普勒谱、气象信号处理、降水与湍流的测量以及风、风暴及晴空观测。书中给出了各种天气现象的雷达图像和照片。此外，书中还说明了多普勒雷达数据和图像与气象目标之间的关系。这些气象目标包括龙卷风、微下击暴流、波、湍流、大气密度、气流、飓风和闪电等。

本书系统总结了作者近年来在陕西环境气象观测与研究方面的成果。基于陕西省地面气象观测网和中国气象局秦岭气溶胶与云微物理野外科学试验基地的气溶胶、辐射观测与研究，介绍了以西安为代表的关中地区气溶胶光学参数的反演计算方法及气溶胶光学物理特性的变化特征；阐述了边界层高度、风速、风向、逆温、湿度等气象因子在关中特殊地形的影响下，对关中地区大气污染形成的作用，边界层气象条件对大气污染过程的影响和相互作用机制；介绍了陕西省本地化静稳指数的构建方法，探讨了颗粒物污染对环境气象要素长期变化的影响。本书最后介绍了2015年以来陕西阶段性霾天气概况及其气象条件，给出了霾天气过程分析评估示例。可供大气环境、大气物理等领域的科研、教学和业务工作者阅读及参考。

本书汇集了气象台站地面综合观测业务中的技术问题548个，并根据中国气象局综合观测司、气象探测中心的有关文件、技术规范和规定，在吸收了台站观测技术人员工作经验的基础上，针对新型自动气象站以及配套业务软件的使用、观测业务流程、报表编制、异常记录处理、故障排查等方面的问题做了实用性解答。全书共分18章，大致可分为两部分。第1-11章按照气象观测的要素进行分类，针对观测项目和传感器等问题；第12-18章是有关业务软件、新型自动气象站、数据文件和报表编制等问题。

简介：当平凡“乐观”的简乔魂穿成为国际顶尖高中的绝世天才少女，她以为拿到了人生赢家剧本，却没想到是个扑街人生原主的逆天技能全部冻结，只有一个【沙雕值兑换系统】相伴——想要解锁技能？请先完成“简单”任务！于是，清冷学霸、学生会会长、艺术精灵、桀骜校霸……七位家世显赫的校园男神，纷纷遭遇了她无意间的"降维打击"。她总能用最清纯的脸，做最反差的事，让他们在保持形象和当场崩溃之间反复横跳。就在她努力赚取任务值，以为只是校园日常时，却不知自己早已成为全校中的焦点，更成了那几位男神眼中最无法忽视的存在。这是一部校园男神的花式虐狗实录，也是一个“开朗”少女的逆袭（？）甜宠之路风格：不明核心：不知道

目前，国内外正在推广使用双线偏振多普勒天气雷达，从事气象教学、科研以及天气预报、专业气象服务的有关人员，为了能够使用好这一先进天气雷达的资料与应用产品，迫切需要一本水平适中且可以按照需要选读有关章节的书籍。为此，作者编著了既有一定理论分析，又侧重实际应用的《双线偏振多普勒天气雷达探测原理和应用》。本书共分10章，分别介绍了雷达气象基础简介、双线偏振多普勒天气雷达探测与新的物理量、双线偏振多普勒天气雷达数据的质量控制与预处理、双线偏振雷达探测小椭球粒子群的雷达气象方程、双线偏振多普勒天气雷达探测数据的应用、双线偏振物理量在强对流天气及预报中的应用、多普勒天气雷达径向速度回波分析及风场反演、双线偏振多普勒天气雷达系统结构及功能、双线偏振多普勒天气雷达性能指标与实现等。

本手册以《地面气象观测业务技术规定（2016版）》为基础，结合我国业务中不同站类、不同观测方式实际情况编写而成。全书共分5章，主要内容包括观测业务要求、观测与记录、气象报告、应急加密观测、数据文件格式。本手册对现行业务技术规定进行系统归纳和整编，通过举例、补充注释等方式对业务技术规定的重点和难点内容进一步解释说明，旨在为综合观测业务人员正确理解和掌握相关内容提供参考。本手册对现行业务技术规定进行系统归纳和整编，通过举例、补充注释等方式对业务技术规定的重点和难点内容进一步解释说明，旨在为综合观测业务人员正确理解和掌握相关内容提供参考。

这本书既是了解天气与气候变化、气象灾害及农业技术（种植与养殖）的重要载体，更是一把开启农家致富之门的金钥匙。

这本书既是了解天气与气候变化、气象灾害及农业技术（种植与养殖）的重要载体，更是一把开启农家致富之门的金钥匙。

纽伯瑞大奖作家杰克·甘托斯在这本书中重温了他自己从开始尝试到真正成为小说家的历程。这本书将教会小读者，在每天的日常生活中获得灵感，并写成完整的故事。书中充满了简单易操作的方法，还有作者自己绘制的趣味插图，让每一个孩子都能学会写作，享受写作。 这本书将帮助你： 像作家一样观察生活，从日常生活中获得灵感； 学会如何写日记，并让日记变成独一无二的素材宝库； 组织素材，把零散的素材变成一个完整的故事； 告别流水账，把故事讲得精彩。 更重要的是，帮你建立信心，并养成良好的写作习惯，时刻开启写作雷达！ 如果你读了一大堆作文书，却还是无从下笔，这本书一定能帮到你。 如果你苦于不知道如何辅导孩子作文，这本书将会拯救你。 写作不是天赋，是一种可以通过学习和训练获得提高的技巧。