1.著名史学家来新夏先生逝世前曾二次撰文，呼吁以本书为教材增设“大一国文”课。 2.本书繁体直排，不加标点，字距、行距偏大，便于读者自行句读，为传统古文训练之良法。 3.本书排序，相同主题文章对比异同，便于读者在比较中学习写文章。 《大一国文读本》是由陈垣先生任辅仁大学校长期间自选、自编、自校的稿纸钞本《国文读本》和各年度《国文读本》以及所附《论孟一脔》合并而成，由其哲孙陈智超先生整理修订并导读。该书既选取了《春秋》《左传》《史记》《汉书》等经史名篇，又有韩愈、柳宗元、刘知幾、三苏、归有光、顾炎武等名家的书序、政论文和散文等。该书繁体直排，不加标点，由读者自行句读，对于培养学生的国学素养和古文根基大有裨益。

《大一国文》不仅仅是一本教材，更是西南联大遗留给我们的宝贵精神 遗产。我们希望读者朋友们借助这本书，了解西南联大的历史，以及大师们 不拘一格的名士风范和学术风采。我们也希望，这所在民族危亡之际仍然坚 守教育、传播优秀文化思想的大学留给我们的遗产，能够代代传承下去。

《大一国文》不仅仅是一本教材，更是西南联大遗留给我们的宝贵精神 遗产。我们希望读者朋友们借助这本书，了解西南联大的历史，以及大师们 不拘一格的名士风范和学术风采。我们也希望，这所在民族危亡之际仍然坚 守教育、传播优秀文化思想的大学留给我们的遗产，能够代代传承下去。

温绮对一个男生一见钟情，暗暗戳地追求很久，终于鼓起勇气告白 “兰阳，我喜欢你” “那个…你打错我的名字了”

温绮对一个男生一见钟情，暗暗戳地追求很久，终于鼓起勇气告白 “兰阳，我喜欢你” “那个…你打错我的名字了”

大陆有国十一，夏纪前八年，越国大举进攻蜀国、御国，拉开了大陆有史以来最大规模的战争，此战之后是各国势力重新划分还是天下一统，......。

大陆有国十一，夏纪前八年，越国大举进攻蜀国、御国，拉开了大陆有史以来最大规模的战争，此战之后是各国势力重新划分还是天下一统，......。

在一系列优秀的开明语文教材中，《开明新编国文读本》虽然出版时间较晚，却是颇具特色的一种。这部教材初版甲种本六册，乙种本三册，于1946年8月至1948年8月由开明书店陆续出版，以后又多次重印，是开明书店在中学语文教材编纂方面的又一个新尝试。 首先，《开明新编国文读本》的编纂者都是一时之选。叶圣陶是著名作家、语文教育家；周予同是著名历史学家、经学家，当时为复旦大学教授，同时在开明书店担任编辑；郭绍虞是著名文学批评史家、语言学家，当时任同济大学教授兼中文系主任；覃必陶是开明书店编辑。由这样四位名家联手编纂这部新的中学语文教材，无疑是语文教材编写史上继《开明国文讲义》之后又一次难得的盛会。 其次，《开明新编国文读本》是当年对语文教学的又一次别开生面的新探索。它的“新”，也就是最显著的特点是白话文言分开教学，甲种本专选白话文，乙种本专选文言文。乙种本侧重明清...(展开全部)

这本是开明新编国文读本，是中国现代语文教育开创者的扛鼎之作，是二十世纪最富生命力的语文读物经典。在社会各界重新审视、热烈探讨中学语文教育的今天，重印这部《开明新编国文读本》极富现实意义。中学语文教师可以从中领悟如何选用适合中学生阅读的作品，如何培养中学生对语文特别是文学的鉴赏力；更重要的是广大青少年读者，尤其是在校中学生可以藉此开阔视野，活跃思路。从而在各种不同场合自如地展示自己的阅读和写作才能。

如果你即将毕业，不知道未来该何去何从；如果你后悔自己本应该在奋斗的年纪选择了安逸，现在给你一个机会，让时光倒流，你会怎么做？