《大学物理》为原版书《Physics for Scientists & Engineers with Modern Physics》（第四版）的译本，是一套特色和风格原汁原味的美国大学物理课程的教材。全书内容深浅适当，注重物理理论与现实生活的结合及物理在工程技术中的应用，注重启发学生思考，激发学生自主学习的热情。国外很多名校将此书用作物理教材。 本书在保持原著的风格和体系的基础上，参照教育部非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会2010年制订的《大学物理课程教学基本要求》，结合国内大学物理教学的内容，对原著的部分章节和习题做了合理的取舍。共分上、下两册，本书为上册部分。 本书的内容主要包括运动学（测量、物体的运动），动力学（牛顿定律、万有引和定律、动能定理、能量守恒定律、动量和角动量），流体力学、波动和振动，声学，热力学（热力学定律），以及气体的运...(展开全部)

《大学物理》为原版书《Physics for Scientists & Engineers with Modern Physics》（第四版）的译本，是一套特色和风格原汁原味的美国大学物理课程的教材。全书内容深浅适当，注重物理理论与现实生活的结合及物理在工程技术中的应用，注重启发学生思考，激发学生自主学习的热情。国外很多名校将此书用作物理教材。 本书在保持原著的风格和体系的基础上，参照教育部非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会2010年制订的《大学物理课程教学基本要求》，结合国内大学物理教学的内容，对原著的部分章节和习题做了合理的取舍。共分上、下两册，本书为上册部分。 本书的内容主要包括运动学（测量、物体的运动），动力学（牛顿定律、万有引和定律、动能定理、能量守恒定律、动量和角动量），流体力学、波动和振动，声学，热力学（热力学定律），以及气体的运...(展开全部)

本教材是《大学物理专题MOOC》的配套教材，选题来自生活实践、工程应用、科学普及和课本拓展等。全书覆盖36个专题所牵涉到的知识点，充分运用信息化技术优势展现各知识点的应用和衔接，用文字和视频的方式描述知识与应用的关系，主要内容包括力学、振动与波、热学、电磁学、光学、狭义相对论基础、量子物理基础。

本教材是《大学物理专题MOOC》的配套教材，选题来自生活实践、工程应用、科学普及和课本拓展等。全书覆盖36个专题所牵涉到的知识点，充分运用信息化技术优势展现各知识点的应用和衔接，用文字和视频的方式描述知识与应用的关系，主要内容包括力学、振动与波、热学、电磁学、光学、狭义相对论基础、量子物理基础。

《大学物理教程(第2册)(第2版)》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是“面向21世纪课程教材”、高等教育“九五”国家教委重点教材和教育部高等学校工科物理课程教学指导委员会“九五”规划教材。全书分四册，包括第一册：力学和相对论，第二册：热物理学和电磁学；第三册：波动学和量子物理学(以上为主体教材)；第四册：系列化习题和学习指导(辅助教材)。主辅两者既可彼此独立，亦可相互配套。《大学物理教程(第2册)(第2版)》作为非物理专业的大学物理教材既保持基础扎实、内容精干、重实用的特点，又体现出高视点、新创意、知识面宽、内容现代化等时代特色。　 《大学物理教程(第2册)(第2版)》可作为高等学校工科各专业物理课程的教科书，也可供其他专业选用和社会读者阅读。

《大学物理学(第3版)(改编版)》根据D．C．Giancoli编著Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics(Third Edition)改编。《大学物流学(第3版)(改版版)》的原版书图片精美，素材实例丰富，语言平实流畅，注重物理理论与现实生活的结合及物理在工程技术中的应用，特别是书中向读者展示物理世界的方法非常值得称道，注重启发学生思考，激发学生自主学习的热情。可以说，这是一本非常优秀的国外大学物理教材。对原版书的改编，力求保持原作的风格和体系，参照教育部非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会2004年制订的《大学物理课程教学基本要求(讨论稿)》，删掉部分与中学物理重复的内容。对于原版书中一些不属于国内课堂讲授的内容，作为拓展阅读资料保留。 《大学物流学(第3版)(改版版)》...(展开全部)

本书根据教育部高等学校物理基础课程教学指导委员会编制的“理工科大学物理课程教学基本要求”，结合作者所在学校办学方向、专业特色和长期开展的大学物理竞赛实践经验编写而成。本书编写过程力争体现学生知识创新意识培养，科技创新能力的开发。全书共九章，包括质点力学、刚体力学、振动与波动、热学、静电场、磁场和电磁感应、光学、相对论和量子物理等内容。本书可以作为理、工、农、医等高等院校本科大学物理课程教学的学习指导书，相关专业学生的考研复习资料，也可供有关师生及科技人员参考用书。

本书是以教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的“非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求”为指导,结合编者所在学校大学物理实验教学内容和课程体系改革成果,为适应应用技术型大学发展需要编写而成的。全书共五章,系统介绍了物理实验课程的教学培养目标、实验数据处理知识、基本物理实验方法和操作技术,编入了基础性实验、综合与应用性实验和设计与研究性实验共三十六项。本书主要特点有:一,力求易读性、应用性和科学性相结合,保证学生顺畅掌握知识点,做到学以致用;二,紧密贴近课堂教学,为学生的学习服务,与物理实验课程的教学体系相配套;三,努力做到传授知识与培养创新能力相融合,着重训练学生查阅资料能力、实验方案设计能力以及对实验结果分析和研究的能力,激发学生创新精神。本书可作为普通高等学校理、工、医、药、农等各专业的物理实验教材或教学参考用书。

本书是根据全国工科物理实验课题指导委员会制定的 《高等工科院校物理实验课程基本要求》,结合重庆三峡学院 专业特点和实验室仪器设备情况,基于使用多年的大学物理 实验讲义,经过大量修改编写而成的。 本书力求做到实验原 理简明扼要、实验公式推导完整、实验方法清晰合理、实验数 据处理规范。 全书分为 5 章,第 1 章是误差、有效数字和数据 处理;第 2 章是力学实验;第 3 章是热学实验;第 4 章是光学 实验;第 5 章是电学实验。

本书基于培养大学生基础实验创新素质的教学目标，贯穿实验创新意识、实验创新基本技能与方法、实验创新能力和实验创新思维的总体设计。全书共六章，主要内容有绪论、测量与数据处理、物理实验的基本测量方法、常用仪器及其操作技术、基本物理量的测量、综合实验训练、设计性实验训练。书末附录介绍了国际单位制和常用物理量参考值，以便查阅。本书可作为高等学校各专业物理实验课的教材，也可作为涉及物理学的实验人员的参考读本。