这是一本实战型就业规划指南，聚焦当前最受关注的职业发展路径。全书基于真实案例与详实数据，融合作者多年来的一线求职辅导经验，旨在帮助大学生提早规划、精准定位、科学决策，远离“毕业即失业”的窘境。 作者以“逆向思维”为核心指导思想，强调先明确就业或升学的目标条件，再倒推出大学期间应进行的准备和实践，实现早规划、稳就业、少踩坑。 本书分为“考编与升学”“就业”两大部分，系统解析公务员、事业单位、教师、考研、留学等路径的报考条件、准备策略、流程要点，同时针对简历打造、实习选择、证书考试、竞赛参与等提供了切实可行的方法，帮助大学生在大学期间有方向、有步骤地提升自身竞争力。 本书是一本既能解答“选什么”，又能指导“怎么选”“怎么做”的行动手册，适合所有在求职与升学路口思索未来的大学生，以及希望为孩子提供有效指导的家长与高校就业辅导老师阅读。

本书以1927-1937年为主要考察时段，运用历史学、教育学、经济学、社会学等多学科的理论和方法，宏观与微观相结合，突破昔日成果分散与零星的局限，采用历史比较法，对高校进行分类对比，对不同专业与区域的大学生就业问题及对策进行横向比较，探讨毕业生就业的异同与特点，客观公允地评价国家、社会与学校的作用。从社会转型的宏观视域，系统阐释大学生就业的总体走向与特点，力图还原当时大学生就业的真实状况，提出中国大学毕业生因所属学科不同，其就业呈现诸多差异。

简介：血月当空迷茫的人类抉择放弃坚持注定的结局

本书分五个篇章，它们分别是：就业准备篇——调整心态顺利求职；认识自我篇——正确了解自己的优势；生涯规划篇——正确地进行自我设计；就业信息篇——掌握秘诀捕捉各种信息；择业调适篇——有效选择及挫折应对。书中内容是高校实践经验的总结，它从心理学的多角度以就业为导向呈现求职中的真相，让学生无论是毕业求职还是与猎头打交道时都能做到知己知彼。

《学会引用:大学生论文写作指导手册》是一本关于本科生如何利用资料进行写作的入门读物。有一些读者可能在进大学前已经在利用资料进行写作方面接受了一定的训练，而其他读者则可能训练不足，或没有接受任何训练。《学会引用:大学生论文写作指导手册》是同时为这两部分读者而写的。内容包括将资料融合到论文中去、标明资料的出处、资料的误用、标注文献的格式等。

《实战大学生创业》通过丰富的案例，深入浅出的论述，实践学习的步骤，帮助在校大学生完成“参加双创比赛”和“实践创业项目”两个结果，并对自身的人设IP打造给出了全面的方法论。 对于“打比赛”的读者，本书帮你了解和掌握： “如何策划和撰写项目计划书” “如何更好地进行项目答辩” “如果最终落实项目” 而对于希望“赚现钱”的读者，本书将解决以下几个核心问题： ”如何能在七天之内赚到1000元“ ”如何能在一年内赚到10-20万元“ ”如何能长期稳定的维持收益“ ......

简介：主角获得了一个生命系统生病或受伤一次。受伤或生病的那个地方将会强大起来。

本教材以大学生与职业发展作为开篇，首先让学和正确了解大学、认知大学。并完成从高中生向大学生的转变，包括思给转变。通过职业、生涯的讲述让学生了解职业、生涯、及职业生涯规划的重要性，并加强自我认知，结合职业环境设定最适合自己的职业生涯规划。并进一步了解入职前应具备的职业素质。王莹 抚顺职业技术学院（抚顺师专）创业教育中心副主任，副教授，高级职业指导师，心理咨询师，创业咨询师，东北财经大学企业管理硕士，编著《大学生就业与创业指导概论》，主持省级关课题1项，主持市级课题2项，发表就业创业相关论文20余篇。本书系统可以引领大学生和需要做职业生涯规划的社会人员做好职业准备，为今后做好职业生涯规划，提升职业能力和更好地适应社会打下坚实的基础。

本书共分五部分，分别是第一部分建立生涯与职业意识，第二部分生涯探索，第三部分生涯规划与决策，第四部分就业指导，第五部创业。本书引导大学生树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，并在其中融合了大学生应当掌握的各种技能，如自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能、沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。

《大学生职业生涯发展与规划》是面向普通高校学生的通识课教材，按照帕森斯的工作三原则理论，从探索自我、了解工作世界、把自己放到最合适的位置三方面指导大学生进行职业生涯规划，提升大学生求职就业的自信心和能力。在内容设置全面，《大学生职业生涯发展与规划》包含了职业生涯规划理念、自我探索、工作世界探索、决策和行动、职业生涯管理等多个单元，基本涵盖了大学生职业生涯规划过程中所需要的各种知识和技巧。每一单元内容的设置，包括本章要点、困惑与迷思、理论与讲解、实践与应用、思考与解答、课后作业、相关资源等。此外，在书末附录中有职业生涯规划档案。总体内容设置的目的就是要使教授和学习过程循序渐进，使学生对所学内容能够深入地理解和把握，同时也能有效地应用到实践中去。