民国时期的教育大家，每个人都是一座丰碑，都是一个教育宝库。 梅贻琦说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”他希望清华能一直保持它的特殊地位，不使坠落……他希望清华在学术研究方面应向高深专精的方面去做。办学校，特别是办大学，应有两种目的：一是研究学术，二是造就人才。 本书是梅贻琦的精选文集，汇集了梅贻琦先生诸多著作中富有闪光点、人生该如何提升自己的学养等文章，集结成册。 此外，书中还配以大量珍贵图片，让读者深刻感受梅贻琦先生的人生历程

跨入大学校门，学校的气质就会融入学生秉性中，虽然只有短短四年的时光，却可以为你烙上独有的气息，哪怕几十年后，时光逝去，但你和学校之间已是恒久的盟约，亦如几世的情缘，丝丝缕缕，缠缠绵绵。对此，我也深信不疑。

清华“终身校长”梅贻琦先生的教育哲思。这是一本展现梅贻琦先生教育理念的文集。文章集中与他被人熟知他对大学的一些看法。全书的内容包括梅贻琦先生关于教育的著述论说和部分演讲，内容集中在大学与教育、青年的使命、清华和在清华期间的一些演讲，分别介绍梅贻琦的教育理念和对大学的理解、对青年的希望、治校态度以及早期清华的发展情况。透过文字，可以由此对当今教育及青年学生的成长起到借鉴意义。

跨入大学校门，学校的气质就会融入学生秉性中，虽然只有短短四年的时光，却可以为你烙上独有的气息，哪怕几十年后，时光逝去，但你和学校之间已是恒久的盟约，亦如几世的情缘，丝丝缕缕，缠缠绵绵。对此，我也深信不疑。

在冈道尔夫堡和剑桥召开的这两次跨学科专题讨论会上，数学家、物理学家和哲学家们对“数学是什么”这一问题进行了探讨。本书以周详的形式再现了每位与会者在讨论中所展现的风采，这些讨论既反映了其所需的思想精确性，又能顾及到非专业人士的可读性。

国民教育通识读本，汲取哈佛大学通识教育理念！借助22位中外学者与作家的深邃目光，透析文学经典！王安忆、曹文轩等专家深度解读！ ◎贯彻哈佛大学通识教育理念，与国际教育无缝接轨！ 人文科学、社会科学、自然科学、技术领域，认识造就现代世界的重要知识和思想； 知识整体性、科学意识、国际化视野、反思和批判精神，近距离接触国际人才选拔标准。 ◎独具一格的文学选篇，学生升学考试和扩展阅读双管齐下！ 22篇名家名作，兼具文学素养和观点态度，打破常规语文教育的刻板定势！ 语文知识积累之必需，文学思维培养之捷径，文思飞扬、下笔如有神指日可待！ ◎自媒体写作必备，职业白领充电日常，成为一个既会写又会思考的人！ 自媒体时代的写作圣经，让你成为一个真正会写的人！ 换一种眼光看待世界，让品鉴文学成为一种生活方式！ ◎编写体例全面严谨，全方位“VR实景”品读经典名作！ 精彩快读、...(展开全部)

内容独特：本书探讨数学的本质是什么，数学是智力游戏还是数学家在探索数学实在中的发明？ 作者权威：包括当今世界一流的数学家和数学物理学家，以及哲学家。

科学的帝国可以扩张多远？ 我们真的能通过科学彻底认识这个世界吗？ 什么是科学的意义？我们可以在多大程度上信任科学？ 科学向来壮志满怀，力图将其方法用于世间最高深的论题，但这些却不是科学本身能够回答的问题。 剑桥大学蒂姆•卢恩斯教授以哲学眼光审视科学，向我们揭示什么是物理学告诉我们的真实世界，什么是生物学教给我们的人性，什么是认知科学给出的自由。他对我们这个时代最重要的科学议题和伦理议题都做出了极其精湛的分析，迫使我们直面科学与现实、个人及政治的关系，也拷问我们为何科学对所有人都至关重要。

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