关于孩子作文的事，家长们总有很多困惑和焦虑—— “孩子读了很多的书，但就是不会写。” “孩子写文章干巴巴的，一点好词好句都找不着。” “跟他的同龄人比，他一点写作概念都没有！字数也总是不达标。” “这次考试作文又扣了很多分！” 伴随着这些焦虑，孩子的灵性一下就成了鸡肋。孩子努力的心和思考如果黯淡下去，何时才能复返呢？ 在这本书中，大猫从五年的学生习作中挑选出49篇作品进行点评、解读和指导，结合世界著名的经典绘本作品的故事对比参照，深入浅出地挖掘这些习作的闪光点，充分激发孩子的作文创造力和想象力，引导孩子在平凡的日常中发现作文素材。布局、伏笔、惊奇、线索……这些大作家的种种巧思，让孩子们也能玩儿得转。 在这里的每一篇作品都盛放着热气腾腾的孩子，盛放着思考与他们成长的渴望。写作文，应当成为一件有趣的事情！

《作文课》是知名作家蒋方舟的妈妈尚爱兰总结30年教学经验，专为7-12岁孩子精心撰写的作文指导书。 小学生如何写好作文？好作文到底什么样？《作文课》直击小学生作文的痛点、难点，用丰富的真实教学案例揭开作文的真相，提供针对小学生作文的“综合解决方案”。 每个孩子都有语言表达的潜力，家长与老师应珍视每个孩子不同的潜能和才华，保护他们稚嫩的写作冲动，鼓励孩子自发阅读与想象，而不要先入为主地以篇幅字数、好词好句、作文规范等规则限制孩子的创造力。

全书分为总论篇，运思篇，文体篇，练习篇四大部分，选取20世纪中国最优秀的作文大师与教育大家有关写作的精粹文章结集而成，将作文写作的每一个细部一一拆解，一一阐述，内容通俗易懂，大师们的文笔优美，讲解深入浅出，生动形象。选文都是有关作文的经典之作，无论是对于当下作文的教学，还是指导中学生的具体写作，都具有极大的现实意义。

全书分为总论篇，运思篇，文体篇，练习篇四大部分，选取20世纪中国最优秀的作文大师与教育大家有关写作的精粹文章结集而成，将作文写作的每一个细部一一拆解，一一阐述，内容通俗易懂，大师们的文笔优美，讲解深入浅出，生动形象。选文都是有关作文的经典之作，无论是对于当下作文的教学，还是指导中学生的具体写作，都具有极大的现实意义。

这是大猫老师的10堂绘本作文课。她爱孩子，懂绘本，精作文，三位一体，锻造出绝佳好课！在大猫老师的课堂上，总有一群嗷嗷狂叫、灵感迸发、火花四溅、欢乐满溢的孩子。大猫把白雪的亲吻，繁星的瞩目，日光的照耀，细雨的润泽，蜜蜂的魔法，夕阳的撩拨，轻风的吹拂，凝结成一团甜蜜的红艳，给孩子们补充营养，于是，整个宇宙的清甜和力量在孩子们体内爆发。她给孩子的王国播撒的不仅仅是诗歌与童话的种子，还有对生活的热爱、对自然的贴近、对万物的体察，以及对人的关切、对生命本身的尊重。于是，孩子们被大猫那构思巧妙、奇趣融合的思想引领着，来到一个充满想象力和创造力的国度，他们发现自己头脑通达，身心舒畅，仿佛被打通任督二脉，体内污浊之物尽排，大口吸入新鲜、空灵的氧气，满腹创想。 继广为读者口碑推荐的《大猫老师的绘本作文课•一年级》之后，作者在《大猫老师的绘本作文课•二年级》告诉孩子们、...(展开全部)

【内容简介】 《大猫老师的绘本作文课•三年级》是继广受读者口碑推荐的《大猫老师的绘本作文课•一年级》《大猫老师的绘本作文课•二年级》之后，大猫老师讲给三年级，又不局限于三年级的最新佳作。相比《一年级》《二年级》，《三年级》与校内作业要求的贴合度有所增加，课程的设计感较为突出，桥梁书或者儿童文学比重稍增。适合小学老师和家长，以及可独立阅读的小学生。 这是大猫老师的10堂绘本作文课。她爱孩子，懂绘本，精作文，三位一体，锻造出绝佳好课！在这10堂绘本作文课上，大猫老师继续以绘本为主，并针对三年级的特点加入适量桥梁书和儿童文学的素材，巧妙杂糅各种丰富养分，通过一堂堂花样迭出的课程互动：神秘的邀请函、天使娃娃导游、玩具公仔、神奇布袋、给动画片当编剧、给书动刀另做设计…… 打造出一节节好玩有趣、营养均衡的作文课，引领孩子从此爱上表达和写作—— “我喜欢吃面条，喜...(展开全部)

这是大猫老师的10堂绘本作文课。她爱孩子，懂绘本，精作文，三位一体，锻造出绝佳好课！在大猫老师的课堂上，以众多经典绘本为媒介，通过独特的视角解读和创意十足的引导手法，激发孩子们的浓厚兴趣，让他们自然而然地迸发出蓬勃的想象力和创作欲望，写出灵气逼人的作文，令全国家长禁不住感叹：“哇，作文还能这样学！” 利用绘本通向写作，是在用绘本识字、摘抄好词好句，或者是更高级的看图写话吗？绝不！本书集合数十位大师之力，李欧·李奥尼（《田鼠阿佛》），玛格丽特·怀兹·布朗（《晚安月亮》），安东尼·布朗（《我爸爸》）……殿堂大师共赴“绘本作文”之约，济济一堂为孩子带来乐趣、美感、营养并重的创作，没有孩子会抗拒这样的“灵感魔力”。“绘本作文”就是利用绘本这座宝库，佐以层层引导，激发孩子表达的欲望，让富有灵气和真情的文章自然而然地于他们笔下成就。 这样学“作”文，孩子们充满着...(展开全部)

来自文学世家的朱天衣老师，给孩子上一堂不一样的作文课！作者朱天衣从事作文教学25年，独创“说故事玩作文”法，风靡台湾；用引导的方式，让孩子发挥写作的本能，让作文如同呼吸、说话一般自然；60个主题，涵盖各种作文类型，用说故事的方式进行引导启发，让你写什么题材都信手拈来；精心设计的文字游戏，寓教于乐，在练习中提高孩子的语文能力；“给父母的温馨小叮咛”环节，把作文变成亲子互动游戏，让教孩子写作文不再成为令人头疼的事情。每册配有光盘，朱天衣亲自念给你听，孩子有如亲临课堂聆听；2007年首次出版，台湾地区十年畅销不衰！朱天衣的作文课6大特色复合式有声作文学习教材，CD+作文课+游戏题，看、听、读、写多元练习60个主题，一周听一课，一周写一篇，轻松学习没压力透过说故事的引导方式，激发孩子的想象力，下笔更容易由朱天衣老师亲自讲述，犹如亲临课堂，容易吸收理解；收录“给父母的小叮咛”，让亲自共享写作的乐趣拥有二十余年儿童作文教学经验的朱天衣，主张以启发引导、说故事的方式，让孩子发挥想象力，写出与主题相关的文字描述。她认为，最重要的是让孩子觉得写作文是一件快乐的事。在本套书中，朱老师精心挑选了60个主题，写成文本，并亲自走进录音棚，将文本录制成声音，把自己的生活经验和阅读心得融会贯通，穿插在60个主题中，让小朋友一边兴趣盎然地听朱老师说故事，一边联想构思自己的精彩内容。当然，偶有某些题目，小朋友比较不容易发挥，朱老师还会依据她丰富的教学经验，给对父母的小提示，让父母和孩子一起动脑，搭建一座包罗万象、五花八门的作文世界。除了这60个主题，朱老师还精心设计了数十种文字游戏，包括字词接龙、多音字、同音易错字、反义词、标点符号、猜灯谜、声音描述等等，让孩子能一边轻松玩游戏，一边还能借着游戏，增长语文基本功，打好语文运用的基础。如何使用这套教材 1.一个星期消化一个单元。 2.让孩子坐在桌前，备好纸、笔、橡皮擦，听完一个单元就动笔练习写。 3.不会的字先以注音代替，全篇完成后再查字典，中途尽量不中断。 4.低年级以下的小朋友，可以练习口说作文，父母代为记录后再念给孩子听。

知名主持人崔永元思考40余年写作经验，两大特级教师总结数十年一线作文教学经验，共同开发《崔永元：名师作文课》（基础篇）。在《崔永元：名师作文课》（基础篇）中，老师们直击孩子的写作痛点，把原本枯燥无味的作文课，变成轻松有趣的音乐课、美术课，让孩子不再拘泥于假大空的写作技巧，而是学会释放自己的天性，让孩子用真实的心声表达真实的自我，成就写作思维，真正让孩子有话敢说，有话想说，有话会说。　知名主持人崔永元思考40余年写作经验，两大资深名师总结数十年一线作文教学经验，共同开发《崔永元：名师作文课》（实战篇）。在本书中，老师们打破了孩子不知道从哪里收集写作素材的苦恼，帮助孩子明白写作素材就在生活中，生活就是写作的源泉，在实战中调动孩子的写作热情，让孩子真正理解写人、比喻、写景、状物的技巧，迅速学会议论文、记叙文、说明文、应用文四大文体，让孩子在实战中爱上写作文、写出高质量的作文。

知名主持人崔永元思考40余年写作经验，两大特级教师总结数十年一线作文教学经验，共同开发《崔永元：名师作文课》（基础篇）。在《崔永元：名师作文课》（基础篇）中，老师们直击孩子的写作痛点，把原本枯燥无味的作文课，变成轻松有趣的音乐课、美术课，让孩子不再拘泥于假大空的写作技巧，而是学会释放自己的天性，让孩子用真实的心声表达真实的自我，成就写作思维，真正让孩子有话敢说，有话想说，有话会说。