📣赵克生作序，徐泓、林素英、罗冬阳、彭勇、解扬、丁修真联袂推荐！ 📣全面解读“大礼议”，看少年嘉靖如何步步筹谋，将皇权推至巅峰 ———————— 【编辑推荐】 ⭐一部嘉靖皇帝的成长史 看少年嘉靖如何抗衡群臣，为生父“称宗祔庙”，并步步筹谋，掌控朝政，将明朝皇权推至顶 峰。 ⭐一部明朝政治史 震动朝堂24年的“大礼议”事件，180多位文臣或死或伤的左顺门血案，严嵩、夏言、杨廷和、张璁等人相互倾轧……充分呈现权力、制度、文化三者间的互动关系，解读明中晚期政治为何日渐衰败。 ⭐一部条分缕析的礼学史 从嘉靖皇帝应否改称父母之辩，到立世室之辩、天地分祀之辩，再到宗庙制度变更，逐步展现礼法之于权力结构塑造和国家政治文化的重要性。 ———————— 【内容简介】 正德帝身后无子，由兴藩世子朱厚熜继皇帝位，是为嘉靖帝，文武百官请其入继大宗，作为嗣子，改认堂伯弘治帝为...(展开全部)

正德帝身后无子，由兴藩世子朱厚熜继皇帝位，是为嘉靖帝，文武百官请其入继大宗，作为嗣子，改认堂伯弘治帝为父，而称生父为叔，自此引发震动朝堂长达二十四年的“大礼议”。 为追尊其生父母，嘉靖帝不惜以武力镇压伏阙抗议的言官群体，导致左顺门血案；编纂《明伦大典》，构建皇权正当性的理论文本；编造罪名以阻塞言路，扼杀士人“为王者师”的政治理想；不断变更国家礼法，名为“恢复祖制”，实为提高生父的政治地位，巩固自身皇权；又为操控群臣，大张阁权，几易首辅，朝廷政治风气日下，为党争愈演愈烈创造了条件。 本书通过“大礼议”事件，研究明代嘉靖朝政治文化之异变，尤其是围绕嘉靖帝生父朱祐杬神主入祔太庙的问题，嘉靖君臣唇枪舌剑，博弈多年，最后嘉靖帝如愿将生父称宗祔庙，也达成了皇权重塑、小宗变大宗的目的。但嘉靖帝却动摇了以“礼”为主的政治文化体系，皇权私化，名分礼秩混乱，导致了明中叶政治动荡、君臣冲突、社会失序的危机，乃至晚明政治秩序逐步崩溃瓦解。

本书从政治的角度探讨明代从嘉靖年以后朝廷风气的转向，如何发生，如何发展以及如何结局，利用文献记载的资料，纵横论证，表明了作者鲜明的观点：“明世宗为了达到自己个人的目的所施展的一系列举措，加深了帝制时期皇权不可挑战这样一种政治伦理在朝廷中的影响，导致了祖制、礼法权威的削弱。朝臣也以私利结成不同的政治利益团体，并形成愈演愈烈的党争。”在近年以来出版明史著作的热潮中，从这个角度来研究明朝历史的著作并不多见。本书作者有着深厚的文献学功底，在著述的过程中查阅和参考了大量的文献资料，把明代嘉靖年间朝廷官员的姓名和事迹都作了详细的考证，使我们看到了什么是历史研究中的细节问题。作者用图表的形式诠释古文献是本书的独特之处，通过精心制作的图表，使读者对于事件和人物有了比较直观的认识，易读易懂。

本书关注的是明朝中期的两大问题 —— 一是土鲁番吞并哈密, 二是“大礼议”。深入探讨二者之间的关系, 以探明明朝政治斗争对土鲁番、对整个西域的影响, 有助于深化中央政治对边疆问题深刻影响的研究, 也有助于阐释中央与地方、中央与边疆、中央与民族等问题的历史经验。

正德帝身后无子，由兴藩世子朱厚熜继皇帝位，是为嘉靖帝，文武百官请其入继大宗，作为嗣子，改认堂伯弘治帝为父，而称生父为叔，自此引发震动朝堂长达二十四年的“大礼议”。

简介：嘉靖年间的大礼议

《饶议科学》是著名生物学家饶毅教授近十年来发表的科学文化作品的精选集，分四个部分内容、收约50篇文章。“撩拨神经的基因”是一组科普文章，以基因、神经和行为科学为主；“令人尊敬的学者”是对一些著名科学家的介绍和纪念文章；“享受科学的氛围”是作者针对国内科研环境和现状，有感而发的建设性意见和评论；“教育实践的理念”，则是作者对中国小学、中学、大学以及研究生教育的评述和感想。 后两部分为《饶议科学》的重点内容，其中许多文章都是针对中国科学界、教育界不良现象，以及科技体制、教育体制方面的弊端，有感而发的振聋发聩的声音。相当一些文章发表后都在中国科学界、教育界影响一时，有的文章在欧美都曾引起重大反响。 作者常在诺贝尔奖颁奖前一两天写科普文章，介绍他认为值得获奖的研究和学者，命中率之高令人惊叹。比如2002年颁奖前写的一篇文章，开列并介绍了21项他认为值得获奖的...(展开全部)

本书是著名生物学家饶毅教授十余年来发表的科学文化作品的精选集，收约50篇文章、分四个部分，后两部分为本书的重点内容。“撩拨神经的基因”是一组科普文章，以基因和神经为主角，讲述它们与行为、社会、情感、历史等的联系，饶有趣味而又不失严谨。“令人尊敬的学者”是对一些著名科学家的介绍和纪念文章。作者很不喜欢只讲“英勇事迹”的“少儿版”的科学家故事，因而在他的“成人版”故事中，邹承鲁、郝柏林、居里夫人，以及下村修、钱永健等诺贝尔奖得主，个个个性鲜明，展示了一组丰满鲜活的科学家群像。“享受科学的氛围”是作者针对国内科研环境和现状，有感而发的建设性意见和评论。“教育实践的理念”，则是作者对中国小学、中学、大学以及研究生教育的评述和感想。作为78级大学生和较早出国的留学生，作者一方面以自己的求学经历演绎了从国内三流大学的学生成长为海内外著名学者的奋斗史，另一方面，也...(展开全部)

本书是著名生物学家饶毅教授继《饶议科学》后的第二本科学文化作品精选集，收录2009年至2013年间，他在博客和新闻媒体上发表的文章，以及电视访谈、会议发言、讲座等的文字整理稿。约70篇文章、分5个部分。“科普集锦”是一组科普文章，谈论了一些有趣的科学研究成果，尤其是基因对动物偷窃、欺嘘、恋爱行为的影响，妙趣横生。“科学人物”讲述了一些科学家的小故事，清晰地描绘出有着各异经历，生活中充满多彩元素的科学家们。“科学氛围”是针对国内科研现状，从硬环境的体制到软环境的学风，深论利弊，提出建设性意见。“教育理念”则是作者对中国小学、中学、大学以及研究生教育的评述和感想。“从学生到老师”更像作者的个人独白，每个小短篇包含了作者的人生经历、心情感悟，让读者从中了解这位学者是如何在社会、在家庭、在科学中“学习”与“传业授道”的。

《 四议》内容简介：聂绀弩是兼具著名作家和古典文学研究专家的大家，他曾主持了新中国成立后《水浒》的整理出版工作。他在这部书中从《水浒》是怎样写成的入手，步步深入地讲述了《水浒》的思想性和艺术性，以及《水浒》对中国文化、中华民族心理构成的影响和版本形成等问题。《 四议》见解新颖独到，重点突出，纲举目张；叙述精彩凝练，一气呵成，引人入胜。《 四议》对《水浒》的理解自成一家之言，是中国古典文学爱好者和大众读者不可多得的读物。