计晓华，沈阳音乐学院音乐舞蹈研究所所长。主要研究方向为中国近现代音乐史、革命根据地音乐史、东北近现代音乐史等专业研究领域。 该书是关于中国共产党1938年在延安创办的第一所高等艺术院校--延安鲁迅艺术学院音乐历史的研究。80年来，鲁艺汇聚并培养了一大批优秀文学艺术人才，创作了《延安颂》《黄河大合唱》《白毛女》等大量脍炙人口、凝聚人心、弘扬革命精神的作品，作为中国高等艺术教育的奠基者，鲁艺的办学宗旨、人才培养模式、音乐创作是中华民族在特定历史时期积累下的智慧宝库，代表了中国艺术创作的最高成就。全书通过对延安时期艺术理论的实践进行深刻阐释，重视资料文献研究和原典实证分析，并作细致、扎实、深入的研究，对其在艺术研究领域所取得的卓越成就进行了系统的梳理和概要性的呈现。展示在艰苦卓绝的岁月里革命文艺家战斗生活的历程，他们用文艺为中国革命作出贡献，使鲁艺优秀艺术文化和革命历史更好地服务于民族复兴的伟大事业，这是延安精神在新时代的体现与传承，希望可以为当下中国音乐历史的发展提供更多的经验、资源、思路和启迪。

计晓华，沈阳音乐学院音乐舞蹈研究所所长。主要研究方向为中国近现代音乐史、革命根据地音乐史、东北近现代音乐史等专业研究领域。 该书是关于中国共产党1938年在延安创办的第一所高等艺术院校--延安鲁迅艺术学院音乐历史的研究。80年来，鲁艺汇聚并培养了一大批优秀文学艺术人才，创作了《延安颂》《黄河大合唱》《白毛女》等大量脍炙人口、凝聚人心、弘扬革命精神的作品，作为中国高等艺术教育的奠基者，鲁艺的办学宗旨、人才培养模式、音乐创作是中华民族在特定历史时期积累下的智慧宝库，代表了中国艺术创作的最高成就。全书通过对延安时期艺术理论的实践进行深刻阐释，重视资料文献研究和原典实证分析，并作细致、扎实、深入的研究，对其在艺术研究领域所取得的卓越成就进行了系统的梳理和概要性的呈现。展示在艰苦卓绝的岁月里革命文艺家战斗生活的历程，他们用文艺为中国革命作出贡献，使鲁艺优秀艺术文化和革命历史更好地服务于民族复兴的伟大事业，这是延安精神在新时代的体现与传承，希望可以为当下中国音乐历史的发展提供更多的经验、资源、思路和启迪。

延安鲁迅艺术学院是抗战时期一所重要而特殊的文艺学院，本书作者以十余年调查访问的第一手资料，以细致而明晰的文字叙述该学院组建、发展到壮大的具体过程，追寻当时热血青年的寻梦历程，再现并探求延安文艺界思想复杂状貌，众多著名文化、政治人物在这一时期的实况。全书著述谨严，考论清晰，反省深切，诸多细节足以引起今日读者对于往事的追怀与含味。

该书为纪念延安鲁艺成立80周年暨沈阳音乐学院建校80周年的纪念文集。分为五大部分共34篇论文：第一编延安鲁艺音乐发展的历史之维、第二编延安鲁艺精神与当代音乐发展、第三编延安鲁艺音乐教育发展、第四编延安鲁艺音乐文化的传承、第五编永恒的延安鲁艺音乐精神。音乐学者、专家以及相关人士从历史之维、共时之域的多个角度阐述了与延安鲁艺及其音乐文化有关的点点滴滴之片段，从而希望让“鲁艺精神”薪火相传，从而使现在的文化艺术工作者们更好地回顾历史，并像老一代艺术家们一心朴实地去反映现实生活，去表现人民群众的思想情感，写人民所想，唱人民所爱，演人民所需。

该书为纪念延安鲁艺成立80周年暨沈阳音乐学院建校80周年的纪念文集。分为五大部分共34篇论文：第一编延安鲁艺音乐发展的历史之维、第二编延安鲁艺精神与当代音乐发展、第三编延安鲁艺音乐教育发展、第四编延安鲁艺音乐文化的传承、第五编永恒的延安鲁艺音乐精神。音乐学者、专家以及相关人士从历史之维、共时之域的多个角度阐述了与延安鲁艺及其音乐文化有关的点点滴滴之片段，从而希望让“鲁艺精神”薪火相传，从而使现在的文化艺术工作者们更好地回顾历史，并像老一代艺术家们一心朴实地去反映现实生活，去表现人民群众的思想情感，写人民所想，唱人民所爱，演人民所需。

本书收录的《大先生》是以鲁迅为原型创作的话剧。这是第一次将鲁迅形象搬上话剧舞台的尝试。 李静所写的鲁迅，不是预期之中的历史叙事，也没有示人以耳熟能详的“斗士和导师”面目，而是从鲁迅的临终时刻写起，用意识流结构贯穿起他生前逝后最痛苦、最困惑的心结——那是一个历史夹缝中备受煎熬的形象。 李静的“自白”向我们讲述了她艰难的创作过程，有利于读者鉴别面对历史和现实的诚实。 李静与陈丹青和赵立新的深入访谈，有利于读者理解鲁迅这个让中国人永远爱、永远痛、永远绕不过去的复杂形象。

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你想要长大吗？像熊一样大？像大象一样巨大？将来有一天……甚至会比爸爸还要大…… 跟你分享一个小男孩渴望长大、长大、长更大的兴奋和担忧！一本关于“长大”的图画书！

《神奇校车:气候大挑战》主要内容：神奇校车带给孩子们的又一次神奇之旅！不管你喜欢不喜欢，全球变暖都已经成了一个全球热点，全球变暖对年轻一代影响尤其大。来看看神奇的、最受孩子喜爱的弗瑞丝老师，怎么用新鲜的、有趣的、匪夷所思的方式讲解这个沉重的话题。 神奇校车变身飞机，弗瑞丝老师驾驶着神奇飞机，带着她的学生们，到北极，亲眼目睹气候变暖，飞入大气层，亲身体验温室效应，来到城市上空，了解二氧化碳的排放源，参观太阳能和风力设备，认识替代能源……回到学校后，他们开始行动起来，努力为节省能源、保护环境尽一份力。

设计无所不在。在会议室和战场上；在工厂车间中也在超市货架上；在自家的汽车和厨房中；在广告牌和食品包装上；甚至还出现在电影道具和电脑图标中。 然而，设计却并非只是我们日常生活环境中的一种常见现象，它同样也是一个动态的过程。在我们思忖如何插花、准备一顿饭菜或明天早上该穿什么的时候，设计便与我们不期而遇——在某种程度上，连我们自己也成了设计师。我们不断地布置或重置身边的环境以及环境中的事物，让生活看起来符合自己的理想。经过设计的空间和物品赋予我们和我们的生活以意义。它们推动了我们与物质世界的双向对话：设计在确定个人与集体身份中起到了至关重要的作用。 在《大设计：BBC写给大众的设计史》一书中，设计史学者彭妮•斯帕克给我们展示的，远远超过了一段经典设计作品的历史。本书的五个章节，引导读者穿越时空，依照时间顺序游历现代设计：从十九世纪的工业化生产；到现代设计运...(展开全部)