练习你的想像力，激发天才的光芒。在这本让人耳目一新的书里面，作者简述了从爱因斯坦、简·谷代尔非到莫扎特、吴尔夫这些非同寻常的人物的“思考的工具”，通过丰富的例证和对于游戏、观察、发现规律、图形、模型以及其他工具的全新探索，展示了怎样练习相同的想像技巧会最具创造力。本书对每一个致力于创造性思维、终身学习和交叉学科教育的人来说都是一部最基本的著作。

练习你的想像力，激发天才的光芒。在这本让人耳目一新的书里面，作者简述了从爱因斯坦、简·谷代尔非到莫扎特、吴尔夫这些非同寻常的人物的“思考的工具”，通过丰富的例证和对于游戏、观察、发现规律、图形、模型以及其他工具的全新探索，展示了怎样练习相同的想像技巧会最具创造力。本书对每一个致力于创造性思维、终身学习和交叉学科教育的人来说都是一部最基本的著作。

创造者才是真正的享受者。你是墨守成规，还是思维制胜？品读天才的思维方法，唤醒你的脑力，让创意为梦想插上翅膀。本书通过丰富的实例来揭示创造性思维的形成与构建过程，讲述如何突破传统思维向创造性思维迈进，同时就思维工具的探索也做了较为大胆的尝试，为新世纪创造性人才的培养提供了有益的借鉴。

创造者才是真正的享受者。你是墨守成规，还是思维制胜？品读天才的思维方法，唤醒你的脑力，让创意为梦想插上翅膀。本书通过丰富的实例来揭示创造性思维的形成与构建过程，讲述如何突破传统思维向创造性思维迈进，同时就思维工具的探索也做了较为大胆的尝试，为新世纪创造性人才的培养提供了有益的借鉴。

在本书中，作者简述了从爱因斯坦、珍妮.古道尔到莫扎特、弗吉尼亚.伍尔芙、海伦.凯勒这些创意天才的思维工具，通过丰富的例证和对于想象力教育、观察、形象化、抽象化、识别模式、形成模式、类比、身体思维、移情、立体思维、建模、游戏、转换和综合等13种思维工具的全新探索，展示了怎样练习相同的思维工具会最具创意。本书每章深入探讨一种思维工具，是所有希望培养创意的人的指导手册，帮助人们开启创意之旅，引爆天才火花。

在本书中，作者简述了从爱因斯坦、珍妮.古道尔到莫扎特、弗吉尼亚.伍尔芙、海伦.凯勒这些创意天才的思维工具，通过丰富的例证和对于想象力教育、观察、形象化、抽象化、识别模式、形成模式、类比、身体思维、移情、立体思维、建模、游戏、转换和综合等13种思维工具的全新探索，展示了怎样练习相同的思维工具会最具创意。本书每章深入探讨一种思维工具，是所有希望培养创意的人的指导手册，帮助人们开启创意之旅，引爆天才火花。

《天才的时代(1300-1800年)》对数学家们在数学之外形形色色的生活特别进行了生动的描绘。通过《天才的时代(1300-1800年)》我们应该意识到，虽然今天的小学生能熟练地列代数方程解题，中学生能毫不费力地运用对数、复数进行运算，然而这些近乎日常的概念和方法，却是在几百年前，方才通过世界上最智慧头脑的艰难探索孕育而出的。同时，虽然一些数学命题、数学思想背后的原理及证明可能是相当艰深的，但是一般读者却仍有可能了解到它们的基本内容——费马大定理就是典型的例子之一，这也是数学这一悠久学科别具魅力的一点。除了需要一些关于微积分原理的背景知识外，书中提到的数学思想和公式基本上属于初等数学的内容。这些并不妨碍我们去接近数学史上的那些伟大人物和他们的深邃思想。

《数学先锋:天才的时代1300-1800年》包含了近40张黑白照片和线条插图。同时还有出版物、网络资源和相关协会的列表等参考文献。“数学先锋”是一套基础读物，适合学生、教师以及普通的读者阅读，通过阅读这套书，读者可以了解到历史上曾经对数学作出过巨大贡献但并不为人们所熟知的那些个人的信息。

今天我们所身处的世界，仍深深受着已故经济学家的影响。