《数学诗》是一本别开生面的创意绘本，在这本书中，作者把文字和数学相融合，用有趣的文字取代了数字，放在各种数学“算式”里——包括加法、减法、乘法、除法、分数、几何学等等。 鸟窝-鸟儿=绳头羽毛树枝树叶 枫叶+水塘=红色的小船 雨滴×莲叶 = 绿色盘子里的珍珠…… 这本书用数学诗串联起一年四季，用想象和创意讴歌出了大自然的美好。

《聪聪阅读123桥梁书•韦苇童诗童话馆:500双鞋子》里读读不同国家的童诗，闻着“家香”，“画鸟儿”，看“乌龟旅行”，做着“冰冻的梦”，想想“鱼儿睡在哪里”；然后走进童话世界，陪千足虫去买“500双鞋子”，惊奇地发现“绿发狮子和黑毛狐狸”，实现“黑熊的愿望”，看“老鼠当牙医”智斗坏狐狸。

这本童诗集虽然只选了二十首诗，但时间的跨度很长，从新诗发轫时期到近三十年的新时期，都选了有代表性的诗人诗作，其中包括了叶圣陶、冰心、圣野、金波等大家的儿童诗，诗作的题材多样。诗情画意也是这本绘本的特点。美术顾问蔡皋邀请到了中国图画界享有活力的老中青三代画家携手并肩完成二十幅作品。参与者包括享有中国图画书最高奖项第一二届小松树奖的作者王晓明（《雪孩子》）画家，何艳荣，丰子恺原创图画书大奖首奖的获得者朱成梁、周翔等。画家以鲜活有力的笔触将他们对诗作的理解以图画的方式诠释与读者交流，让诗歌产生了第二次生命。

本书第一部分讲解了18种童诗创作方法和技巧，主要还集中于文字语言处理技巧。第二部分为教学论文，围绕同时的欣赏与创作安排了不同阶段的教学案例。全书内容对当前儿童诗的创作教学具有参考意义。

本书第一部分讲解了18种童诗创作方法和技巧，主要还集中于文字语言处理技巧。第二部分为教学论文，围绕同时的欣赏与创作安排了不同阶段的教学案例。全书内容对当前儿童诗的创作教学具有参考意义。

我们醒着却以为自己在梦中 我们流连梦境却以为自己正清醒 梦境与追忆点缀着同一个道标 那里的午后有依然香甜的玛德莱纳点心 那里的夜晚有壁炉的暖意和热气袅袅的花草茶 它们已经逝去 它们又不时归来，袭扰我们的梦乡 它们有一个共同的名字 ——童年。 本书收录Lisk近年来创作的绘本故事以及部分彩插。 翻开它，你将被卷入一场人格分裂的旅行…… 让你永远不敢预测下一页的奇妙体验！

我们醒着却以为自己在梦中 我们流连梦境却以为自己正清醒 梦境与追忆点缀着同一个道标 那里的午后有依然香甜的玛德莱纳点心 那里的夜晚有壁炉的暖意和热气袅袅的花草茶 它们已经逝去 它们又不时归来，袭扰我们的梦乡 它们有一个共同的名字 ——童年。 本书收录Lisk近年来创作的绘本故事以及部分彩插。 翻开它，你将被卷入一场人格分裂的旅行…… 让你永远不敢预测下一页的奇妙体验！

如何用童书和孩子谈生活？哪些童书可以帮助幼儿建立良好的品格？哪些童书具有启发幼儿想象力的功能？如何通过童书和孩子谈死亡、疾病、战争等特殊话题？《童书是童书》是成人使用童书的最佳指南，帮助你通过孩子的眼光观看宇宙万物，带你轻松走入孩子的心灵世界，共享成长的各种滋味。

作者黄迺毓老师把这2本书作了一个简单分级，《童书非童书》是一本童书营养学入门，《童书是童书》是一本童书食物学。在这本童书食物学里，作者提供更多的延伸而实用的书单，对找书找得辛苦的家长，真的有很大的帮助

这是一本很特别的书——既不是童书也不是介绍童书的书。但是父母可以通过这本书了解孩子，进而了解如何引导孩子看书、爱书，如何经由一起分享、共读的过程进入孩子的心灵世界。藉着作者们的巧妙问答，烦恼的父母可以轻松地在饶富趣味的文字中找到可行的方法，让看书成为一种享受的亲子活动。