本书以元代文人群体的分布与文学格局研究为核心，从整体上讨论元代文人群体的地理分布与文学格局演变，由绪言和正文、附录三个部分组成。第一部分探讨蒙元时期文人群体的流向与分布，讨论了全真教以及世侯统治对于蒙元时期文人群体的流向和创作的影响。第二部分从南北多族融合，渐趋平衡的现实背景出发讨论元代文学格局的形成过程，立足于文人群体的流动，从文人群体的流动来看元代文坛创作主体与文坛格局的变化。第三部分讨论元代文学格局的“变”与“衰”：“变”的一面着力于元代文学格局中的开放与外来因素；“衰”的一面在于讨论元代文学走向末世衰变情形以及它与下一个朝代的关系。

清史馆是中华民国北洋政府时期为纂修清史而成立的修史机关，吸纳各界名流尤其是文人学者近200人——本书称之光宣文人。所修《清史稿》问世后曾引起很大的争议与反响。本书以《清史稿》各纂修阶段形成的稿本、清史馆同人诗文集以及赵尔巽档案全宗等文献史料为基础，对清史馆馆史、《清史稿》编纂史以及清史馆同人的现实境遇进行了梳理，由此呈现《清史稿》的传统史例框架中所蕴含的多元、复杂意蕴，以及光宣文人在传统与现代之间的艰难抉择及其学术建树。

清史馆是中华民国北洋政府时期为纂修清史而成立的修史机关，吸纳各界名流尤其是文人学者近200人——本书称之光宣文人。所修《清史稿》问世后曾引起很大的争议与反响。本书以《清史稿》各纂修阶段形成的稿本、清史馆同人诗文集以及赵尔巽档案全宗等文献史料为基础，对清史馆馆史、《清史稿》编纂史以及清史馆同人的现实境遇进行了梳理，由此呈现《清史稿》的传统史例框架中所蕴含的多元、复杂意蕴，以及光宣文人在传统与现代之间的艰难抉择及其学术建树。

目录 题解 一、鲁迅课 1、重读《呐喊•自序》 2、鲁迅文学的再认识 3、暗夜的苦痛和想象 4、复旦大学课堂上的鲁迅 二、从注释到文学史 1、“历史文本”是这样被构造出来的 2、应该再注一注《周作人全集》 3、文学史线索中的巴金与鲁迅 三、“胡风问题” 1、胡风理论的错位与遭际 2、“胡风问题”的三个论域 四、舒芜研究 1、关于舒芜先生的是非 2、舒芜的两篇“佚文” 五、人品和学问 1、贾植芳与《贾植芳文集》 2、“贾拒认舒”材料补 3、贾植芳先生的学术贡献 六、“学科”与“方法” 1、略谈中国现代文学研究的现状与前景 2、文学研究中的“上海”主题 3、中国现代文学的下限问题 七、文学期刊与当代创作 1、文学民主与个人才能 2、《上海文学》点评四则 3、关于台港暨海外华文作者的文学身份本地化 4、向“新概念”要求“概念” 八、今三十年 1、打开“伤痕...(展开全部)

谶纬是兴盛于汉代、流行于魏晋南北朝时期的一种学术思潮，它对汉魏六朝时期的社会政治和思想文化等各方面都产生了很大的影响，其中也对文学产生了重要的影响。

本书对作为思想家、哲学家的朱熹文学活动作了一番巡礼，详细论述了朱熹的文学创作、文学批评、文学理论以及其关于古代典籍的整理、注释，充分展示了朱熹在宋代文学史上的成就，对目前朱熹研究中缺乏对其文学成就评价的现状是一个有益的补充。

本书作者从文学、政治、史学、宗教和文化诸因素出发，重点剖析了王世贞在文学思想与创作上的特色与成就，揭示其文化心态与审美心态发展的内在脉络，强调了王世贞在明代文学史上的独特地位和价值。