媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別， 常常影響孩子的一生。 父母之愛都深如大海，但有質的差異。 決定質量高低的，不是父母的學歷、收入、地位等， 而是對孩子的理解程度和對細節的處理高度。 家長掌握著孩子的命運。任何改變孩子的打算，都必須從改變家長自己做起。家長教育理念上的「一念之差」，可以讓孩子的命運「千差萬別」。 ■作者在書中提出了很多讓人耳目一新的教育原則：如在「不管就是最好的管」一文中提出：「要尊重兒童，對孩子管制、指導或干涉太多，孩子的許多正常生長秩序被打亂了，孩子就會變得無所適從」 ■家長在孩子嬰幼兒時期多付出一些辛苦，往往有四兩撥千斤的功效。這個「付出」是天下最划算的「投資」。如果把這件事做反了，在孩子小時候不注意，不把教育孩子當回事，到孩子長大了，不知會有多少麻煩。 ■智力啟蒙最重要手段就是閱讀，它是一種乘法手...(展开全部)

三年前某個深夜，十五歲的凱絲和她十七歲的姊姊艾瑪雙雙失蹤。 逃家？綁架？自殺？……這些猜想並不合理――姊妹倆家境富裕、上私立名校、暑假還能出國玩。在這麼好的環境成長，能發生什麼壞事？ 何況，兩人還有一個完美、深愛著她們的母親。 但凱絲回來了。 對於失蹤的這三年，她的說法大多經得起證明，儘管裡面總帶著難以解釋的不對勁。 當眾人跟著凱絲的描述，越來越接近艾瑪的藏身處，探員也越發確定： 這個小女孩真正想揭開的，不只是一個母親，與她扭曲的愛的祕密。 繼《最好別想起》之後，又一令人熬夜狂看的懸疑佳作！ 偽裝成愛的惡意，比赤裸裸的邪惡更令人畏懼。 說吧，你值得媽媽多少愛呢？

國際安徒生大獎得主安東尼布朗繼《我爸爸》之後現給全天下媽媽的禮物。 「我媽媽，她很棒。 我媽媽是個了不起的廚師，也是個技藝精湛的雜耍員。 她是個傑出的畫家，她還是全世界最強壯的女人！ 這就是我媽媽，她真的很棒。」 這本書非常適合兒子、女兒……還有特別是媽媽們閱讀。 安東尼布朗特有的幽默與創意，不僅呈現在他的圖像，也在看似簡單的文字中。

在未來的世界裡，失去父母的孩子都會獲分配一部機械媽媽。自幼由機械媽媽米蓮撫養的少年辛貝兒深信母親尚在人間，於是離家出走，展開漫長的尋親之旅。深愛辛貝兒的米蓮如影隨形，不惜一切守護他。隨著人類與機械人矛盾日深，一道全面銷毀機械人的政策，怎樣改變米蓮和辛貝兒的命運﹖等待辛貝兒的又是怎樣的真相﹖ 本書收錄第一屆金龍獎最佳編劇獎獲獎作品《機械媽媽》，並附番外篇《鋼鐵翅膀》，披露辛貝兒父母的往事，以及辛貝兒幼年經歷的重大事故。 推薦語 「收到《機械媽媽》的漫畫稿，一口氣讀完。曲折、懸疑、感人肺腑、觸動人心……等感受隨著故事的情節起伏一一浮現，是一個現代科技版的流浪尋母故事，讓孩子明白為母的苦心，也讓母親看到無私的愛與堅持是幫助孩子醒悟的最大原動力。 」——羅乃萱 「看著漫畫中的辛貝兒，不就是我們每個人孩提時都曾經歷過的身份認同之尋尋覓覓旅程嗎？當思緒遊走在漫畫...(展开全部)

國際安徒生大獎得主安東尼布朗繼《我爸爸》之後現給全天下媽媽的禮物。 「我媽媽，她很棒。 我媽媽是個了不起的廚師，也是個技藝精湛的雜耍員。 她是個傑出的畫家，她還是全世界最強壯的女人！ 這就是我媽媽，她真的很棒。」 這本書非常適合兒子、女兒……還有特別是媽媽們閱讀。 安東尼布朗特有的幽默與創意，不僅呈現在他的圖像，也在看似簡單的文字中。

在未來的世界裡，失去父母的孩子都會獲分配一部機械媽媽。自幼由機械媽媽米蓮撫養的少年辛貝兒深信母親尚在人間，於是離家出走，展開漫長的尋親之旅。深愛辛貝兒的米蓮如影隨形，不惜一切守護他。隨著人類與機械人矛盾日深，一道全面銷毀機械人的政策，怎樣改變米蓮和辛貝兒的命運﹖等待辛貝兒的又是怎樣的真相﹖ 本書收錄第一屆金龍獎最佳編劇獎獲獎作品《機械媽媽》，並附番外篇《鋼鐵翅膀》，披露辛貝兒父母的往事，以及辛貝兒幼年經歷的重大事故。 推薦語 「收到《機械媽媽》的漫畫稿，一口氣讀完。曲折、懸疑、感人肺腑、觸動人心……等感受隨著故事的情節起伏一一浮現，是一個現代科技版的流浪尋母故事，讓孩子明白為母的苦心，也讓母親看到無私的愛與堅持是幫助孩子醒悟的最大原動力。 」——羅乃萱 「看著漫畫中的辛貝兒，不就是我們每個人孩提時都曾經歷過的身份認同之尋尋覓覓旅程嗎？當思緒遊走在漫畫...(展开全部)

怎樣的學校才是卓越的？怎樣的老師才是傑出的？為什麼有些老師讓學生畢業多年之後仍銘記於心？答案不只在老師做了什麼，更在他們是怎樣的老師。最優秀的老師深切相信，教學確實攸關重要，所有的學生都能學習。透過一個個幽默、動人的故事，本書為我們描繪精彩教學的典範，並舉出學生展現創意和發掘自己潛能的實例。教學不是單向傳遞知識，而是促進學習──秉持這種信念的老師，只要花心思了解學生及學習的過程與本質，便能夠創造更成功的學習環境。這正是本書的核心理念：優良教學是可以學習的。 作者針對一些最優秀的大學老師，探究其集體智慧與技能。這些，不僅是教育工作者的職能重心，也是所有學生和家長理應關切的課題。「以學生為中心的教學」不是口號。本書讓我們領悟它的真正意義。老師由此學會教學，學生由此學會學習。

怎樣的學校才是卓越的？怎樣的老師才是傑出的？為什麼有些老師讓學生畢業多年之後仍銘記於心？答案不只在老師做了什麼，更在他們是怎樣的老師。最優秀的老師深切相信，教學確實攸關重要，所有的學生都能學習。透過一個個幽默、動人的故事，本書為我們描繪精彩教學的典範，並舉出學生展現創意和發掘自己潛能的實例。教學不是單向傳遞知識，而是促進學習──秉持這種信念的老師，只要花心思了解學生及學習的過程與本質，便能夠創造更成功的學習環境。這正是本書的核心理念：優良教學是可以學習的。 作者針對一些最優秀的大學老師，探究其集體智慧與技能。這些，不僅是教育工作者的職能重心，也是所有學生和家長理應關切的課題。「以學生為中心的教學」不是口號。本書讓我們領悟它的真正意義。老師由此學會教學，學生由此學會學習。

我認識一個頂著女人臉孔的惡魔。只要一想到那個女人做過的事情，我就不寒而慄。我不知道她的真實姓名為何？現在又使用什麼樣的名字，但是我相信她仍然存活著，而且繼續欺騙眾人，同時也面不改色地繼續殺人。

最痛苦的，或許不是後悔成為母親。 而是即便後悔了， 也說不出口，不敢說出口，無法說出口。 ◎「＃後悔當媽媽」 本書作者之一，以色列社會學家奧爾娜‧多娜絲（Orna Donath）做了一份「後悔當媽媽」的調查，調查內容為：「如果帶著現有的知識和經驗回到過去──妳會願意再當一次媽媽嗎？」，該調查的受訪對象為當地的媽媽們，不論婚姻狀況、社會階層及年齡。 這個調查亦在德國的社群網路意外掀起騷動，讓人驚訝（或應該說意料之中？）的是，表示自己後悔成為媽媽的發言遠超出預期。眾多網友及媽媽紛紛響應，說出自己後悔的理由和觀點，以標籤#RegrettingMotherhood展開數星期的激烈辯論，有些人嚴厲譴責「後悔當媽媽」有違道德觀感，這種事情不可以被允許和接受；然而，有些人則認為媽媽們只是在發牢騷，將一切原因歸咎於一成不變的生活。 但，真的是這樣嗎？ ◎「我後悔選擇...(展开全部)