《如何写作科研论文》可帮助初级写作者，以及有经验的作者更有效地展现其科研成果，特别适合生物学、医学相关学科。本版仍然保留了第1版通俗易懂、结构合理的特点，并且增加了博士论文写作的建议，详述实例报告的写作方法；详细讨论了图例，特别是图表的使用，部分实例提供了正反两方面的图示比较。

《如何写作科研论文》可帮助初级写作者，以及有经验的作者更有效地展现其科研成果，特别适合生物学、医学相关学科。本版仍然保留了第1版通俗易懂、结构合理的特点，并且增加了博士论文写作的建议，详述实例报告的写作方法；详细讨论了图例，特别是图表的使用，部分实例提供了正反两方面的图示比较。

本书是一本论文写作指导书，作者就怎么找论据、怎么写引言摘要、怎么用论据、怎么把资料转换为自己的观点等涉及论文写作的方方面面，提出了优化提高的方法，旨在指导读者写出高水平论文。跟随作者的引领，读者可以经历写作的各个阶段，并在过程中得到学习技巧和思维技巧的锻炼，以更好地解决日后写作中的问题。

比约•古斯塔维（Bjorn Gustavii ），瑞典隆德大学教授，教授科技论文写作课程长达20余年，并长期担任学术刊物的审校工作。

本书是一本论文写作指导书，作者就怎么找论据、怎么写引言摘要、怎么用论据、怎么把资料转换为自己的观点等涉及论文写作的方方面面，提出了优化提高的方法，旨在指导读者写出高水平论文。跟随作者的引领，读者可以经历写作的各个阶段，并在过程中得到学习技巧和思维技巧的锻炼，以更好地解决日后写作中的问题。

《如何写学术论文》为宋楚瑜先生20世纪70年代的作品，是其获得博士学位之后、从政之初撰写的一部阐述学术研究方法的专著。作品于1978年首次在台湾地区发行，其后于1980年再版，1983年三版，1992年修订七版，前后共计发行过九版。本书以平实的语言，清晰地阐述了学术论文的撰写之道，是台湾地区学术研究方法的代表性著作之一，对于提升本科和研究生的学术研究水准很有裨益。通过国台办等有关单位积极促成，本书中文简体字版首次引进大陆，由宋楚瑜先生亲自修改审定，北京大学出版社和九州出版社联合出版

《如何写学术论文》为宋楚瑜先生20世纪70年代的作品，是其获得博士学位之后、从政之初撰写的一部阐述学术研究方法的专著。作品于1978年首次在台湾地区发行，其后于1980年再版，1983年三版，1992年修订七版，前后共计发行过九版。本书以平实的语言，清晰地阐述了学术论文的撰写之道，是台湾地区学术研究方法的代表性著作之一，对于提升本科和研究生的学术研究水准很有裨益。通过国台办等有关单位积极促成，本书中文简体字版首次引进大陆，由宋楚瑜先生亲自修改审定，北京大学出版社和九州出版社联合出版

「用一只手去承受，去生活，用手指触碰痛苦和不幸。 但还有一只手：那是写作的手。」 ◇ 论乔伊斯、李斯佩克朵、莫奈、葛饰北斋与写作 ◆ 关于“女性写作/阴性书写”（Écriture féminine） ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ 《我该如何写作》汇集了西苏从1975年到1984年写作的关于“阴性书写”的六篇文章，论及西苏在博士论文中研究的乔伊斯、她钟爱的巴西作家李斯佩克朵、日本画家葛饰北斋。“我以女性的身份写作，这造成了什么区别？”无论是在写作还是在工作中，西苏始终在探索一个肯定这种区别存在的空间。 ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ 西苏与其他法国当代女性主义者极具说服力地阐述了父权语言中的等级对立。——S.M.吉尔伯特与苏珊·古芭（《阁楼上的疯女人》作者） 西苏是在世的法语作家中最伟大的之一。——雅克·德里达

「用一只手去承受，去生活，用手指触碰痛苦和不幸。 但还有一只手：那是写作的手。」 ◇ 论乔伊斯、李斯佩克朵、莫奈、葛饰北斋与写作 ◆ 关于“女性写作/阴性书写”（Écriture féminine） ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ 《我该如何写作》汇集了西苏从1975年到1984年写作的关于“阴性书写”的六篇文章，论及西苏在博士论文中研究的乔伊斯、她钟爱的巴西作家李斯佩克朵、日本画家葛饰北斋。“我以女性的身份写作，这造成了什么区别？”无论是在写作还是在工作中，西苏始终在探索一个肯定这种区别存在的空间。 ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ 西苏与其他法国当代女性主义者极具说服力地阐述了父权语言中的等级对立。——S.M.吉尔伯特与苏珊·古芭（《阁楼上的疯女人》作者） 西苏是在世的法语作家中最伟大的之一。——雅克·德里达

到底该怎么读研？如何做好科研？如何通过同行评议来提升论文的质量？如何能够更好地回复评审提出的问题？怎样排解心理压力？相信这些都是在读研究生所关心的问题。针对在读研究生的实际需求，复旦大学张军平教授特别写作本书。 全书共30 篇，旨在解决研究生在学习、科研、心理等方面的问题，帮助读者完整了解读研生涯的每个细节，更好地完成学业，不荒废科研生涯，成为更优秀的自己！本书在最后提供了多个附录，包含实用论文工具、实用代码工具、专业画图工具、期刊和会议推荐，可以为学生提供参考。 本书适合在读研究生（含硕士研究生、博士研究生），以及想了解研究生学习，尤其是理工科研究生学习的人群阅读。