本书由北京大学一批修习质的研究方法课程的学生所写的反思笔记组成。其内容涉及从“选择研究问题”、“收集和分析资料”到最后形成总的“研究报告”，详细记录了质的研究每个研究步骤的具体实践过程，对学生学习质的研究方法，对老师了解学生在学习过程中思考什么问题、遇到什么困难、有什么顿悟，以及对初学者了解质的研究方法的过程很有助益。由于研究者的反思笔记涉及各种各样的研究问题，且有强烈的个人风格，因此也适合所有对教育问题和社会问题有兴趣的读者阅读。

我是个研究生，女。在一个非985、211的普通一本，做一条咸鱼。但是！每到午夜子时，我将会穿越在另一个世界，一个无限身份的世界。但渐渐的我会产生怀疑，现实一定是现实吗？我还是我吗？

一个化工硕士研究生穿越到大唐，自己的头脑和知识储备本就极其出众，还遇到了一些良人，要不是从小到大的学习之旅中，思想品德的熏陶，恐怕这妙趣横生的故事会更爽！

【快穿、系统、无CP】 每个位面之中每时每刻都在上演着各种各样的人生。位面管理局的系统负责和一些有遗憾的生物进行交换，发布任务。 位面管理局之中，每天都会有一批新系统赶赴自己的岗位，为委托者们解决问题。 白苦瓜算是其中比较特别的一只系统了。它呆过现代区，转到古代区。 特殊的经历让它慢慢成长为一个独立理智有判断能力的系统！ 当过动物、人类、仙魔等等生物的白苦瓜更能理解到这个世界的矛盾之处！ 迷茫过，痛苦过，但是靠着自己的努力，白苦瓜最终还是成为了高级系统苦瓜！

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•本书作者结合最新的研究成果;揭示了在创新型公司里;除了令人敬仰的少数天才外;每个人都参与创造。创新研究者发现创新从来都不是由一个独立的个体所带来的。相反;创造力依托于社会;最重要的创造性的灵感来自于合作性团队。因此;在创新型的组织;领导者必须致力于提高每个人的创造力;他们的创造力必须加以交汇;带来组织整体的成功。 •作者介绍了一些研究已经证明了成功的、创新型团队的特点;以及哪类团队会简单地强化现有的秩序;更容易对创造力造成妨碍。例如;比之于大家开心、相处快乐的团队;有争议和异议的团队常常更富有创造力。如果团队中的成员过于关心一致性和团队中的和气;就很难有创造力。 •本书从合作团队、合作心智、合作网三个部分入手;给出了打造创意组织的有效方法;同时借助大量真是有趣的案例;揭示了企业应该如何实践这些方法;推动自身的不断发展。

三个传说三个成长，大家的爱

掌握正确的方法，你也能成为学霸！ 提炼全球学习类书籍精髓，一站式解决学习中的各种“疑难杂症” ◎ 编辑推荐 ★ 一位“终身学习者”近30年实践经验总结，阅读全球大部分自学记忆类书籍后的精华内容解析，出版以来收获各路好评，吉尼斯速读记录保持者盛赞推荐。 ★ 一本建立超能学霸思维体系的学习指南，剖析学习中关键步骤的原理，用大量实例帮助读者巩固学习方法，构建进程明确的复习训练计划，打造数据库型的“不忘”大脑。本书旨在帮助读者凝聚适合学习的高效注意力，记住浩瀚的繁杂知识，快速提取材料信息，有重点地梳理知识，并获得巧解加、减、乘、除甚至高次方根的心算能力，为每一位有目的、肯坚持的学习者提供方便法门，不但学得进去，而且学得懂、学得会。 ★ 书中不仅教授了基础学习的技巧，还包含了工作、生活中的提高效率的实用方法，真正打破学习是苦差的思维壁垒，颠覆死记硬背的低效学...(展开全部)

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