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    如何爱上阅读 - 图书

    2020个人成长·认知思维
    导演:宋家博
    不喜欢阅读的人如何打开阅读之门,并逐渐爱上阅读?书中分析了人 们不喜欢阅读的原因,找到了阅读的起点愉悦感。作者系统地分析了书 和阅读,阅读的本质是“通过符号获取意义”,是大脑及眼睛对书的内容进 行协作处理的过程,是一项包含识别、理解、记忆与应用的整体性技能。低 效阅读者首先要改变阅读方式,获得最初的愉悦感之后,再提升理解、记忆 和应用能力。本书同时介绍了低效阅读者通往高效阅读的必经之路——刻意 练习,以及如何通过阅读构建知识体系等。通过阅读本书,并实践书中的方 法,每个人都能享受看得快、读得懂、记得住、用得着的阅读乐趣。
    如何爱上阅读
    图书

    如何爱上阅读 - 图书

    2020个人成长·认知思维
    导演:宋家博
    不喜欢阅读的人如何打开阅读之门,并逐渐爱上阅读?书中分析了人 们不喜欢阅读的原因,找到了阅读的起点愉悦感。作者系统地分析了书 和阅读,阅读的本质是“通过符号获取意义”,是大脑及眼睛对书的内容进 行协作处理的过程,是一项包含识别、理解、记忆与应用的整体性技能。低 效阅读者首先要改变阅读方式,获得最初的愉悦感之后,再提升理解、记忆 和应用能力。本书同时介绍了低效阅读者通往高效阅读的必经之路——刻意 练习,以及如何通过阅读构建知识体系等。通过阅读本书,并实践书中的方 法,每个人都能享受看得快、读得懂、记得住、用得着的阅读乐趣。
    如何爱上阅读
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    论观音如何爱上耶稣 - 小说

    导演:栖惊
    作为传教二巨头的观世音与耶稣又该如何走出人设,开启甜甜恋爱?【无意冒犯,不喜勿喷,纯属脑洞搞笑】
    论观音如何爱上耶稣
    搜索《论观音如何爱上耶稣》
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    论观音如何爱上耶稣 - 小说

    导演:栖惊
    作为传教二巨头的观世音与耶稣又该如何走出人设,开启甜甜恋爱?【无意冒犯,不喜勿喷,纯属脑洞搞笑】
    论观音如何爱上耶稣
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    如何让孩子爱上阅读 - 图书

    2025教育学习·育儿
    导演:庄重
    爱读书的孩子成绩都不会差。 本书是青少年阅读指导名师庄重首部图书作品,每周有四万名孩子跟着庄老师学习阅读,本书浓缩了庄老师的教学精华。 书中庄老师紧紧围绕“如何让孩子爱上阅读”这一主题,重点解决了孩子“不爱读、不会读、不知道读什么”的问题。除理论方法,本书还配有一些真实有趣的阅读故事、中高考作文范文以及好词好句。随书赠送“智勇书单大冒险”,让读书像打游戏一样好玩。 俞敏洪推荐本书:庄重老师写的这本《如何让孩子爱上阅读》既有良好的读书方法,还有正确的教育理念,从而可以让孩子爱读书、多读书、读好书,是一件非常有价值的事。 孩子爱上阅读,奇迹就会发生,通过本书,家长将洞察孩子不爱阅读的根本原因,让孩子告别盲目阅读和无效阅读,继而变得“爱读书、会读书、读好书”,直至奇迹的发生。
    如何让孩子爱上阅读
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    如何让孩子爱上阅读 - 图书

    2022教育学习·工具书
    导演:金基龙
    每一个爱阅读的孩子,都是潜在的优等生。28天家庭阅读养成计划。犹太哈伯露塔式教育,帮助孩子开发智力,提高孩子动手能力。从小培养孩子的阅读习惯,会陪伴孩子的一生,让孩子放下手机,爱上阅读。
    如何让孩子爱上阅读
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    2025教育学习·育儿
    导演:庄重
    爱读书的孩子成绩都不会差。 本书是青少年阅读指导名师庄重首部图书作品,每周有四万名孩子跟着庄老师学习阅读,本书浓缩了庄老师的教学精华。 书中庄老师紧紧围绕“如何让孩子爱上阅读”这一主题,重点解决了孩子“不爱读、不会读、不知道读什么”的问题。除理论方法,本书还配有一些真实有趣的阅读故事、中高考作文范文以及好词好句。随书赠送“智勇书单大冒险”,让读书像打游戏一样好玩。 俞敏洪推荐本书:庄重老师写的这本《如何让孩子爱上阅读》既有良好的读书方法,还有正确的教育理念,从而可以让孩子爱读书、多读书、读好书,是一件非常有价值的事。 孩子爱上阅读,奇迹就会发生,通过本书,家长将洞察孩子不爱阅读的根本原因,让孩子告别盲目阅读和无效阅读,继而变得“爱读书、会读书、读好书”,直至奇迹的发生。
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    2022教育学习·工具书
    导演:金基龙
    每一个爱阅读的孩子,都是潜在的优等生。28天家庭阅读养成计划。犹太哈伯露塔式教育,帮助孩子开发智力,提高孩子动手能力。从小培养孩子的阅读习惯,会陪伴孩子的一生,让孩子放下手机,爱上阅读。
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    如何阅读 - 图书

    2020
    导演:艾比・马克斯・比尔
    风靡美国的“个人MBA”计划(ThePersonal MBA)推荐的*本书。
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    如何阅读 - 图书

    2022文学·语言文字
    导演:马克·塞登伯格
    文字与口语的关系只是简单的转换吗?人类的阅读速度到底能有多快?儿童的阅读能力是如何发展的?给孩子朗读等于教授孩子阅读吗?我们的大脑是如何理解文字的意思并完成阅读的?速读培训是骗局吗?关于阅读教育,我们能够做些什么?这是一次关于阅读科学的旅行。认知科学家马克·塞登伯格在《如何阅读》一书中,从文字和口语入手,向我们揭示了阅读科学的基础。并从阅读背后的科学分析我们究竟是如何阅读的。并且,赛登贝格还回归教育,揭示现有阅读教育和阅读科学之间的脱节,指出了一些可以改进的方向。这是一本关于未来阅读教育的指南。从文字的起源与发展到文字与口语的结合,从儿童是如何阅读的到对阅读障碍者的分析,从教育与科学对阅读的影响到对阅读教育的未来展望,作者塞登伯格在这部作品中充分探讨了关于阅读背后的科学,只有了解阅读的科学,我们才能知道如何提高阅读能力,才能知道关于阅读教育我们可以做些什么。
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