本书主要围绕家庭中亲子共读的方法和策略，为父母在家庭中培养阅读习惯，组织亲子共读活动给出具体的指导方法。内容包括简单易行的方法，同时有作者结合自身经验给出的家庭故事和案例，易读易操作。本书在美国同类家庭教育、家庭阅读方法书中名列前茅。1.一学就会的方法：手把手教家长如何为孩子创造阅读环境，培养阅读兴趣，养成阅读习惯。方法简明易操作。2.亲切、生动的案例：每个具体的方法都给出了生动的案例，并对该方法的作用和实践中注意的事项给予了讲解。案例生动，语言亲切。3.丰富的推荐书目：每个年龄段都给出了孩子的阅读特点、以及给孩子选择读物的建议。推荐了不同类型、不同主题的经典作品，并附内容简介，方便读者快速选择。专为父母而写，指导性强，每个孩子都能成为真正的阅读者，而对阅读的爱好和阅读的习惯从家庭而来。让每位家长都能成为孩子的阅读教练。案例丰富、讲述亲切；趣味与方法并存，培养阅读兴趣与习惯都需要家长有技巧地进行启发和引导。用兴趣激发主动性。让阅读伴随思考，用思考加深理解。帮助父母与孩子建立亲密、长久的联系，是养育的重要手段，给孩子朗读、与孩子共读都是与孩子共享一段亲密的旅程，是与孩子交流的最佳方式。

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编辑推荐 ·专为父母而写，指导性强 每个孩子都能成为真正的阅读者，而对阅读的爱好和阅读的习惯从家庭而来。 让每位家长都能成为孩子的阅读教练。 ·案例丰富、讲述亲切；趣味与方法并存 培养阅读兴趣与习惯都需要家长有技巧地进行启发和引导。用兴趣激发主动性。让阅读伴随思考，用思考加深理解。 ·帮助父母与孩子建立亲密、长久的联系，是养育的重要手段 给孩子朗读、与孩子共读都是与孩子共享一段亲密的旅程，是与孩子交流的*方式。 内容简介 WHY？为什么从小给孩子读书很重要？ 1. 阅读为学业成功夯实基础； 2. 提高孩子思维力、理解力； 3. 培养孩子同情心与同理心 HOW? 如何在家庭里培养孩子阅读兴趣，让孩子养成良好的阅读习惯？ 1. 让阅读成为生活一部分； 2. 与孩子讨论书中内容 3. 提问开放、有趣的问题，启发思考； 4. 巧用有声书，积少成多 5. 让孩...(展开全部)

爱听故事是每个孩子的天性，阅读已经被认定为人一生最重要的素养。阅读素养高的人，不仅求职的能力、转换行业的能力强，而且从心理学角度讲，也更容易拥有快乐、充实的人生。本书选取了中外经典童话，这些童话仿佛一滴滴甘露，滋润着孩子稚嫩的心灵；又好似一位循循善诱的智者，引导孩子变得聪明好学，让孩子更加求知若渴。相信有了这本书，孩子们的生活会变得更加丰富多彩。

这是一本真正意义上从脑科学角度指导中国家庭教育实践的书。作者将世界脑科学研究的前沿成果结合当下教育环境，为家长全面梳理了家庭开发儿童大脑的一系列科学原理和实操方法，并按照学前、小学、中学等不同时期儿童大脑发育规律，有针对性地帮家长逐一解答育儿道路上的各种困惑，从而全面提高孩子的各学科素养。

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情绪会自然产生，但孩子不一定能自然了解该如何应对。本书中有趣且实操性强的方法可以帮助孩子平复情绪风暴，学会平静和放松，以及识别和表达情绪，最终收获“静”和“定”的力量，以从容以对人生挑战。 本书图文并茂地呈现5大类近百种情绪管理技能，让每个孩子都能从本书中找到适合自己的情绪管理技能。其中既包括深呼吸、正念、情绪温度计等国外幼儿园和小学在教授情绪管理技能，也包括情绪着陆技术、感知身体感受等专业的心理学技术，还有日常生活中的积极活动。 本书具有以下特点： 实用性：满满实操方法，拒绝抽象的理论知识 便捷性：不限制场地也无需繁复的准备工作，随时随地可练习 丰富性：集结近百种情绪管理技能、分类针对练习 趣味性：图画助你轻松领会练习要点，阅读过程倍感舒适 每个孩子都能从本书中找到适合自己的情绪管理方法。 编辑推荐： —本书由国外著名心理出版社出品，原版持续热销，...(展开全部)

这套书是成功学大师戴尔·卡耐基通过对女人的人生愿望、生活烦恼以及女性生理、心理的深入研究，以自己睿智的见解和精辟的人生感悟指导女人如何让自己快乐起来；如何克服内心的恐惧，做到从容自如地与人交谈？如何通过语言表达突显个人魅力，做一个受欢迎的女人；全方位多角度指导女性由内而外提升自己的气质，脱胎换骨做魅力女人！

这是一本思维导图入门和提高书。 本书首次将风靡美国的Thinking Maps引入中国，并结合中国孩子的实际情况，设计了各个学科、各种场景下的使用方法。使用这个工具，不仅能帮助孩子获取和巩固知识，还可以促进他们对知识获取过程的思考，从而提高分析、解决问题的能力。使用本书提供的八种思维导图，能够帮孩子解决学习中的一切难题。 本书将思维导图的各种类型做了详细的讲解和演绎，并对使用过程中容易出现的问题做了提示。让从未接触过思维导图的人，也能迅速上手。 灵活使用本书提供的方法，可以全面培养阅读、写作、数学、逻辑思考、时间管理能力，带给孩子受益一生的思维力。

我们要培养的是孩子的抗逆力，而不是一味地对孩子进行挫折教育。如果孩子在成长的过程中经历的挫败感太多，就会在心里产生对失败的习得性无助和认同感，最终导致厌学、沉溺于各种成瘾等自我放弃行为，因此不要再对孩子进行挫败打击了，而应从积极的方面去引导、鼓励和培养孩子的抗逆力，这样才能达成正强化的效果。 积极心理学的相关研究发现，有六项积极的品格优势与抗逆力呈正相关，分别是乐观、希望、活力、毅力、幽默、感恩。 ·乐观：保持快乐的情绪，相信总会有好事发生； ·希望：即使面对不顺心的事，也相信一切都会过去； ·活力：全身心地投入学习和生活，让自己和周围的人感到快乐； ·毅力：有始有终，坚持不懈地朝着目标努力； ·幽默：化解尴尬，让自己和别人觉得放松； ·感恩：会向别人表达感谢和欣赏，能善待他人，也能被他人善待。 本书以积极心理学、教育学为理论基础，结合真实案例和练习...(展开全部)