引导式对话是一套风靡亚洲的亲子沟通方法，它揭示了孩子任性、胡闹、叛逆等行为背后的心理真相，倡导家长不要压抑孩子，而是要给与孩子尊重、引导和激励。引导式对话相信每个孩子都拥有无限的可能性，而家长需要做的就是相信孩子、点燃孩子的热情，帮助孩子发现和运用自己的潜能。本书作者小紫真由美是亲子沟通领域的实战权威，在本书中，她从引导式对话的5大方法入手，介绍了父母们经常遇到的亲子沟通问题及其解决方法，还提供了数十个成功案例。在每个案例中，作者都会先引用不利于孩子成长的“随意性对话”作为反例，再给出正确的“引导式对话”来展示解决问题的方法。希望这本书能够帮助父母们限度地开发孩子的潜能，引导孩子走上通往幸福人生的道路！

讲述学霸靳林琨带领“学渣”于笙共同进步、共同学习的故事。 有爆笑，也有感动。 在年少轻狂的岁月中，不停成长，这就是青春。

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隔日更　【清冷野性小霸王x淡漠乖顺冰少年】　　简单来说，是关于一场冷战，关于一个愿打一个愿挨的故事。　　——　　二十二岁的方昀安站在卧室窗前，凝望下方晨跑的女孩，冰冷无情绪的脸上，眉头轻蹙。　　求助，喜欢的女孩不打我，也不理我了，这种情况已有一年多，怎么办。　　——　　七岁的明禾终于被收养有了家，谁知她前脚刚到，那个讨厌的男孩也从福利院被接出，来到她家中。　　“小禾，快和哥哥握手。”收养人道。　　明禾握住男孩掌心，灿笑道：“哥哥好！”但只有两人时，她狠狠甩开他的手，“赶紧滚回去！”　　男孩对她的变脸无动于衷，乖顺垂着眼，爬到上铺收拾行李。　　“你滚回去！”明禾恶狠狠拽他裤兜。　　男孩护着裤子，淡淡道：“滚不回去了。”　　这时收养人出现，皱眉看着她。　　明禾立刻抱住男孩的小腿：“哥哥爬高，危险，我扶着他。”　　收养人明显不信，气氛焦灼之际，男孩跳下楼梯。　　“没事，妹妹和我闹着玩呢。”他牵过明禾的手，“我俩在福利院就常这样，打闹才是兄妹嘛。”　　他低头，手背抹过她的泪水，柔声问：“是不是啊，小禾？”　　-　　她这么欺负他，他怎么还喜欢她呢。　　方昀安不会告诉任何人，因为任何人都有抢走她的风险。　　那年，还是孩子的他生病在家，无人照顾，只有面前这个额发汗湿，绿眸清亮的女孩，一口口喂他吃饭。　　“我饱了。”　　明禾看着剩下的半碗：“真饱了啊？”　　“嗯。”他点头，眼睛氤氲水光，看起来乖巧又漂亮。　　“那我去厨房看一下。”明禾又嘱咐他几句，起身向外走。　　方昀安回头，沉沉注视女孩的背影。　　有人发现她张牙舞爪下这般的温柔与耐心吗？　　他指尖攥紧，发烧的缘故，喉咙深处的呼吸粗缓又炙热，思绪也被烧融成团团模糊的黏腻状。　　可他生出一个异常清晰的念头。　　想拥有她怪异下的温暖。　　很想。　　——　　她晨跑回来了。　　走廊上，方昀安堵住她，高大的身子倾覆下来，却只敢伸出指尖小心揪住她衣摆一角，清冷的声音溢出委屈：“跟我说说话。”　　黑衣黑裤，利落短发的高挑女孩一把推开他，眼皮半抬，吐字利落：“滚。”　　她还在意那件事。　　她会不会...永远不原谅他了。　　——　　【阅读提示】　　·愿打愿挨；　　·总体是1v1，有男单箭头女主，女主青春期懵懂阶段会跑神，但不会跑人。　　私设颇多，请勿考究～　　2025/1/5

简介：一个无限恐怖世界游戏找上了刚刚丧失父母的冉离，据说只有完成十三个世界，便可以回到现实世界，还能实现人一个愿望。当冉离成功完成了十三个世界后，她面无表情的看着面前蹦哒得正欢的光团，“听说你能实现我一个愿望？”“是的，但‘我要三个愿望’之类的不能实现。”光团模模糊糊，看不大清楚。冉离挑了挑眉，“我的愿望是.......”

简介：一个无限恐怖世界游戏找上了刚刚丧失父母的冉离，据说只有完成十三个世界，便可以回到现实世界，还能实现人一个愿望。当冉离成功完成了十三个世界后，她面无表情的看着面前蹦哒得正欢的光团，“听说你能实现我一个愿望？”“是的，但‘我要三个愿望’之类的不能实现。”光团模模糊糊，看不大清楚。冉离挑了挑眉，“我的愿望是.......”

意大利漫画家济比根据两代人的记忆，用柔和的水粉笔触创作了这本如散文一般的漫画回忆录。漫画通过意识流的叙事方式将父亲S在战争期间的遭遇、战后的家庭出游、日常的琐碎小事等多条线穿插起来，用黑白与彩色表现出记忆与当下的远近关系。战争的创伤、玩世不恭的笑谈，还有这样那样的缺点……作者描绘种种只有最亲近的人才能关注到的细节，呈现出的是一位真实的父亲、一段真实的家庭往事，不同文化背景下的读者读来亦能深有共鸣，并为这温柔的亲情与略带苦涩的怀念动容。

意大利漫画家济比根据两代人的记忆，用柔和的水粉笔触创作了这本如散文一般的漫画回忆录。漫画通过意识流的叙事方式将父亲S在战争期间的遭遇、战后的家庭出游、日常的琐碎小事等多条线穿插起来，用黑白与彩色表现出记忆与当下的远近关系。战争的创伤、玩世不恭的笑谈，还有这样那样的缺点……作者描绘种种只有最亲近的人才能关注到的细节，呈现出的是一位真实的父亲、一段真实的家庭往事，不同文化背景下的读者读来亦能深有共鸣，并为这温柔的亲情与略带苦涩的怀念动容。

一个男孩因为患有口吃，在学校里遭到同学的嘲笑，他变得越发孤立无助和自我怀疑，无法与别人正常交流。父亲带他来到河边散步，并告诉他：他说话像河流。他开始以一种全新方式思考他的口吃，意识到他说话的方式有时 是波涛汹涌，有时是风平浪静，就像河水的变化。故事超越了在自然世界中找到平静的安慰，做出了更为深刻的比较和联系。折叠大拉页更像一扇门，令人印象深刻，打开后呈现的是男孩拥抱着波光粼粼的河水，他最终接纳了自己的全部。 诗人乔丹·斯科特根据自身的经历，以真实动人的书写方式，描绘了一个口吃男孩的心路历程，搭配凯特·格林纳威奖得主西德尼·史密斯无与伦比的图画，共同成就了这个充满诗意且充满力量的作品。这本书特别要献给那些迷失、孤独或与群体格格不入的人。这也是一个献给所有人的礼物，疗愈心灵深处的痛苦与孤独。

一个男孩因为患有口吃，在学校里遭到同学的嘲笑，他变得越发孤立无助和自我怀疑，无法与别人正常交流。父亲带他来到河边散步，并告诉他：他说话像河流。他开始以一种全新方式思考他的口吃，意识到他说话的方式有时 是波涛汹涌，有时是风平浪静，就像河水的变化。故事超越了在自然世界中找到平静的安慰，做出了更为深刻的比较和联系。折叠大拉页更像一扇门，令人印象深刻，打开后呈现的是男孩拥抱着波光粼粼的河水，他最终接纳了自己的全部。 诗人乔丹·斯科特根据自身的经历，以真实动人的书写方式，描绘了一个口吃男孩的心路历程，搭配凯特·格林纳威奖得主西德尼·史密斯无与伦比的图画，共同成就了这个充满诗意且充满力量的作品。这本书特别要献给那些迷失、孤独或与群体格格不入的人。这也是一个献给所有人的礼物，疗愈心灵深处的痛苦与孤独。