书稿最初以《妖怪学讲义》为题，刊载于黄摩西主办的《雁来红丛报》。全书共分总论、理学、医学、纯正哲学、心理学、宗教学、教育学与杂部八门。以后由亚泉学馆购印，由于该学馆失火，此书的译稿五册均付之一炬，仅余《总论》一册，由商务印书馆于光绪三十二年八月印行。本书即为仅余之总论。

本书是日本立命馆大学松宫孝明教授的《刑法总论讲义》（第4版补正版）的中译本。相较于日本其他同类教科书，本书的特色在于：在问题的思考上，作者反对仅对问题作个别的、权宜的解释或解决，而是基于“同样的事情作同样的处理”这一法秩序统一性的要求，重视对问题的体系性思考与法概念的统一性运用，并且强调对法律的解释应当忠实于法律文本本身。同时，本书没有受困于历来将刑法理论的对立全部还原为“结果无价值论”和“行为无价值论”对立的日本刑法学思潮，而是以规范主义、机能主义的刑法思想和“积极一般预防论”为基础，力求探明各种理论和学说的对立根源，并根据当今社会的状况展开刑法所应依据的客观主义。从这一立场出发，本书结合德、日大量学说和判例，对犯罪体系、构成要件、违法性、责任、未遂犯、共犯、罪数、刑罚等刑法总论基本问题作了精致而又富有创见的演绎和阐释。

本书为日本当代著名刑法学者大谷实教授有关刑法总则的最新见解，被誉为“值得信赖的适应新时代要求的刑法教材”。本书基于正在发生巨变的日本刑事立法以及学说，以刑法的目的不仅仅是保护法益，而且是通过防止法益侵害，达到维持社会秩序的见解为基本立场，对日本刑法学说中相关见解进行了全面的梳理和说明。这种见解，将以社会伦理规范为基础的社会相当性作为解释刑法的重要参照，并将其贯彻到每一个具体问题的分析当中，试图整合当代日本刑法学中由来已久的结果无价值论和行为无价值论的对立。本书作为日本当今最为流行的刑法体系书之一，代表了日本当今刑法学通说所能达到的高度，读者可以将其与已经翻译成中文的其他日本学者的教材对比阅读，从而对日本刑法总论的研究现状具有比较全面的了解。

《刑法总论讲义》集中、全面地阐述了日本著名刑法学者前田雅英的理论观点，第七版则更直率地呈现出前田教授的个人色彩。比起构建理论体系，“前田说”更加重视提炼判例中的法理规则，所以“前田说”除了在学界特色鲜明、最具一格之外，对日本的刑事司法实务也具有举足轻重的影响。本书严格挑选出重要的理论话题，对应近年来的法律修正，网罗新近的日本刑法判例与学说，用平实的语言及丰富的图表使读者能够迅速掌握刑法学的基本论点，培养以具体事实为前提、依靠自己来解决问题的能力。本书立足实质犯罪论，强调“国民规范意识”，基于新的犯罪形势与刑事政策，大限度尊重裁判所的判断，试图摆脱以往支配学界的“德国型”刑法理论的束缚，展开裁判员裁判制度下的“日本式”刑法解释。

《刑法讲义总论(新版第2版)》是日本目前最为畅销的刑法教科书之一，《刑法讲义总论(新版第2版)》体系完整，观点成熟；概括全面，分析入微，堪称日本当今刑法学界通说见解之集大成和刑法体系书之典范。《刑法讲义总论(新版第2版)》内容的基本特点是，从犯罪的本质是违反社会伦理规范的法益侵害行为的立场出发，超越当代日本刑法学中长期以来所存在的行为无价值论和结果无价值论之争，将国民的法律感情作为刑法解释的重要参照，并且将这种基本考虑贯彻到对每一个具体问题的分析当中。

《碑帖学讲义》由国家图书馆资深金石专家吴元真先生倾数年之功，精心整理、汇集。全书分四编：第一编是概论，梳理和碑帖直接相关的重要概念，并介绍椎拓技术；第二编是说碑，介绍碑板文字刻石种类，并选讲先秦至隋唐时期的碑刻拓本；第三编是说帖，介绍刻帖起源与分类，并选讲唐代至民国时期的刻帖；第四编碑帖拓本的整理与研究，是作者在国家图书馆善本部金石组整理、编目、研究馆藏碑帖拓本工作实践的程序规范、读碑阅帖的心得笔记和工作经验积累等总结。全书详细讲述近100种名碑名帖，并附有200余张高清图片，全彩印刷。

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·组合学讲义》是1993年版《组合数学基础》的更名、修订并扩容新版，旨在介绍组合学的基本风貌。新版除了修订原有的组合计数方法、矩阵、集系的极值问题和Ramsey理论外。

此书综合了作者四十多年来，在叙述学上的读书、思考、教学心得。符号学研究所有意义活动文本，叙述学研究的是其中有情节的文本，因此，叙述学可以算是符号学的下线学科。但是叙述学覆盖的范围非常大，与语言学、风格学、修辞学等一样，独立于符号学，也遵从符号学的一般规律。人类文化靠有情节的文本支撑：纪实类叙述如历史、史诗、传记、新闻，庭辩；影视类叙述如电影、电视剧、纪录片、短视频；演出类叙述如戏剧、游戏、电子游戏、魔术、比赛；实用类叙述如广告、许诺、预测、誓言；心理类叙述如梦、错觉；等等。所有这些体裁，都有情节支撑，都应纳入叙述学的范围。本书力求总结所有叙述体裁的总体规律，不只是一般叙述学讨论的小说、电影。写法上，理论从简，文字从浅，多作例证，易懂为先。

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·组合学讲义》是1993年版《组合数学基础》的更名、修订并扩容新版，旨在介绍组合学的基本风貌。新版除了修订原有的组合计数方法、矩阵、集系的极值问题和Ramsey理论外。