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    孟子講義 - 图书

    导演:姚永概 撰
    孟子是戰國中期儒家的代表。《孟子》是一部儒家經典,過去學者所注重的只是從哲學、政治、經濟及考據的角度對其思想、典章、名物等加以研究,而很少涉及其散文藝術和寫作技巧方面。姚永概則遵循了其師吳汝綸之說“義理、文章、訓詁,雖一源而分三端,兼之則爲極至之詣”,對其文法、創作經驗 進行了具體分析和總結歸納。本書語言典雅生動,色彩鮮明,感情充沛,有助於讀者更準確地瞭解《孟子》一書的本義,並更好地掌握有關文法評論、藝術分析的方法。 本書點校,以姚氏手稿爲㡳本,並以趙岐《章句》、朱子注、戴震《疏證》、焦循《正義》等爲依據,對引文進行覈校。
    孟子講義
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    孟子講義 - 图书

    导演:姚永概 撰
    孟子是戰國中期儒家的代表。《孟子》是一部儒家經典,過去學者所注重的只是從哲學、政治、經濟及考據的角度對其思想、典章、名物等加以研究,而很少涉及其散文藝術和寫作技巧方面。姚永概則遵循了其師吳汝綸之說“義理、文章、訓詁,雖一源而分三端,兼之則爲極至之詣”,對其文法、創作經驗 進行了具體分析和總結歸納。本書語言典雅生動,色彩鮮明,感情充沛,有助於讀者更準確地瞭解《孟子》一書的本義,並更好地掌握有關文法評論、藝術分析的方法。 本書點校,以姚氏手稿爲㡳本,並以趙岐《章句》、朱子注、戴震《疏證》、焦循《正義》等爲依據,對引文進行覈校。
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    孟子译注: 孟子译注 - 图书

    导演:金良年
    本书正文按章节分原文、注释、译文、段意四个部分 进行综合阐述,帮助读者最大程度地读懂并理解原著。撰者把握《孟子》成书的历史脉络与前人注疏的演变,并注重吸取现代学者的研究成果,使注释更为翔实,译文更有可据性。
    孟子译注: 孟子译注
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    孟子选读: 孟子选读 - 图书

    导演:张定浩
    本书从《孟子》一书的数十精彩章节入手,逐节注译,并从训诂、修辞和义理三个角度予以解读,探寻其雄阔简劲的文章笔法,感受其博而能约的历史眼光,体贴其明德新民的微言大义,从而认识古典和当下的交互,体会自我与世界的关系,感受学问与生活的融合。
    孟子选读: 孟子选读
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    傅佩荣译解孟子: 孟子 - 图书

    导演:傅佩荣
    《傅佩荣译解孟子》是一部记载孟子周游列国与君主论政的对话录,共分七篇,是儒家思想的代表性经典。孟子受业于孔子之孙子思的门人。他效法孔子“知其不可而为之”的精神,认定自己肩负“木铎”的使命,周游列国,希望有机会“得君行道”。《孟子》一书所记载的,主要是他的言论与事迹。从战国时代的大趋势来看,孟子的观点显然不切实际;从孟子的具体遭遇来看,连他自己也承认并未成功。但是他树立了一个典型,使后代读书人在敬佩与效法之余,不免心生感叹。 傅佩荣教授以现代白话译解此书,并综合与融会历代注家与当代学者的研究成果,引领读者跨越文字的阻碍,去探究孟子的政治理想和人生价值。在注解时,刻意凸显孟子立论的基础——人性论。以此为基础,孟子的思想大厦可以安然建立,而儒家哲学,则可形成圆满系统。 《傅佩荣译解孟子》适合儒家哲学、孟子思想研究者阅读。
    傅佩荣译解孟子: 孟子
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    孟子 - 图书

    2016哲学宗教·东方哲学
    导演:孟轲 著
    《孟子》是继《论语》以后最重要的儒家经典,记述了孟轲一生的主要言行,突出地记述了孟轲主张仁义、反对暴政和武力兼并的政治思想,以及“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本主义思想。全书语言生动,比喻深刻,论证有力,文章气势雄伟,在我国历史上具有重大影响。
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    2017哲学宗教·东方哲学
    导演:孟子
    《孟子》以对话体散文的体裁,记载了孟子及其弟子的活动和言论,讲述了孟子的政治活动、政治学说以及他的哲学体系和伦理教育思想。全书行文大气磅礴,极具感染力,与《论语》《大学》《中庸》并称为“四书”,是历代儒家学子必读必考的经典著作。
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    孟子 - 图书

    导演:孟子
    孟子是儒家学派最主要的代表人物之一,他继承和发展了孔子的学说,被后人尊封为“亚圣”,与孔子合称“孔孟”。所著《孟子》七篇十四卷,为《四书》之一,内容丰富,涉及政治、哲学、伦理、经济、教育、文艺等多个方面,对后世影响深远。本次出版以中华书局《诸子集成》所收焦循的《孟子正义》为底本,约请专家充分借鉴吸收了前人和今人的最新研究成果,注释疑难词句及典故名物;逐篇翻译;每章都作题解,概述该章主旨。在校对文字、注释及作品辨伪、评析方面尽可能汲取先贤时彦的最新研究成果。 本书版本权威,注释简明,翻译晓畅,装帧精致,是热爱中国传统文化者的案头必备书。
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    孟子 - 图书

    2004
    导演:王常则
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    孟子 - 图书

    导演:绍南文化
    “经典”是民族智慧的结晶,所载为常理常道,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。“经典”不仅构成民族之传统,而且提供给全人类以无限之启发。 十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期,也是儿童语言文字学习的最佳时期,更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。 从小教导儿童读诵经典,不仅符合儿童学习的天性,而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶,奠定一生优雅人格的基础。 读诵经典同时可以提高孩子们的古文和白话文水平,有助于对其它知识领域的领悟和旁通,促进各科学业的进步。 每天二三十分钟,学习真的很轻松。 记忆是一切学习的基层,关键是给儿童背什么?应该背一生可以受益的东西。现在“死背”多了,将来才能“活用”。 该记忆的时候给他记忆,不该理解的时候不要强求理解,这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理而扭曲了人性,浪费儿童的...(展开全部)
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