《学前思维能力训练500题》是一套专门为3-6岁孩子编写的培养思维能力的游戏书，共4册，每册都有六个主题游戏。每个主题游戏里面都设置了相关的游戏内容。本书采取阶梯训练方式，难易程度不同，逐阶开发，提高孩子的思维能力。让孩子的脑袋转得更快，让孩子的人生从此璀璨。

《学前思维能力训练500题》是一套专门为3-6岁孩子编写的培养思维能力的游戏书，共4册，每册都有六个主题游戏。每个主题游戏里面都设置了相关的游戏内容。本书采取阶梯训练方式，难易程度不同，逐阶开发，提高孩子的思维能力。让孩子的脑袋转得更快，让孩子的人生从此璀璨。

《迈向比较文学第三阶段》第一辑“学科理论建设”，主要探讨比较文学学科理论的新发展，提出了比较文学第三阶段的学科理论问题；第二辑探讨了比较文学“中国学派”的理论主张及其方法论体系；第三辑“变异学研究”，创造性地提出比较文学变异学理论，拓展和加深了比较文学研究的视野和深度；第四辑“跨文明研究”，紧扣比较文学第三阶段的基本特征，从跨文明的角度探讨了建立比较文学学科理论相关问题。

《学前记忆力训练500题》是一套专门为3-6岁孩子编写的培养记忆的游戏书，共4册，每册都有六个主题游戏。每个主题游戏里面都设置了相关的游戏内容。本书采取阶梯训练方式，难易程度不同，逐阶开发，提高孩子的记忆力。让孩子的脑袋转得更快，让孩子的人生从此璀璨。

范明公老师长期研究与传播中华优秀传统文化，实修实证30多年，运用“儒释道”典籍中的上古智慧，实际指导了逾千例临床个案，印证了“成人的诸多困扰，往往根植于童年”这一理论。范老师将中华智慧揭示的规律和平衡之道化作可操作的教养阶梯。破解童年经历对成人影响的关键密码，构建出一套完整的教育体系。 此书从一个人内心深层的心理定势形成的角度详细讲解了孩子从胎儿期一直到18岁，不同年龄阶段的心理成长需求。心理定势是影响命运最深的因素，了解心理定势形成的根源，就是了解自己和孩子命运的密码。

范明公老师长期研究与传播中华优秀传统文化，实修实证30多年，运用“儒释道”典籍中的上古智慧，实际指导了逾千例临床个案，印证了“成人的诸多困扰，往往根植于童年”这一理论。范老师将中华智慧揭示的规律和平衡之道化作可操作的教养阶梯。破解童年经历对成人影响的关键密码，构建出一套完整的教育体系。 此书从一个人内心深层的心理定势形成的角度详细讲解了孩子从胎儿期一直到18岁，不同年龄阶段的心理成长需求。心理定势是影响命运最深的因素，了解心理定势形成的根源，就是了解自己和孩子命运的密码。

逻辑思维能力强一般被认为是智商高的表现。逻辑思维能力的高低一般可以从计算力、沟通力、创造力、思维力、逻辑力、记忆力、观察力等几个方面考察。《逻辑思维训练500题(白金版)》就从这几个方面汇编了500个经典、有趣的逻辑思维训练游戏。这些题目纵横古今，包罗万象，蕴含着文化的力量，闪烁着智慧的光芒。每道训练题都极具代表性、独创性和趣味性，内容丰富，难易有度，极具智慧性，可以训练大脑思维的逻辑性，让我们养成用逻辑思维去思考问题的习惯，使我们在工作、学习甚至是为人处世上得到突破和提高。

逻辑思维能力强一般被认为是智商高的表现。逻辑思维能力的高低一般可以从计算力、沟通力、创造力、思维力、逻辑力、记忆力、观察力等几个方面考察。《逻辑思维训练500题(白金版)》就从这几个方面汇编了500个经典、有趣的逻辑思维训练游戏。这些题目纵横古今，包罗万象，蕴含着文化的力量，闪烁着智慧的光芒。每道训练题都极具代表性、独创性和趣味性，内容丰富，难易有度，极具智慧性，可以训练大脑思维的逻辑性，让我们养成用逻辑思维去思考问题的习惯，使我们在工作、学习甚至是为人处世上得到突破和提高。

本书是一本理论与实践相结合的教材，全书根据希尔教授的“探索—领悟—行动”的三阶段模式，提出了一种将当事人中心理论、精神分析理论以及认知行为理论整合起来的方法。书中主要介绍了探索、领悟、行动这三个阶段的理论基础和具体的基本技术，每种技术都包括为何使用这种技术、如何使用这种技术、使用该技术的例子、使用该技术的效果、使用该技术遇到的困难以及有益的提示，最后还包括练习或活动。本书特别适合作为心理咨询方向学生咨询技术实践课的教材，也可作为心理咨询从业人员的参考用书。

本书是一本理论与实践相结合的教材，全书根据希尔教授的“探索—领悟—行动”的三阶段模式，提出了一种将当事人中心理论、精神分析理论以及认知行为理论整合起来的方法。书中主要介绍了探索、领悟、行动这三个阶段的理论基础和具体的基本技术，每种技术都包括为何使用这种技术、如何使用这种技术、使用该技术的例子、使用该技术的效果、使用该技术遇到的困难以及有益的提示，最后还包括练习或活动。本书特别适合作为心理咨询方向学生咨询技术实践课的教材，也可作为心理咨询从业人员的参考用书。