从现代普通高中面临的诸多问题和困惑出发，面对育人模式的统一性、标准化与学生个性发展的差异需求和多向成才之间的矛盾，立足现代普通高中的定位和使命，从课程变革入手，带动学校各项工作的全面转型，从而构建一种新的育人模式。本书对新的育人模式下的文化、课程、管理、实施策略和技术等主要构成要素进行逐篇分解，阐述这些要素在新的模式下的形态和运行方式，这些要素与整体模式之间的关系，以及对这些要素的思考、认识，尤其是分析在学校转型过程中，这些要素与以往育人模式下的不同和本质特点，以期呈现一个鲜活的育人模式的模型，期待对每一位怀揣“教育梦想”的有志之士和学校一些探索的启迪和思考。

从现代普通高中面临的诸多问题和困惑出发，面对育人模式的统一性、标准化与学生个性发展的差异需求和多向成才之间的矛盾，立足现代普通高中的定位和使命，从课程变革入手，带动学校各项工作的全面转型，从而构建一种新的育人模式。本书对新的育人模式下的文化、课程、管理、实施策略和技术等主要构成要素进行逐篇分解，阐述这些要素在新的模式下的形态和运行方式，这些要素与整体模式之间的关系，以及对这些要素的思考、认识，尤其是分析在学校转型过程中，这些要素与以往育人模式下的不同和本质特点，以期呈现一个鲜活的育人模式的模型，期待对每一位怀揣“教育梦想”的有志之士和学校一些探索的启迪和思考。

本书旨在探索教育数字化转型背景下，如何借助信息技术建设未来学校，以适应未来人才培养的需求。 基于深度的政策解读、扎实的实践调研和丰富的案例分析，本书主要从6个维度探索和构建了未来学校建设体系：一是信息技术与未来学校建设，在探讨信息技术对未来学校建设的作用和应用趋势的基础上，介绍了世界各国（地区）的教育转型规划，分析了未来学校建设的创新案例与可行路径；二是信息时代的学习转型，从信息时代带来的学习挑战和机遇出发，围绕学习制度设计、学习内容重建、学习场景创新和教育评价转型等方面展开了深入的分析；三是未来学校的教师，重点探讨了未来教师应具备的专业能力、数字素养和数字化教学素养，以及未来学校教师专业发展体系的建设；四是未来学校的数字化空间体系，重点探讨了未来学校在学习环境设计上的思路框架、核心设备和技术，并介绍了学习空间改造的典型案例；五是未来学校的数字化治理体系，从未来学校治理面临的挑战出发，阐述了具有关键作用的应对措施，包括学习型组织的构建和治理体系的数字化实施；六是未来学校的规划和设计，不仅提供了方法论层次的视角，而且提出了具有实操性的建设内容和实施策略，并以一所成功办学的学校为例介绍了未来学校规化和设计所面临的挑战和实践经验。 本书适合对教育数字化转型和未来学校建设感兴趣的教育研究者、教育管理者、一线教师，以及学校建筑设计、信息技术网络建设、教育技术产品开发等相关领域的从业者阅读。

本书汇集了涂尚德医生多年来对全球数十家医院的研究成果。涂医生基于这些医院的实践经验，建立了精益转型模型。本书通过了解11家医院工作者的经历，一步步阐述了这一模型。千百个故事汇成一句话：精益医疗不止是可能，而是必然。

本书将对新生代农民工婚恋问题的讨论置于社会转型的大背景下。现代因素与传统因素的交织和互动、发展主义与伦理主义视野下的行为方式变革以及新生代农民工婚恋模式的建构与婚恋伦理的重塑，都成为新生代农民工婚恋转型的重要组成部分。

旧制度时期是法国从封建社会向资本主义社会转型的重要时期，本书论述了在这一时期法国贵族该如何采取各种措施增加财产收入，提高社会地位，帮助家族在统治阶层立足和强大。本书运用大量史料，分析了转型时期贵族面临的困境，贵族的分层及主要收入模式，贵族的婚姻、官职升迁及政治文化变革等。

《平台战略》续篇，陈威如等关于企业平台转型最新力作！ 平台带来的商业革命已改写了现在及未来的企业生存规则，而这股浪潮已经从互联网行业漫延到了其他多种行业之中！如果说，过去10 年是平台商业模式在互联网行业的爆发期，那未来10 年，将是平台商业模式在传统行业转型应用上的黄金时代。 平台思维不再是互联网行业的专用词，它可以用来解构价值链，可以被运用到组织架构的设计中，更能够帮助企业升级竞争优势。本书提供转型与升级的理论指导，并帮助细化实施步骤，以亲和的笔调呈现一本企业转型方面的前沿著作。 《平台转型》结合国内外不同体量、不同行业转型企业的相关案例，运用平台思维，从战略上梳理出企业平台转型的价值链重构步骤、平台模式构建方法、平台边界划定方向；从组织上总结出新旧业务、内外资源整合、联动规则，结构调整的四种模式；从人才布局上归纳出转型企业的能力要求、价值取向，以及转型期的人才运用、培养之道。 企业转型，错综复杂，《平台转型》从战略、组织、人才三个层面梳理出完整的转型步骤，帮助企业与个人找准路径、规避风险、把控节奏。不论是一般大众读者或商业界人士，都能从本书中学习到创新与革新的新视野。

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