学生喜欢的十种教师是什么？如何做一名有影响力的教师？如何成为学生心目中的重要他人？学生管理的“七种武器”是什么？……本书从心理学角度给出了答案，并帮助一线老师处理学生常见心理问题。作为给一线带班老师看的实用图书，第二版针近年来的新问题、新现象对部分原有内容作了新的诠释，同时增加了一些新内容。

学生喜欢的十种教师是什么？如何做一名有影响力的教师？如何成为学生心目中的重要他人？学生管理的“七种武器”是什么？……本书从心理学角度给出了答案，并帮助一线老师处理学生常见心理问题。作为给一线带班老师看的实用图书，第二版针近年来的新问题、新现象对部分原有内容作了新的诠释，同时增加了一些新内容。

本书在经典的“知情意”心理三元素基础上，构建和提出了管理心理学的“认知-情绪-意志-责任”的四元要素体系。在工作与管理情境下，以责任要素为核心，协同“认知、情绪、意志”等心理资源，明晰心智、能力、激励、团队、领导和组织等管理行为机制，显著加强了管理心理学理论体系的创新和研究思路的拓展。同时，饮水思源，强化了中国管理心理学发展中10位中外“学科先驱”的重要学术影响和经典论述，使读者深入理解中国管理心理学研究的最新成果与学术渊源，并结合创业创新和可持续发展实践的管理心理学的新原理、新方法。本书汇集了我国管理心理学多年来的理论建树与研究进展，显著充实和加强了理论体系。特别是在管理心理学的研究三段论模式、问题驱动方法、元领导力模型、五力管理框架、责任归因模型、前瞻决策模型、可续管理模型、创业社会责任、四维组织文化、变革文化融合机制、持续激励策略、组织承诺模型、团队化策略、领导力体系、跨文化领导策略、经理资质模型、行动学习策略、界面层次理论、ASD变革行动理论、双栖组织设计、组织赋能与组织使能策略和创业生态系统等多项理论成果与方法论创新，形成了管理心理学的全新理论体系。

本书是一本既注重理论阐述又注重实际应用的富有特色的管理心理学教材。各章设有案例导读、视野拓展、经典实验、情境模拟训练、课程思政等多个栏目，可提高阅读趣味性，增强学生学习兴趣。此外，为适应“互联网+教育”的发展趋势，与新媒体相融合，本次修订还以二维码的形式新增了一些数字资源（视频和文字），主要是相应的拓展知识。 本书共八章，主要内容包括管理心理学概述、知觉与个性、态度与情绪、激励理论及应用、群体心理、团队及其建设、组织心理和领导心理。 本书配有电子课件、电子教案、教学大纲、习题答案、模拟试卷及答案等教学资料（部分资料仅限用书教师下载），索取方式参见书末的“更新勘误表和配套资料索取示意图”。 本书适合作为普通高等院校或高职高专院校相关专业的教材，或作为相关领域从业人员的参考资料，也可供企业培训以及对管理心理学感兴趣的读者参考。

《管理心理学》作为一本针对广大高校师生、人力资源管理从业人员以及心理学爱好者的专业教材，在对管理心理学领域基础理论、基本思想进行充分阐述的同时，尤其注重教材的可用性、灵活性、实践性。全书分为总论、动机管理、认知管理、情绪管理、行为管理、组织管理等六篇共十八章。在体例安排上，每章结尾部分都安排有“本章小结”、“本章思考题”，有的章节后面还有“案例分析”、“技巧库”和“小测验”，此外，部分章节内安排有“管理小贴士”、“阅读材料”等内容，以开阔读者的视野，加深其对相关知识和原理的理解。在内容安排上，囊括了管理心理学的基本范畴、研究方法、基础知识、理论框架，并对近年来管理心理学的研究重点做了深入、细致的探讨，增添了许多新概念、新理论、新方法，体现了当今国内外管理心理学的重要理论成果，有助于读者更好地把握管理心理学界的前沿动态。

本书在经典的“知情意”心理三元素基础上，构建和提出了管理心理学的“认知-情绪-意志-责任”的四元要素体系。在工作与管理情境下，以责任要素为核心，协同“认知、情绪、意志”等心理资源，明晰心智、能力、激励、团队、领导和组织等管理行为机制，显著加强了管理心理学理论体系的创新和研究思路的拓展。同时，饮水思源，强化了中国管理心理学发展中10位中外“学科先驱”的重要学术影响和经典论述，使读者深入理解中国管理心理学研究的最新成果与学术渊源，并结合创业创新和可持续发展实践的管理心理学的新原理、新方法。本书汇集了我国管理心理学多年来的理论建树与研究进展，显著充实和加强了理论体系。特别是在管理心理学的研究三段论模式、问题驱动方法、元领导力模型、五力管理框架、责任归因模型、前瞻决策模型、可续管理模型、创业社会责任、四维组织文化、变革文化融合机制、持续激励策略、组织承诺模型、团队化策略、领导力体系、跨文化领导策略、经理资质模型、行动学习策略、界面层次理论、ASD变革行动理论、双栖组织设计、组织赋能与组织使能策略和创业生态系统等多项理论成果与方法论创新，形成了管理心理学的全新理论体系。

了解人的个性心理特征，做到“一把钥匙开一把锁”。 事之最难在于知人。本书即是运用心理学的研究手段和成果，根据人的心理和思想规律，通过尊重人、关心人、激励人、改善人际关系等方法，充分发挥人的积极性，从而使管理者更好地了解工作对象的个性差异，使工作有针对性和预见性，进而提高劳动效率和管理效率。 人由于先天素质、后天社会生活及所受教育的不同，他们的心理也各有特点。人的心理是复杂的，又是多变的，而且还具有锁闭性的特征，即心灵深处的东西往往不是愿意轻易地暴露。因此，企业的管理工作者只有了解和掌握了人的个性心理特征，才能做到“一把钥匙开一把锁”。这也正晚们出版本书的初衷，希望通过本书使企业各阶层的管理者懂得一些心理学的理念。这样不仅可以使管理者更好地了解自己，完善自己，加强自我修养，而且可以更好地了解工作对象的个性差异，讲究审时度势、“量体裁灾”，使工作更有针对性和预见性，从而不断提高管理工作的有效性。

了解人的个性心理特征，做到“一把钥匙开一把锁”。 事之最难在于知人。本书即是运用心理学的研究手段和成果，根据人的心理和思想规律，通过尊重人、关心人、激励人、改善人际关系等方法，充分发挥人的积极性，从而使管理者更好地了解工作对象的个性差异，使工作有针对性和预见性，进而提高劳动效率和管理效率。 人由于先天素质、后天社会生活及所受教育的不同，他们的心理也各有特点。人的心理是复杂的，又是多变的，而且还具有锁闭性的特征，即心灵深处的东西往往不是愿意轻易地暴露。因此，企业的管理工作者只有了解和掌握了人的个性心理特征，才能做到“一把钥匙开一把锁”。这也正晚们出版本书的初衷，希望通过本书使企业各阶层的管理者懂得一些心理学的理念。这样不仅可以使管理者更好地了解自己，完善自己，加强自我修养，而且可以更好地了解工作对象的个性差异，讲究审时度势、“量体裁灾”，使工作更有针对性和预见性，从而不断提高管理工作的有效性。

俗话说，“清官难断家务事”，那是因为此“清官”对管理心理学不甚了解。本书从管理心理学的角度详细分析、阐述了家庭生活中的常见误区，并给出了具体的解决方法，找出了导致许多难解的家庭问题背后的心理原因。 本书主要关注家庭管理的五大领域： 在亲子教育领域，作者详细介绍了亲子教育总原则、亲子教育误区、提升孩子学习的关键、子女早恋管理、亲子激励与纠偏、单亲子女心理保健、劝说逆反孩子心理技术、小孩经常威胁父母要离家出走怎么办、幼儿园小学的选择决策、影响当下青少年人生幸福的常见误区等。 在夫妻关系领域，作者详细介绍了夫妻冲突管理模型、婚姻与原生家庭的关系、丈夫破坏婚姻的误区、妻子破坏婚姻的误区、单亲子女婚姻误区、不孕不育的心理原因等，以及具体的应对技术。 在与老年人的关系处理领域，作者详细介绍了老年人的心理特征、老年人家庭生活误区、孝养老年父母的原则、婆媳矛盾的心理...(展开全部)