书中有灵气的诗句包括但不限于以下： *我的眼睛／很小很小／有时遇到心事／就连两行泪／也装不下——陈科全， 八岁 *灯把黑夜／烫了一个洞——姜二嫚，七岁 *春天来了／我去小溪边砸冰／把春天砸得头破血流／直淌眼泪——铁头，八岁 *要是笑过了头／你就会飞到天上去／要想回到地面／你必须做一件伤心事——朵朵，五岁 *纸币在飘的时候，我们知道风在算钱。——王子乔，六岁 *你问我出生前在做什么／我答 我在天上挑妈妈——朱尔，八岁 *母亲提水桶／父亲提电脑／我想起／往日他们提着我在街上乱跑——王芗远，十二岁 *树枝想去撕裂天空，但却只戳了几个微小的窟窿，它透出天外的光亮，人们把它叫做月亮和星星。——顾城，十二岁 《孩子们的诗》，精选了七十多首等3－13岁小朋友写的诗。小诗人们来自北京、上海、广东、江苏、山东、广西、福建、内蒙古、新疆等全国各个地方。 从上万首诗作中脱...(展开全部)

果麦版编写的这本《孩子们的诗》不同于一般的儿童诗集。书中的每一首诗都是真正由3－13岁孩子创作的。虽然他们或许还不明白什么是诗，还不认为自己写的是诗，但他们他们是天生的诗人。简单的语言，能击中每个人心中都有的诗意。不论什么年龄的读者，都会被这些诗句感动。因为这些诗表达自然而直接的情绪，富有天马行空的想象力，不受格式束缚，真诚而灵动。果麦还邀请了Starry阿星、飞行猴CF、九个妖、木可子、黄雷蕾Linali、苏寒、LettYice等二十多位国内知名插画家，为书中每一首诗歌创作了兼具美感与奇趣的插画。

游若昕、姜馨贺、姜二嫚、海菁等20多位00后小诗人，写给世界的童话诗。 《孩子们的诗》取材于不同年龄的孩子的作品，其中zui小的有三四岁，大的十几岁，家长可以在这些孩子身上看到诗意的诞生。本书从上万首诗作中精选了110首，它们首先是好诗，其次才是孩子的诗。 ——我把刚写的一首诗/放在太阳底下晒/想把它晒黄/像一首古诗/假装已经流传了几万年 ——我和爸爸、妹妹/点了三份快餐/妹妹吃的比谁都饱/因为她坐在窗边/碗里除了饭菜/满是阳光 ——我想知道/镜子那边的人/是怎么生活的 …… 书中有灵气的诗句包括但不限于以上：

果麦版编写的这本《孩子们的诗》不同于一般的儿童诗集。书中的每一首诗都是真正由3－13岁孩子创作的。虽然他们或许还不明白什么是诗，还不认为自己写的是诗，但他们他们是天生的诗人。简单的语言，能击中每个人心中都有的诗意。不论什么年龄的读者，都会被这些诗句感动。因为这些诗表达自然而直接的情绪，富有天马行空的想象力，不受格式束缚，真诚而灵动。果麦还邀请了Starry阿星、飞行猴CF、九个妖、木可子、黄雷蕾Linali、苏寒、LettYice等二十多位国内知名插画家，为书中每一首诗歌创作了兼具美感与奇趣的插画。

台湾现代派儿童诗人杨唤生前笔耕不辍，留给后人许多脍炙人口的诗歌。本书包含杨唤写给孩子们的经典诗歌，童诗朗朗上口、趣味活泼，辅以梦幻多彩的手绘插画，让孩子们仿若置身一个童趣的诗画乐园。

罗伯特·路易斯·史蒂文森的这部19世纪诗集以童真的视角，捕捉了童年的想象、游戏与自然之趣。诗歌描绘了花园嬉戏、白日冒险的快乐，也透露出对时光流逝的淡淡思索。罗伯特·路易斯·史蒂文森是19世纪后半叶英国伟大的小说家、随笔作家、诗人、游记作家以及新浪漫主义的代表人物。

本书是一本诗歌选集。为《孩子们自己写的诗》第二季。本书主要遴选了当代数位儿童优秀的诗歌经典作品和新锐优秀作品，充分展现出了中国儿童诗歌优秀作品的全貌。通过孩子们自己写出的别具一格、天真烂漫的诗歌，让我们看到孩子眼中的世界，呈现出当代儿童天真、童真的一面。每一个孩子都是潜在的诗人，新颖的思路、独特的视角，让这本书增添了简洁性、可读性和优美性。本书还采用了新颖的设计理念、精美的包装，将打造成一本儿童诗歌读物中的精品。

北岛亲自甄别、挑选，将自己心目中的最适于孩子诵读、领悟的短诗公布于世，“为孩子留下一部作品”，实现诗人长久以来的宿愿。 重绘新诗版图，确立经典标准，诗人、篇目、译文的择选，都体现编者一以贯之、别具手眼的诗学理念与美学目光。 57位不同国别的诗人，101首不同风格的新诗，携带着思想、文学、文明的火种，交给孩子，照亮下一代的阅读空间。 新诗“蒙学”的引路者，汇集新老名家的经典译作，是范文，也是美文，集聚最伟大的文学灵魂，最精要的不朽文本，涵养心性，助育美感。 作为开放性的经典诗歌选本，因编者的眼光与热忱，品质的特出和优异，势必在汉语世界产生广泛、持久而巨大的影响。

《给孩子的诗》（增订版）由诗人北岛编选，在世界范围内，遴选出109位诗人的136首诗歌，几乎囊括了世界诗歌版图的每个角落。在编选过程中，北岛首先跳脱出“地理疆界”，打破“横”的概念。囊括除大陆以外的港台及海外的中文诗歌，以及七大洲，不同地域的诗人；其次，穿越“纵”的时间概念，从古典时期，到当代，几百年的诗歌流变，在书中徐徐展开。 《给孩子的诗》（增订版）中所选篇目的主题有着鲜明的价值取向，但并不是某种教育或灌输，而是希望营造一个原初而单纯的世界，去烛照孩子的心灵，正如北岛在前言中所说，编选这些诗，是为了让孩子天生的直觉和悟性，开启诗歌之门。 …………………… 【编辑推荐】 ※ 诗人北岛心血之作，为孩子留下一部作品 《给孩子的诗》缘起于北岛不满学校提供的现代诗范本，他认为不好的诗歌会反过来伤害孩子们的想象空间。他花费三年时间编了这本诗选，作为送给儿子兜...(展开全部)