一直以来，人们更多关注智商和情商对孩子成长的影响，很大程度上忽略了对人格特质和积极天性的保护与培养。近年来，越来越多的研究发现，引导孩子过上幸福人生的关键因素是“品格优势”，而积极教育正是点亮孩子品格优势的一盏明灯。

品格改变命运！好品格让孩子不惧失败，离成功更近一步！《纽约时报》、亚马逊网排名第一的畅销书《品格的力量》续篇。告诉父母究竟该如何培养孩子的品格？为什么要这么做？在《品格的力量》一书中，作者从多个方面论证了那些与品格有关的品质才是孩子人生获得成功的主要基础。这些品质包括：坚韧、好奇心、责任心、乐观精神、自控力等。

我们应该做些什么来培养孩子的品格？ 最重要的是创造可以激发好品格的环境！ 在《品格的力量》中，作者让我们看到最新的研究表明结果：恶劣或动荡不定的环境会给婴幼儿的大脑和身体发育造成生理变化。那些变化会妨害有助于孩子们调节其思想感情的那一组重要的心智能力的发展，使得他们日后难以恰当地处理信息、控制情绪，从而获得学业上的成功。 在这个研究的基础上，作者在本书中继续探索，得出了培养品格的一些重要结论，从而给摸索中的家长和教育者带来极大的启发和重要的参考。 成功的老师，不仅教授学生知识，他也在向他们传递一种归属感、自信心和使命感。他教导学生们坚持不懈地完成困难的任务，克服种种巨大的障碍；他们沉着顽强地应对挫折、损失和失败；他们致力于那些常常看似希望渺茫的长远目标。 要是我们想要提高一个儿童的如何培养孩子的品格、坚毅、韧性或自控能力，并不能从儿童自身开始着手。我...(展开全部)

我们应该做些什么来培养孩子的品格？ 最重要的是创造可以激发好品格的环境！ 在《品格的力量》中，作者让我们看到最新的研究表明结果：恶劣或动荡不定的环境会给婴幼儿的大脑和身体发育造成生理变化。那些变化会妨害有助于孩子们调节其思想感情的那一组重要的心智能力的发展，使得他们日后难以恰当地处理信息、控制情绪，从而获得学业上的成功。 在这个研究的基础上，作者在本书中继续探索，得出了培养品格的一些重要结论，从而给摸索中的家长和教育者带来极大的启发和重要的参考。 成功的老师，不仅教授学生知识，他也在向他们传递一种归属感、自信心和使命感。他教导学生们坚持不懈地完成困难的任务，克服种种巨大的障碍；他们沉着顽强地应对挫折、损失和失败；他们致力于那些常常看似希望渺茫的长远目标。 要是我们想要提高一个儿童的如何培养孩子的品格、坚毅、韧性或自控能力，并不能从儿童自身开始着手。我...(展开全部)

一直以来，人们更多关注智商和情商对孩子成长的影响，很大程度上忽略了对人格特质和积极天性的保护与培养。近年来，越来越多的研究发现，引导孩子过上幸福人生的关键因素是“品格优势”，而积极教育正是点亮孩子品格优势的一盏明灯。 品格优势能让孩子感知幸福，亲近社会，充分发挥自身优势，激发终身学习的动力。在面对压力和挫折的时候，孩子能拥有较强的承受和复原能力，自信地面对各种挑战。 品格优势并非天生，后天培养尤为关键。积极教育的本质，就是用积极心理学原理，帮助孩子发挥内在优势，凭借自身努力活出生命的价值。 彭凯平教授总结近30年的研究成果，提取了积极教育培养孩子品格优势的7个核心要素： ·情绪力：接纳、理解、管理自身情绪 ·抗逆力：坚韧，心怀目标不放弃 ·自我效能感： 激发自身潜力，勇于突破 ·自控力：自律、自洽，不惧诱惑 ·天赋优势：欣赏自己，不断发挥自身优势 ·...(展开全部)

一直以来，人们更多关注智商和情商对孩子成长的影响，很大程度上忽略了对人格特质和积极天性的保护与培养。近年来，越来越多的研究发现，引导孩子过上幸福人生的关键因素是“品格优势”，而积极教育正是点亮孩子品格优势的一盏明灯。 彭凯平教授总结近30年的研究成果，提取了积极教育培养孩子品格优势的7个核心要素： ·情绪力：接纳、理解、管理自身情绪 ·抗逆力：坚韧，心怀目标不放弃 ·自我效能感： 激发自身潜力，勇于突破 ·自控力：自律、自洽，不惧诱惑 ·天赋优势：欣赏自己，不断发挥自身优势 ·专注力：全情投入，获得巅峰体验 ·善良：懂得感恩，赢得他人的信赖与支持 最终，品格优势将成就“王者之力”——创造力、审美力、同理心，让孩子从容应对未来的竞争与机遇。

一直以来，人们更多关注智商和情商对孩子成长的影响，很大程度上忽略了对人格特质和积极天性的保护与培养。近年来，越来越多的研究发现，引导孩子过上幸福人生的关键因素是“品格优势”，而积极教育正是点亮孩子品格优势的一盏明灯。 品格优势能让孩子感知幸福，亲近社会，充分发挥自身优势，激发终身学习的动力。在面对压力和挫折的时候，孩子能拥有较强的承受和复原能力，自信地面对各种挑战。 品格优势并非天生，后天培养尤为关键。积极教育的本质，就是用积极心理学原理，帮助孩子发挥内在优势，凭借自身努力活出生命的价值。 彭凯平教授总结近30年的研究成果，提取了积极教育培养孩子品格优势的7个核心要素： ·情绪力：接纳、理解、管理自身情绪 ·抗逆力：坚韧，心怀目标不放弃 ·自我效能感： 激发自身潜力，勇于突破 ·自控力：自律、自洽，不惧诱惑 ·天赋优势：欣赏自己，不断发挥自身优势 ·...(展开全部)

一直以来，人们更多关注智商和情商对孩子成长的影响，很大程度上忽略了对人格特质和积极天性的保护与培养。近年来，越来越多的研究发现，引导孩子过上幸福人生的关键因素是“品格优势”，而积极教育正是点亮孩子品格优势的一盏明灯。 彭凯平教授总结近30年的研究成果，提取了积极教育培养孩子品格优势的7个核心要素： ·情绪力：接纳、理解、管理自身情绪 ·抗逆力：坚韧，心怀目标不放弃 ·自我效能感： 激发自身潜力，勇于突破 ·自控力：自律、自洽，不惧诱惑 ·天赋优势：欣赏自己，不断发挥自身优势 ·专注力：全情投入，获得巅峰体验 ·善良：懂得感恩，赢得他人的信赖与支持 最终，品格优势将成就“王者之力”——创造力、审美力、同理心，让孩子从容应对未来的竞争与机遇。

著名学者、北京大学教授楼宇烈以近60年的中国哲学研究底蕴，深入浅出地介绍中国传统文化的精粹，详细梳理中国文化的脉络与体系，总结中国文化的内涵与核心精神，揭示中华民族独特的精神世界。

《品格的力量》是到目前为止世界上最受欢迎的做人处世书。全书围绕着“品格”这个话题，阐述了塑造高尚人格的最要性。在当今这个物欲横流的时代，一个拥有高尚品格的人，必将是一个受到广泛欢迎的人，而他的未来，包括人生发展、事业发展，也必将因为他的品格优异，而步入坦途。书中作者极力刻画描写杰出的人物，将他们优秀、高贵的品格淋漓尽致地展现在读者眼前，而且还表达了作者自己的理解和感悟，充分地传授他的经验，力求给读者心灵的震撼，塑造高贵的品格，把握好人生的每一步。