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    孩子的早期阅读课 - 图书

    导演:马玲
    《孩子的早期阅读课》内容简介:孩子三岁以前就会“涂鸦”,通过写写画画来理解和表达,这就是“读写绘”的雏形。“读写绘”是充分培养孩子的理解力、口头和文字表达等能力的极好方式。《孩子的早期阅读课》详细介绍了孩子3岁以前、3岁、4-5岁、5-6岁、一年级、二年级各阶段的“读写绘”的具体内容,属教育部的重点课题。如何一引领孩子阅读、理解和表达,如何指导和评价孩子的作品,书中列举了30多幅孩子的写绘作品进行分析,精选儿歌童谣、绘本、童话故事、儿童诗80多篇,并介绍了世界著名儿童专家的观点,有很高的知识含量和技术含量。书中强调的教育误区和给家长的建议,更是作者大量教育教学的实践经验所在。阅读课应该根据不同年龄段孩子的身心发展特点进行教学,这一观点已在新教育数千个教室开展的“低段读写绘”实验中得到印证,其中发生了许多感人的故事,有效地改善了师生、家校关系,改变了孩...(展开全部)
    孩子的早期阅读课
    图书

    孩子的早期阅读课 - 图书

    导演:马玲
    《孩子的早期阅读课》内容简介:孩子三岁以前就会“涂鸦”,通过写写画画来理解和表达,这就是“读写绘”的雏形。“读写绘”是充分培养孩子的理解力、口头和文字表达等能力的极好方式。《孩子的早期阅读课》详细介绍了孩子3岁以前、3岁、4-5岁、5-6岁、一年级、二年级各阶段的“读写绘”的具体内容,属教育部的重点课题。如何一引领孩子阅读、理解和表达,如何指导和评价孩子的作品,书中列举了30多幅孩子的写绘作品进行分析,精选儿歌童谣、绘本、童话故事、儿童诗80多篇,并介绍了世界著名儿童专家的观点,有很高的知识含量和技术含量。书中强调的教育误区和给家长的建议,更是作者大量教育教学的实践经验所在。阅读课应该根据不同年龄段孩子的身心发展特点进行教学,这一观点已在新教育数千个教室开展的“低段读写绘”实验中得到印证,其中发生了许多感人的故事,有效地改善了师生、家校关系,改变了孩...(展开全部)
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    毛姆阅读课 - 图书

    导演:毛姆
    本书是顶尖小说家毛姆的阅读笔记,他在书中畅谈了对畅销书的看法以及好小说的特性,用辛辣而犀利的笔调讲述了简·奥斯汀、司汤达、巴尔扎克、狄更斯、托尔斯泰等大师的逸闻趣事,并对作品进行了深刻的解读,引领读者重新发现这些伟大作家及作品的价值。
    毛姆阅读课
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    导演:毛姆
    本书是顶尖小说家毛姆的阅读笔记,他在书中畅谈了对畅销书的看法以及好小说的特性,用辛辣而犀利的笔调讲述了简·奥斯汀、司汤达、巴尔扎克、狄更斯、托尔斯泰等大师的逸闻趣事,并对作品进行了深刻的解读,引领读者重新发现这些伟大作家及作品的价值。
    毛姆阅读课
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    给孩子的24堂经典阅读课 - 图书

    2019教育学习·教材
    导演:徐宏洲
    真正的好书,是读者喜欢阅读的;真正的经典,是读者反复阅读的。但是如何让孩子发现经典和好书之间的区别,则需要一双善于发现的眼睛。本书以趣解名著为视角,精选了24本具有影响力的文学名著,以虚拟的“霹雳听书馆”作为线索,对世界名著进行解读,帮助学生理解经典文学作品。书中所筛选的都是经久不衰的文学经典,然而这些作品的深刻内涵与时代烙印,并非所有学生都能理解和接受,而作者通过独特的视角和风趣的解读,恰恰能帮助学生爱上名著,爱上阅读。
    给孩子的24堂经典阅读课
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    给孩子的8堂高效阅读课 - 图书

    2020教育学习·教材
    导演:郭亮著
    本书为孩子提供了训练高效阅读能力的方法和技巧,帮助他们建立阅读兴趣,提升快速抓取文章中关键信息的能力。通过专注力、眼动能力、视幅扩展能力、阅读节奏等训练改变阅读方式、提高阅读基础能力,辅以康奈尔笔记法、共振地图笔记法、视觉图像笔记法和思维导图笔记法等工具提升阅读效率,不仅教会孩子在学习中通过高效阅读建立个人知识体系,而且教会他们站在更高的维度上,用横向思维和纵向思维进行阅读。帮助孩子在学习中节省时间,养成终身阅读的习惯。
    给孩子的8堂高效阅读课
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    2020教育学习·教材
    导演:郭亮著
    本书为孩子提供了训练高效阅读能力的方法和技巧,帮助他们建立阅读兴趣,提升快速抓取文章中关键信息的能力。通过专注力、眼动能力、视幅扩展能力、阅读节奏等训练改变阅读方式、提高阅读基础能力,辅以康奈尔笔记法、共振地图笔记法、视觉图像笔记法和思维导图笔记法等工具提升阅读效率,不仅教会孩子在学习中通过高效阅读建立个人知识体系,而且教会他们站在更高的维度上,用横向思维和纵向思维进行阅读。帮助孩子在学习中节省时间,养成终身阅读的习惯。
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    给孩子的24堂经典阅读课 - 图书

    2019教育学习·教材
    导演:徐宏洲
    真正的好书,是读者喜欢阅读的;真正的经典,是读者反复阅读的。但是如何让孩子发现经典和好书之间的区别,则需要一双善于发现的眼睛。本书以趣解名著为视角,精选了24本具有影响力的文学名著,以虚拟的“霹雳听书馆”作为线索,对世界名著进行解读,帮助学生理解经典文学作品。书中所筛选的都是经久不衰的文学经典,然而这些作品的深刻内涵与时代烙印,并非所有学生都能理解和接受,而作者通过独特的视角和风趣的解读,恰恰能帮助学生爱上名著,爱上阅读。
    给孩子的24堂经典阅读课
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    12堂文学阅读课 - 图书

    2017文学·文学鉴赏
    导演:王蒙 王安忆等
    经典名著以其经久不衰的魅力而成为跨越时代和国别的传世之作。正如莎士比亚所说,“一千个人眼里有一千个哈姆雷特”,不同读者对名著会有不同的解读。“名家解读名著”——名著因为名家独有的智慧而显得更加熠熠生辉。本书主要内容根据上海图书馆举办的“名家解读名著”系列讲座整理而成,王蒙、陈思和、王安忆、苏童等十余位当代名家带领读者一起重读《红楼梦》《雷雨》《悲惨世界》《包法利夫人》等经典名著。
    12堂文学阅读课
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    2017文学·文学鉴赏
    导演:王蒙 王安忆等
    经典名著以其经久不衰的魅力而成为跨越时代和国别的传世之作。正如莎士比亚所说,“一千个人眼里有一千个哈姆雷特”,不同读者对名著会有不同的解读。“名家解读名著”——名著因为名家独有的智慧而显得更加熠熠生辉。本书主要内容根据上海图书馆举办的“名家解读名著”系列讲座整理而成,王蒙、陈思和、王安忆、苏童等十余位当代名家带领读者一起重读《红楼梦》《雷雨》《悲惨世界》《包法利夫人》等经典名著。
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