《宋代〈四书〉文献论考》，专为考辨两宋时期《四书》著述与相关文献而作。分为上下编，上编论及《四书》文献兴盛的社会背景、出版传播及其与程朱理学的发展等，下编则具体对宋代学人有关《四书》的著述进行逐人逐书之考证，廓清了有关《四书》记载的讹误和缺失。

《宋代〈四书〉文献论考》，专为考辨两宋时期《四书》著述与相关文献而作。分为上下编，上编论及《四书》文献兴盛的社会背景、出版传播及其与程朱理学的发展等，下编则具体对宋代学人有关《四书》的著述进行逐人逐书之考证，廓清了有关《四书》记载的讹误和缺失。

《钦定四书文校注》的主要内容是：《钦定四书文》是清朝乾隆初年钦定颁行天下，为士人提供“制科之标准”的科举用书。此书由时任内阁学士方苞奉敕编定，选录八股文章近八百篇，并附点评以见得失，从而展现朝廷所认可的“八股文”标准。明初至清初八股体式的变化观此书而可见，三百余年间的名篇佳作也多为此书网罗。此书因其特殊的地位及重要文献价值，成为四库全书所收录的唯一八股文选本。《钦定四书文校注》即以四库全书本为底本，分五集三十九卷。除原书各项，各篇另加“题解”，附出该题出处及朱熹集注；另加“作者简介”，主要介绍作者的科名及经学、八股造诣等事项。至于“注释”部分，校注者力矫时下一些八股选本注释时回避难点的风气。《校注》的注释，特别用力于指明文章立论立言的依据，解释文中涉及的事典语典等，对其他难度较大的字句也加以疏解，这种处理对于读者深切理解文章具有真正的助益。

本书乃作者二十多年学术研究的结晶。十八篇论文分为两大部分：一为“宋代财政诸问题研究”；二为“宋代史籍、类书等考论”。第一部分主要围绕宋代的“内库”、“计钱的省陌制”、“舒州酒务公文”以及“宋代经济生活中的市侩”等问题详加析论，颇多新见。第二部分则对宋史研究中常用的一些史籍、类书作了考论，或质疑，或辑补，用力甚勤。本书对读者了解、研究宋代历史，尤其是宋代经济史颇有益助。

本书从学术史与文献考证两个方面对宋代伤寒学的发展进行考述。全书分为上、下两编。上编讨论《伤寒论》在宋代的经典化过程，历史地还原与展现《伤寒论》传播与经典化的整个过程，考察促成这一过程的各种因素，意欲发掘具有士人身份的医者在其中扮演的角色，探究他们的士人身份怎样促进伤寒学术的发展，揭示士人习医与经典阅读对于中医发展的意义；下编研究宋代伤寒著述的版本及相关情况，考察了作者生平、刊刻源流、版本优劣，以及著述的内容体例、引书情况，继而在此基础上揭示宋代伤寒著述的意义价值。

本书乃作者二十多年学术研究的结晶。十八篇论文分为两大部分：一为“宋代财政诸问题研究”；二为“宋代史籍、类书等考论”。第一部分主要围绕宋代的“内库”、“计钱的省陌制”、“舒州酒务公文”以及“宋代经济生活中的市侩”等问题详加析论，颇多新见。第二部分则对宋史研究中常用的一些史籍、类书作了考论，或质疑，或辑补，用力甚勤。本书对读者了解、研究宋代历史，尤其是宋代经济史颇有益助。

本书从学术史与文献考证两个方面对宋代伤寒学的发展进行考述。全书分为上、下两编。上编讨论《伤寒论》在宋代的经典化过程，历史地还原与展现《伤寒论》传播与经典化的整个过程，考察促成这一过程的各种因素，意欲发掘具有士人身份的医者在其中扮演的角色，探究他们的士人身份怎样促进伤寒学术的发展，揭示士人习医与经典阅读对于中医发展的意义；下编研究宋代伤寒著述的版本及相关情况，考察了作者生平、刊刻源流、版本优劣，以及著述的内容体例、引书情况，继而在此基础上揭示宋代伤寒著述的意义价值。

《宋代〈四书〉学与理学》系统地研究、论述了《四书》学的渊源及在两宋时期的演变与发展，探讨了宋代《四书》学与理学思潮发展之间的内在联系，并对濂学、关学、洛学、荆公新学、蜀学、湖湘学、象山学在《四书》学的诠释与理学建构方面的学术特色与思想创新作了较为系统的阐述，尤其是对朱熹理学思想与《四书》学之间的互动关系作了颇为深入的探讨。作者着重从经典诠释学的角度阐发了朱熹《四书》学的诠释方法、学术成就与思想贡献，并从儒家的人文信仰、实践工夫的角度探讨了朱熹《四书》学的学术成就与思想特色，试图通过上述分析，揭示儒家思想及其知识形态的历史特质与文化特色。

姜海军，硕士生导师。现任北京师范大学历史学院副院长。先后毕业于陕西师范大学、南开大学、北京大学，分别获学士、硕士、博士学位。研究兴趣为古文献学、经学、学术思想史、东亚文化与文明等。主持国家社科基金、教育部人文社科等各类课题10多项。在《北京大学学报》、《史学史研究》、《中国哲学史》、《孔子研究》等海内外核心刊物上发表论文50多篇，学术著述若干部。

本书收录俞樾著述五种，均与清代科举教育相关，《曲园课孙草》是他教授孙子俞陛云读书的教材。《经义塾钞》是其撰写的九篇经学文章范文。《经课续编》八卷，是其在学院教学过程中撰写的课题范文。《四书文》《曲园四书文》是俞樾为参加科举考试而撰写的范文。这些文献集中展示了经学大师俞樾在科举教育方面的成就和思想。