王锴主编的《宪法学方法论(第1卷)》可以分为两部分：第一部分是总论，由首都师范大学政法学院的郑贤君教授对“宪法学方法与范式”进行总体介绍。第二部分是分论，按照沙龙举办的顺序，分别对法、美、德、日、英五个作为我国宪法学主要学习对象的法治发达国家的宪法学方法论的特点、现状和发展趋势进行了专题介绍。其中，比较重要的美、德、英三国还各邀请了两位主讲人进行介绍。

本书所有撰写人均为宪法学界近年来颇有造诣的中青年学者，作者的基本共识是从实用角度出发谈论宪法学，摒弃空洞的理论和政治口号。 　　在内容上，本书尝试将世界宪政的普遍原理与中国宪政的具体实践相结合，系统讲述宪法学的基本原理和中外宪法案例。 　　在形式上，本书通过“案例评析”、“法理探索”、“经典导读”和“百家争鸣”等栏目，将叙述、议论和实例点评相融会，力求生动而准确。

《宪法学(第4版)》以传统的、成熟的宪法学体系为基础，强化了基本理论部分的内容，使重点更加突出，结构更加合理，体系更趋完整。广泛吸收国，内外最新的研究成果，全面反映了我国2004年宪法修正案的精神，准确、简明地阐释了宪法学的基本概念、理论和知识。 以中国当下的宪法规范及问题为言说对象，同时注意与西方宪法的比较、对中国宪法史的借鉴和对宪政实践的考察。 秉持国家尊重和保障人权的宪法理念，描述国家的基本制度构成，解说国家权力的配置方式，呈现有中国特色的宪法学教程。 教材为法学专业本科生量身打造，也可作为双学士、法律硕士和研究生班学员学习宪法的参考书。

《普通高等教育国家级规划教材系列•宪法学(第2版)》以坦诚的态度、务实的风格、精深的内容以及新颖的编排而凸现卓越，其最大亮点在于摒弃空洞的理论和政治口号，从实用角度出发谈论宪法学。在内容上，《普通高等教育国家级规划教材系列•宪法学(第2版)》尝试将世界宪法的普遍原理与中国宪政的具体实践相结合，系统讲述宪法学的基本原理和中外宪法案例。在形式上，《普通高等教育国家级规划教材系列•宪法学(第2版)》通过“案例评析”、“法理探索”、“经典导读”和“百家争鸣”等栏目，将叙述、议论和实例点评相融会，力求生动而准确。

《宪法学（第三版）》是普通高等教育宪法学专业教学用书，立基于当下宪政理论与具体实践的紧密结合，颇具新意。 本次修订为第三版，作者依托国内外宪法学科与法治精神的最新进展，在系统讲述宪法学基本原理与中外宪法案例的基础上，使基础与前沿、创新与继承、本国与外国、理论与实例之平衡进一步完善，并对案例评析、经典导读、法理探索、百家争鸣、法律前沿、背景资料等栏目予以更新，兼收并蓄，广采博纳，更利阅读，彰显卓越。本书当为法学学子研习宪法的明智之选，对此领域感兴趣的读者亦同样适用。

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《宪法学（第三版）》是普通高等教育宪法学专业教学用书，立基于当下宪政理论与具体实践的紧密结合，颇具新意。 本次修订为第三版，作者依托国内外宪法学科与法治精神的最新进展，在系统讲述宪法学基本原理与中外宪法案例的基础上，使基础与前沿、创新与继承、本国与外国、理论与实例之平衡进一步完善，并对案例评析、经典导读、法理探索、百家争鸣、法律前沿、背景资料等栏目予以更新，兼收并蓄，广采博纳，更利阅读，彰显卓越。本书当为法学学子研习宪法的明智之选，对此领域感兴趣的读者亦同样适用。

《普通高等教育国家级规划教材系列•宪法学(第2版)》以坦诚的态度、务实的风格、精深的内容以及新颖的编排而凸现卓越，其最大亮点在于摒弃空洞的理论和政治口号，从实用角度出发谈论宪法学。在内容上，《普通高等教育国家级规划教材系列•宪法学(第2版)》尝试将世界宪法的普遍原理与中国宪政的具体实践相结合，系统讲述宪法学的基本原理和中外宪法案例。在形式上，《普通高等教育国家级规划教材系列•宪法学(第2版)》通过“案例评析”、“法理探索”、“经典导读”和“百家争鸣”等栏目，将叙述、议论和实例点评相融会，力求生动而准确。

《宪法学》在结构上主要分为四个部分，即理论篇，主要阐释宪法的概念、分类、渊源、制定、修改、解释、监督实施和历史发展规律等；制度篇，主要研究我国的人民民主专政制度、经济制度、文化制度、人民代表大会制度、政党制度、选举制度、民族区域自治制度和特别行政区制度等；权利篇，主要探讨权利的概念、种类、保障、限制以及我国具体的权利义务规范等；机构篇，主要介绍我国不同性质、不同层次的国家机关的性质、地位、组成、任期、职权、活动以及它们之间的相互关系等。