该教材从对外汉语教学的角度出发，选择留学生重难点语法句式为主要内容，打破传统语法教材“字典式”的讲解方式，呈现真实的课堂教学，用于指导考研、国际汉语教师资格证考试、志愿者面试选拔考试等，也作为留学生专用教材，用于口语交际和HSK考试辅导。

《对外汉语教学语法》以《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲·语法项目》为依据，同时吸收现代汉语教材的有益成分以及近年来比较成熟的现代汉语语法研究成果，全面地描述了对外汉语教学语法系统，详细分析了汉语语素、词类和句子成分，讨论了汉语语法偏误分析的原则和方法，并描写了语法分析偏误的各种类型。

《对外汉语教学实用语法(修订本)》可作为学习汉语一年以上或汉语水平达到HSK四级及以上的外国学生的汉语语法教材及参考书。对外汉语教师，对外汉语专业本科生及研究生的参考用书。

《对外汉语教学实用语法》的特点：（一）明确的针对性：本书完全针对外国学生汉语语法学习中存在的实际问题选设语法点；语言力求浅显明白，语法规则力求条理化。尽量减少讲解概念和理论说明，以期达到学生自己较容易地读懂本书的目的。精讲多练对于外国学生的汉语学习尤为重要、本书设计了大量针对性强、有助于巩固学生对语法点掌握和运用的练习，这是学生消化理解汉语语法规则的重要学习环节。对比教学是对外汉语教学必须遵循的重要教学原则和方法。本书在对比方面突出了两个方面：汉语内部相近语言现象的对比、语言用例的正反对比。（二）简明实用性：为突出针对性，本书在体例上打破以往语法教材的模式，没有面面俱到，而是择要而选，一般问题从略。从学生应用汉语的实际出发，不孤立地讲解词，而是词中有句、句中有词，从词、句子成分入手，兼顾词组、句子结构及语用特点。为使学生对现代汉语语法的特点及概况有整...(展开全部)

《商务馆对外汉语专业本科系列教材:对外汉语教学导论》以实用性、科学性和可读性为特点，从对外汉语学科性质、语言学习与教学法流派、语言要素及文化教学、语言技能的教学、语言测试与成绩分析、第二语言习得、教材编写与使用、汉语传播与对外汉语教学发展这八个方面人手，配合以教学中的各种实例，深入浅出、全面周详地介绍了对外汉语教学领域的相关知识。它将引领学生由此步入对外汉语专业之门。

《实用对外汉语教学语法》主要介绍以外国人为教学对象的语法教学及语音、文字、词汇教学的基本要点。关于上述教学内容的重点和难点，《实用对外汉语教学语法》均有比较详细的说明与分析。书中罗列了外国人学习汉语时经常出现的各类偏误，并针对教学内容与学生习得的特点，对如何采取有并行的教学方法，提出一些建设性的意见。

词典是面向对外汉语教学的中型词典，收词1500余条。供从事对外汉语教学与研究的 教师及外国留学生使用，对大专院校中外文专业的师生亦有参考价值。主要特点如下： 1、收词：以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》及常见的对外汉语初中级教材为基础，遴选重点、难点词语，分为700余组同义词，以每组首词音序排列，余词以义类相附， 附录"词语音序索引"将本词典1500余词条按音序排列可供检索。 2、释义：（1）尽量列出对外汉语初中级阶段的所有义项，以利汉语学习者全面掌握。（2）词条标注词性，兼类词在各自词类下展开释义。 3、例句：.每个义项配有3-5个例句，例句用词基本控制在对外汉语初中级词汇大纲的 范围内。 4、提示：着重从语义、语法及使用条件（包括语义选择、搭配及语体、感情色彩等）， 辨析异同。附有留学生错句，通过分析致误原因，说明该词的正确用法。

《汉语与对外汉语研究文录》内容包括汉语研究与对外汉语研究两个方面。在汉语研究方面，作者对比较范畴的确立，汉语差比句的共时差异与历时嬗变以及差比句的语义指向类型比较，论述详尽，多有新意。在对外汉语研究方面，《汉语与对外汉语研究文录》为对外汉语研究搭建基本框架，并对对外汉语教学与教材的发展与现状，作了深入的观察与宏观的思考，瞻念前景，提出对策。

汉语国际教育，顾名思义，是一门为在国际上进行汉语教育而服务的专业，是为国际汉语教学培养培训师资和管理人才的专业。这个专业是在中国国内原有的对外汉语专业的基础上发展而来的。它对外汉语专业既有共同点，也有不同点。其共同点都是为了培养对外汉语教师和相关人才。 这是一本开放性的丛书，力求体现汉语国际教育教学的国际性、应用性和广泛性等原则。汉语向国际推广是我国对外开放、提高国家软实力和实现和平发展的战略举措，我们拟先集中力量，围绕教师培养培训，积极做好能够反映汉语国际教育教学发展前沿的，理论、方法与实践紧密结合的教材建设工作。目前先出版了7种，今后将根据需要和可能，进一步拓展范围。我们欢迎内外专家积极投稿，支持该丛书的编写出版。 ------- 目录 序言 第一章　语音能力 第一节　语音能力的性质 一、语音能力的生理——心理二重性 二、语音能力的输入——输出二...(展开全部)

《对外汉语教学概论》是对外汉语专业本科生和语言学及应用语言学专业对外汉语教学方向硕士研究生的基础课教材。全书共分六章，较为全面系统地介绍了对外汉语教学学科的性质、特点、学科地位，对外汉语教学的基础理论、教学过程、教学阶段、教学类型，以及对外汉语教学研究等主要方面。书中吸收了应用语言学研究和对外汉语教学研究的最新成果，并针对对外汉语教学学科的特点和社会对人才的需求而有所侧重，体现出科学性、实用性、针对性有机结合的特点。