大家小书 趣谈对联 承续传统 与古为新 南京大学校园里的对联课 著名文史专家程章灿 系统讲授对联之道 ----- 【图书简介】 对联，又称楹联、春联、对子等，是极具中国特色的文学样式。对联短小凝练，讲究对仗、平仄、用典，且与诗赋文章、书法篆刻、园林建筑、景观设计等密切互动，与日常文化生活息息相关，看似简单，实则大有学问。 对联虽然家喻户晓，人们却未必知其所以然。忽视对联的基本常识和美学规则，缺乏鉴赏对联的能力，就会误解、错用对联，贻笑大方。 《对联课》以程章灿教授在南京大学开设的“对联课”讲稿为基础，精心修订而成。十二讲分列主题，从对联的起源与用途讲起，到对联的平仄声律、典故运用、句式修辞，再到庆贺联、哀挽联、名胜联、书房联和集句联等各类对联的形式、写作与运用，溯源循流，并融合相关的古典美学理论，结合文史掌故展开作品赏鉴，可谓厚积薄发、深入浅出；行文...(展开全部)

《对联新语》系一部全面讨论对联文化的专著，作者撷集了大量经典对联、对联掌故、逸事及制联的修辞讲求，并以此来研究中国的对联文化，探究其深刻含义。其内容仿《世说新语》撰注方式，按照姓氏、逸事、书院、掌故、节气、辨误、巧成、伤逝、途说、佳话、雅兴、世敌等二十四类来分门别类论述，创联话新猷，期求不落前人窠臼，不蹈前人编例，很值一读。

由于时代的局限，作者思想中错误和保守、消极的东西也不少，如他对曾国藩等镇压太平天国革命仍予肯定，对义和团的反帝爱国运动也多所贬责。书中收录的自作及其弟子、友人的作品，很多质量不高，一些寿联、婚联、挽联完全是应酬之作，有些评论也较空泛。这是本书的缺陷和不足之处。本书原有作者的自序，对白话文极力讥讽诋毁，文字也拗梗难读，没有收入。还对书中显然质量不高的作品，有所删节。此外并对全书作了标点，对个别明显的错字作了校正。本书于一九八四年初版，后重印。这次再版，适当加了一些注释，但难免有不妥之处，又因限于篇幅，挂一漏万，仅可供参考。 本书可供一般读者阅读欣赏，从中受到启发和教益。旅游时可参考书中所收名胜古迹的对联，增加旅游的收获和兴趣，对联这种特殊的文学形式要求上下两联字数相等，对仗工整，平仄协调。所谓对仗工整，是指：一般要求词性相对，实词中动词对动词，名词对名...(展开全部)

宁静的夜晚，温馨的灯光，年轻的爸爸妈妈，轻轻捧起这本小书，倚在床头，让宝宝头枕自己柔软的臂弯，沉心静气，用温柔的语调轻轻带领宝宝，走进这美妙而神奇的语文学习兴趣培养的小故事里，走进甜蜜而灿烂的七彩梦乡。我们根据广大宝宝的心理成长特点，特别编辑了这套小小读物，主要精选宝宝们喜闻乐见的语文趣味故事和知识，优化组合，精心配套，完整组成了适合宝宝的语文知识基础体系。这些趣味故事，语言浅显明白，适宜阅读听讲，图文并茂，生动有趣，既能培养宝宝的语文学习爱好，又能开阔宝宝的视野，具有极强的启迪性、可读性和欣赏性。温馨的亲子时光是宝宝每晚的心灵期待，也是伴随宝宝一生*美好的回忆，希望我们这套作品能像涓涓细流，流滿进父母和宝宝的心田，与您共同分享这温馨的亲子时光，伴随着宝宝一起学习与成长。

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简介：司马剑出生时，正是全国计划生育最严的一年，他的父母本不想要这个孩子，奈何家后有一新修的火车站，每清晨五点，都有火车鸣笛经过，两口子同时惊醒，去上班太早，再睡又睡不着，于是两人一努力，便孕肓了司马剑有天他进山采药，偶遇一红衣少女，送他一本奇书，司马剑读后，人生立马开挂。

我们青少年儿童阅读蒙学经典，就如同师从贤哲，使我们在人生的**步就站在了先辈们肩膀之上，就能在高起点上开始人生的起跑。阅读圣贤之书，与圣贤为伍，是我们精神获得高尚和超越的*高境界。为此，我们经过精心挑选，特别编辑了这套蒙学读本。根据新课标的要求和广大青少年儿童学习吸收的特点，本套书每册在忠实原著基础上，去掉了部分不适合少年儿童阅读的内容，节选了经典原文，同时增设了简单明白的注释和白话解读，还配有相应故事和精美图片等。图文并茂，浅显易懂，**易于阅读和理解，是广大青少年儿童学习蒙学和健康成长的*佳读物，一定能够奠基和指导我们实现人生的中国梦。

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