主要通过蓝猫的表演，来向小朋友们展示写作文的一些方法，很生动活泼的举出并陈述了写作文的一些方法和例子，其中主要以述说的方式并兼顾蓝猫的生动表演而让小朋友们获取知。

主要通过蓝猫的表演，来向小朋友们展示写作文的一些方法，很生动活泼的举出并陈述了写作文的一些方法和例子，其中主要以述说的方式并兼顾蓝猫的生动表演而让小朋友们获取知。

该节目以「重拾童真、感受幸福、找回初心」为价值核心，邀请 10 位来宾走进 10 所小学，回到小学时光。节目带领来宾重返小学校园生活，让他们真诚地和小学生交朋友，真实展现台湾小学的发展现状。根据每个人小学时的回忆或曾有的遗憾，为他们安排专属的特别任务。每一集都有独特体验与不同的感动元素，书写着充满能量的动人故事。

以「重拾童真、感受幸福、找回初心」 10 所小學 X 10 位來賓 回到小學那一天以「重拾童真、感受幸福、找回初心」作為節目價值，帶領來賓，重返小學校園生活，真心誠意與小學生交朋友，真實反映台灣小學的發展現狀，因應每個人在國小時的回憶，或者曾經的遺憾，安排屬於自己的特別任務。每一集都有獨特的體驗與不同的感動因子，寫下的都是充滿能量的動人故事。

一群敬业、热情的老师和一位略显失聪的校长聚集在费城的一所公立学校，决心帮助学生在生活中取得成功。

『綴方教室』（つづりかたきょうしつ）は、1930年代に、鈴木三重吉の影響下で教育運動として盛んになりつつあった生活綴方運動の中で、東京・下町の小学校教師、大木顕一郎の指導・編集・解説で出版された当時、本田小学校4年の豊田正子の26篇の「綴方」（雑誌『赤い鳥』掲載）を収め、1937年に出版された本の題名。 　　現在の岩波文庫版（山住正巳編、1995年、ISBN 4-00-332001-8）には、続編『続綴方教室』『粘土のお面』に収録された文章も10編合わせて収録されている。 　　出版されるや否や、当時の大衆の生活を素直な子供らしい視点で描いたことが話題になり、大ベストセラーとなる。戦後にも無着成恭らの「綴り方教育」に多大な影響を与えた。 　　翌1938年3月6日から3月20日まで新築地劇団が舞台化し、8月には東宝で山本嘉次郎監督によって映画化されて評判になった。

电影《窑洞小学》旨在推广和弘扬延安精神的精义，唤起人们对党对我们成千上万的先烈们鲜血浇铸的红色江山热爱之情，对构建和谐社会和推动社会全面建设起到积极的意义。延安，新中国建立举足轻重的圣地，知青，新中国发展过程中一抹刻骨铭心的云彩。将此两者巧妙融合的《窑洞小学》，必将成为被广大观众铭记的经典。

电影《窑洞小学》旨在推广和弘扬延安精神的精义，唤起人们对党对我们成千上万的先烈们鲜血浇铸的红色江山热爱之情，对构建和谐社会和推动社会全面建设起到积极的意义。延安，新中国建立举足轻重的圣地，知青，新中国发展过程中一抹刻骨铭心的云彩。将此两者巧妙融合的《窑洞小学》，必将成为被广大观众铭记的经典。

巴黎市郊，有人认定是龙蛇混杂之地、暴动之源，但在教育有心人眼中，人性不论如何，源头不论何处，总有变好的可能。马卡兰高公立小学的一天，由家长让孩子进入校门接受全人教育的一刻开始。连点名都表露个人关怀，三角几何学得不落俗套，还有谁会去背那见鬼的乘数表？音乐课、诗歌课、体育课、田野考察……嘉儿西蒙（《我所知道女身的二三事》）的直接图像镜头，一路追踪，同时默视，揭示做学生之前，首先是公民，公民之前，首先是人的修学进程。 　　康城影展

巴黎市郊，有人认定是龙蛇混杂之地、暴动之源，但在教育有心人眼中，人性不论如何，源头不论何处，总有变好的可能。马卡兰高公立小学的一天，由家长让孩子进入校门接受全人教育的一刻开始。连点名都表露个人关怀，三角几何学得不落俗套，还有谁会去背那见鬼的乘数表？音乐课、诗歌课、体育课、田野考察……嘉儿西蒙（《我所知道女身的二三事》）的直接图像镜头，一路追踪，同时默视，揭示做学生之前，首先是公民，公民之前，首先是人的修学进程。 　　康城影展