本书主要讲述了适合英语课堂教学的核心主题，从语言学习的规律和特点给予理论支撑，再根据学段以话题、子话题的形式进行拓展，提供教学活动参考，辅之以典型的案例分析。

《英语教学活动设计与应用》(中学卷)精选近200个优质、高效的英语课堂语言实践活动，介绍其设计思路，以及详尽的操作过程。希望能够帮助教师提高教学活动的效益，使英语课堂不但有“气氛”，而且有“效果”，让学生不但积极“动”起来，而且在“动”中有更多收获。该书可谓是英语教师的案头书，亦可作为培训教材使用。

《英语教学活动设计与应用》(小学卷)精选近200个优质、高效的英语课堂语言实践活动，介绍其设计思路，以及详尽的操作过程。希望能够帮助教师提高教学活动的效益，使英语课堂不但有“气氛”，而且有“效果”，让学生不但积极“动”起来，而且在“动”中有更多收获。

《基础教育新课程教师教育系列教材•外语系列•小学英语教学法教程》可作为英语新课程教师培训用书，同时也可作为目前国内小学教育专业英语教学法课程的首选教材。

作为英语教学的重要组成部分，阅读教学是学生学习语言知识和教师培养学生思维的重要途径。本书梳理了阅读教学过程及相应的教学活动设计策略，分析了阅读教学对于思维培养的重要性，并探讨了如何通过阅读教学促进学生的思维发展。全书分为三个部分，共十二章。第一部分介绍读前、读中、读后三个阶段较常用的阅读教学活动，阐述阅读测评的目的、原则和方式。第二部分重点关注阅读教学中的思维培养，介绍了有益于思维培养的阅读教学模式。第三部分提供五个阅读教学案例，结合具体的语篇和教学情境，呈现课堂中的教学活动及其操作方法，从多个角度探讨阅读教学的有效方式。

《语文教学设计与案例分析》，本书研究初高中语文教学设计，体现语文教学的个性和新课程的教学理念，体现语文教学改革，贴近语文教学实际。分设计的取向、类型，设计的核心、过程追求，教学方法设计，文言文教学设计，写作教学设计，语文教学设计与资源整合，语文教学设计与教师个性等，共十章。

本书以小学生需要掌握的48个英语国际音标为基准，将音标与字母、字母组合、读音规则相结合，系统地讲解了音标的发音要领，帮助读者快速掌握发音技巧、纠正发音问题，达到见音能拼、看词能读的效果。本书分为四个单元，分别从元音和辅音逐一讲解，每一课附有检测学习成果的练习题，讲练结合，方便读者检测所学知识。全彩印刷，配有作者录制的免费视频课、全书音频及人人词典出品的单词在影视剧场景中使用的视频。本书内容全面，讲解细致，读者完全可以在家自学。配套练习册的内容与教程对应，可以帮助读者巩固知识、拓展所学。

本书共3个章节，涵盖了元音字母以及元音字母组合、辅音字母以及辅音字母组合和特殊字母组合的发音规律。“发音知识”板块通过对谚语、名人名言以及电影台词的学习，用一句话总结发音知识。“即刻练习”里收录了单词、短语以及句子练习，学生学习后可以马上巩固所学。每个单元后的“随堂测试”帮助学生查漏补缺。本书内容循序渐进，简单易学，配有大量趣味插图，让学生轻松学会自然拼读，做到“见词能读，听音能写”。

本书共3个章节，涵盖了元音字母以及元音字母组合、辅音字母以及辅音字母组合和特殊字母组合的发音规律。“发音知识”板块通过对谚语、名人名言以及电影台词的学习，用一句话总结发音知识。“即刻练习”里收录了单词、短语以及句子练习，学生学习后可以马上巩固所学。每个单元后的“随堂测试”帮助学生查漏补缺。本书内容循序渐进，简单易学，配有大量趣味插图，让学生轻松学会自然拼读，做到“见词能读，听音能写”。

《高中英语新课程教学设计与案例分析》是为师范院校英语专业学生编写的教师教育教材，也适用于英语教学论硕士研究生、英语学科教学硕士研究生以及在职中学英语教师的职前培养和在职培训课程。