形声字是汉字构形体系中的最优结构，而汉字构形系统几乎就是形声系统，整个汉字发展演变的历史就是形声系统确立和发展演变的历史。小篆是汉字发展史上最早形成完善系统的汉字体系，又是最后一个全面保持了构形意图的汉字体系。因此，小篆形声系统的研究既有着重要的文字学理论价值，也具备着极佳的现实可操作性。 本书以《说文》小篆字系为样本，运用传统的形义统一的原则和现代系统论的方法，对小篆形声字作了全面细致的分析和系统深入的测查。作者首先分析了形声字的产生条件和来源类别，确定了形声字的结构类型和判定标准。继而比勘《说文》不同版本和各家说解、结合古文字材料，对《说文》小篆形声字个体字符进行了细致的鉴别，最终从《说文》9421个正篆中提取出8233个形声字。并以此为基础，运用结构层次分析法、义素分析法和结构功能分析法，对小篆形声字的个体字符进行了穷尽性的结构和功能分析，对义...(展开全部)

1978年10月－1982年7月，河北师范大学中文系，获学士学位； 1985年9月 - 1987年12月，北京师范大学中文系汉语文字学专业，获硕士学位，导师陆宗达、王宁； 1988年1月，直攻博士学位，导师陆宗达、周祖谟，1991年7月毕业，获文学博士学位，并留校在古代汉语教研室任教； 1993年 - 1996年，北京师范大学中文系任副教授，1994年被遴选为硕士生导师； 1996年至今，北京师范大学任教授，1998年被遴选为博士生导师； 1994年 - 1997年，任中文系副主任； 2000年 - 2014年，任北京师范大学学术委员会委员，文学院分党委书记兼副院长。 现任北师大民俗典籍文字研究中心副主任，中国文字学会常务理事，北京市语言学会理事。 入选北京市跨世纪优秀学科带头人培养计划。 近年来重点从事汉字的系统整理与汉字规范研究。

本書把《説文》小篆作爲傳世古文字資料的一種，放在出土古文字資料的背景上，从縱向和橫向兩個方面，進行了全面系統的分析研究。旨在廊清《説文》小篆的基本類型和在漢字演進序列中的地位，明確它的來源、性質、結構，以及字頭篆文和異體的關係，所收篆文和未收異體的關係，恢復其本來面目，爲正確理解、充分利用這批資料作出努力。此次修訂出版，體現了作者二十餘年來對這一課題持續的思考成果，除改正訛誤、替換字形，增加附録外，大幅擴充了第七章的内容。《〈説文〉小篆研究（修訂版）》置《説文》於新出土資料構建的戰國秦漢知識系統中，不僅研究形體，而且研究對形音義的解釋。書後新增索引，以方便讀者使用。

内容提要 本书把《说文》小篆作为传世古文字资料的一种，放在 出土古文字资料的背景上，从纵向和横向两个方面，进行了 全面系统的分析研究。旨在廓清它的基本类型和在汉字演 进序列中的地位，明确它的来源、性质、结构，以及字头篆文 和异体的关系，所收篆文和未收异体的关系，恢复其本来面 目，为正确理解、充分利用这批资料作出努力。

本书是为初学篆书的读者而编的篆书入门读物。内容选自东汉许慎所编的《说文解字》中的“说文部首”。许慎把所能收集到的汉字分为十四编，540部。每部均由一汉字字根统领，称为“部首”。这540个汉字“部首”，是构成汉字的基本单位，历代学习汉字者大多都是由此入门的。本书选取了清代著名金石学家杨沂孙所书的“说文部首”540字及近代西泠印社创始人王福庵所书的“说文部首”540字。并将说文中对字根的释义及读音同页列出，可使初学篆书者在对比不同风格小篆写法的同时，对字义与字音有初步的了解。

难产出生的杜小篆，从7~8岁开始，就发觉自己和别人的小孩有异样，尤其是他那双阴阳眼，能看到未知的世界，在别人看来他这是在胡说八道.....直至一件件灵异事件验证后，他们才相信。

难产出生的杜小篆，从7~8岁开始，就发觉自己和别人的小孩有异样，尤其是他那双阴阳眼，能看到未知的世界，在别人看来他这是在胡说八道.....直至一件件灵异事件验证后，他们才相信。

本书是关于中国书法的笔法与结字的研究专著。借助考古学发掘的秦汉简牍书法资料，将秦汉简牍书法中的笔法现象与中国古代书法技法理论结合进行分析，研究了中国书法基本笔法和结构方法的形成、发展过程，用通俗的语言描述了中国书法笔法和结字法。一方面，作者梳理了中华人民共和国成立后出土的秦汉简牍书法资料，具有史料的价值，另一方面，又进行了相应书法理论探索，关注并分析了书法现象与书法理念即书法现象与技术理论和审美理论的关系，具有理论的价值。

本书是关于中国书法的笔法与结字的研究专著。借助考古学发掘的秦汉简牍书法资料，将秦汉简牍书法中的笔法现象与中国古代书法技法理论结合进行分析，研究了中国书法基本笔法和结构方法的形成、发展过程，用通俗的语言描述了中国书法笔法和结字法。一方面，作者梳理了中华人民共和国成立后出土的秦汉简牍书法资料，具有史料的价值，另一方面，又进行了相应书法理论探索，关注并分析了书法现象与书法理念即书法现象与技术理论和审美理论的关系，具有理论的价值。