小魔怪觉得好悲伤！家里每天闻到讨厌的肉味，让他觉得非常的烦恼。有一天，小魔怪决定要去上学了。他发现书本中的奇妙世界！他渐渐改变了专门吃小孩的食人魔父母…… 从小魔怪要上学的这一天开始，一切都改变了，家里再也闻不到讨厌的肉味，而是水果蛋糕香喷喷的味道呵！ 「小魔怪要上学」是一本很另类、充满创意的童话绘本，它的主题是：「让孩子带领大人阅读吧！」它塑造出又可爱又任性的食人魔宝宝「小魔怪」，精准的描述出儿童爱上阅读的每一步关键性的学习历程。小魔怪如何经由图画的吸引，对小小黑色记号感到好奇，如何念出整行句子，读完一本又一本的书…… 在故事中，藉由阅读，食人魔家族得到了极大的改变，这也展现出了「书籍当中存在着力量，可以让许多事情获得改变」！

精彩片段：小魔怪黏巴达正是那个模样：比一颗棒球稍大一些，全身是橘色的，有好多好多眼睛，就像马铃薯上头一粒一粒的芽眼。 黏巴达最喜欢山羊，它只要一粘上山羊，就会发出一种高频率的快乐尖叫。但是这么一来，就吵得山羊没办法入睡，变得越来越瘦，挤不出羊奶。 有些城镇专门贩售羊奶，如果没有羊奶，就没有钱；没有钱，就没有食物、没有房子、没有衣服。

精彩片段：小魔怪黏巴达正是那个模样：比一颗棒球稍大一些，全身是橘色的，有好多好多眼睛，就像马铃薯上头一粒一粒的芽眼。 黏巴达最喜欢山羊，它只要一粘上山羊，就会发出一种高频率的快乐尖叫。但是这么一来，就吵得山羊没办法入睡，变得越来越瘦，挤不出羊奶。 有些城镇专门贩售羊奶，如果没有羊奶，就没有钱；没有钱，就没有食物、没有房子、没有衣服。

本書是1994年諾貝爾文學獎得主大江健三郎因為照顧其智障兒子大江光，而思考「孩子的童年生活中，成人到底應該給他們什麼？」所寫的樸實隨筆。 大江在這16篇以意象取勝的散文中，藉著寫生活感想，提出他對教育溫和而深入的解答。 大江認為真正重要的是︰童年時代所習得的人生想法、讀書態度等等，而這些影響一生的事情，需要透過對孩子的理解與誘導來形塑，大江將自己的育兒心得娓娓道來，透過他的文學筆法，令人打從心底感動。隨書附有32張彩圖，由大江夫人所繪，充滿生活寫意的抒情，是為人父母必讀的大師心得。 （摘自博客來網路書店）

本書是1994年諾貝爾文學獎得主大江健三郎因為照顧其智障兒子大江光，而思考「孩子的童年生活中，成人到底應該給他們什麼？」所寫的樸實隨筆。 大江在這16篇以意象取勝的散文中，藉著寫生活感想，提出他對教育溫和而深入的解答。 大江認為真正重要的是︰童年時代所習得的人生想法、讀書態度等等，而這些影響一生的事情，需要透過對孩子的理解與誘導來形塑，大江將自己的育兒心得娓娓道來，透過他的文學筆法，令人打從心底感動。隨書附有32張彩圖，由大江夫人所繪，充滿生活寫意的抒情，是為人父母必讀的大師心得。 （摘自博客來網路書店）

何兆武，1921年生于北京，原籍湖南，西南联大历史系毕业。曾任中国社科院历史所研究员，清华大学思想文化研究所教授，德国马堡大学客座教授。多年致力于中国思想史、西方思想史、历史哲学的教学与研究。译述康德、卢梭、罗素、帕斯卡、孔多塞等西方思想家的学术经典20余种。论著先后结集为《历史与历史学》（香港，牛津大学出版社）、《历史理性批判论集》（北京，清华大学出版社）、《中西文化交流史论》（北京，中国青年出版社）等。

长久以来，中文学界一直缺乏一本内容够深入，范围够广泛，而且能够与西方当代分析哲学相接轨的形上学教科书，而本书做到了。本书讨论的问题包括： 形上学的范围与方法为何？ 可能世界是否存在？ 是否有虚构的事物？ 自由意志如何可能？ 真理是什么？ 构成等同的条件为何？ 殊相之外是否还有共相？ 是否有抽象的事物？ 实在论与反实在论之间的争议如何评断？ 皆为当代分析哲学中热烈讨论的问题。透过本书的介绍，读者们足以一窥当代形上学讨论的全貌。

长久以来，中文学界一直缺乏一本内容够深入，范围够广泛，而且能够与西方当代分析哲学相接轨的形上学教科书，而本书做到了。本书讨论的问题包括： 形上学的范围与方法为何？ 可能世界是否存在？ 是否有虚构的事物？ 自由意志如何可能？ 真理是什么？ 构成等同的条件为何？ 殊相之外是否还有共相？ 是否有抽象的事物？ 实在论与反实在论之间的争议如何评断？ 皆为当代分析哲学中热烈讨论的问题。透过本书的介绍，读者们足以一窥当代形上学讨论的全貌。

魔法末日刚刚过去，魔兽暴动，亡灵天灾，黑日灭世，将大陆笼罩在死亡之的边缘……神秘的沼泽圣地，失踪的堕落天使，吸血鬼要塞，以及邪恶势力猩红的重新崛起。大陆之外，还有广阔的天地，有美丽的天堂岛，有斯提克斯河下恐怖的传说……而这些，还要从一个从天而降的逗比少年开始讲起……

简介：秦世伦成为大帝后被诬陷是魔修被击杀，然后被系统拯救开启了他的怪物之路