贝贝是个喜欢随手乱涂乱画的调皮孩子，这不，环卫工人刚把公共墙壁刷成白色，他就掏出笔画了一个驼背老人和一只调皮的猴子。满意地欣赏自己的作品时，贝贝让一个飞行物砸了脑袋，原来旁边有热闹可看，他忙跑了过去。 可是看热闹的人实在太多，贝贝怎么挤也挤不进去，跳着看，又实在太累。推搡一位托着女儿看稀奇的叔叔时，小女孩回头冲他喊了一句“真讨厌”，这下可惹恼了他，他又抓起画笔在小女孩身上画了一只乌龟。他没想到的是，乌龟竟然活了过来，且一张口咬住了他的手指，任凭他怎样甩都甩不掉。

贝贝是个喜欢随手乱涂乱画的调皮孩子，这不，环卫工人刚把公共墙壁刷成白色，他就掏出笔画了一个驼背老人和一只调皮的猴子。满意地欣赏自己的作品时，贝贝让一个飞行物砸了脑袋，原来旁边有热闹可看，他忙跑了过去。 可是看热闹的人实在太多，贝贝怎么挤也挤不进去，跳着看，又实在太累。推搡一位托着女儿看稀奇的叔叔时，小女孩回头冲他喊了一句“真讨厌”，这下可惹恼了他，他又抓起画笔在小女孩身上画了一只乌龟。他没想到的是，乌龟竟然活了过来，且一张口咬住了他的手指，任凭他怎样甩都甩不掉。

贝贝是个喜欢随手乱涂乱画的调皮孩子，这不，环卫工人刚把公共墙壁刷成白色，他就掏出笔画了一个驼背老人和一只调皮的猴子。满意地欣赏自己的作品时，贝贝让一个飞行物砸了脑袋，原来旁边有热闹可看，他忙跑了过去。 　　可是看热闹的人实在太多，贝贝怎么挤也挤不进去，跳将着看，又实在太累。推搡一位托着女儿看稀奇的叔叔时，小女孩回头冲他喊了一句“真讨厌”，这下可惹恼了他，他又抓起画笔在小女孩身上画了一只乌龟。他没想到的是，乌龟竟然活了过来，且一张口咬住了他的手指，任凭他怎样甩都甩不脱。

新来的中医医生李小彤被西医科室主任乔安娜排挤，被安排到杂物室打扫卫生。意外被包裹在医圣画像里的银针刺伤，穿越到古代张仲景治疗瘟疫的现场。在协助治病的过程中，李小彤拜医圣为师，医术日渐精进。再次醒来，李小彤当场揭穿乔安娜的阴谋，通过实证证明了西医治疗仪目前所存在的缺陷。李小彤洗刷了冤屈，乔安娜撤职查办！但她背后的利益集团为了打压中医，向李小彤发起了新挑战。李小彤利用高超的中医医术战胜了西医，并最终彻底粉碎了他们打压中医的阴谋！

潘总为甄总手下阿龙争取了一笔利润丰厚的订单，本以为能扭转局面。不料阿龙家的熊孩子与赖皮老妈闹事，不仅毁坏了甄总的跑车，还动手打了人。潘总一怒之下撒销了订单，阿龙的老太太气得当场吐血。一场好局因家庭内乱而化为泡影。

一段美食荟萃的视频，引出饺子是中国最具代表性的美食。而在民国时期， 一位被称为“饺子之神”的人非常有名，想吃到他的饺子需要通过极其严苛的筛 选条件。大雨之夜，只写差评的美食评论家刘波来到了饺子之神的店铺，他表示自己写出什么样的评价，要看饺子之神讲出什么样的故事。饺子熟了，可繁复的 仪式感让刘波根本吃不到嘴里，刘波饥不可耐，不愿遵守饺子之神的规矩，被饺子之神驱逐出店。刘波恼羞成怒，他一支笔能定一家饭店生死，何曾受过此等委屈，便拂袖而去。出了门，饺子之神的徒弟小六子为刘波端上了一盘冷饺子，激 动的刘波认为这是他吃过最好吃的饺子，他要把小六子捧成新的饺子之神，可小六子却告诉他这不过是一盘路边饺子店的隔夜饺子罢了，以此讽刺无论饺子之神还是刘波，都不过是追求盲目包装、过度宣传的庸碌之辈罢了。

一段美食荟萃的视频，引出饺子是中国最具代表性的美食。而在民国时期， 一位被称为“饺子之神”的人非常有名，想吃到他的饺子需要通过极其严苛的筛 选条件。大雨之夜，只写差评的美食评论家刘波来到了饺子之神的店铺，他表示自己写出什么样的评价，要看饺子之神讲出什么样的故事。饺子熟了，可繁复的 仪式感让刘波根本吃不到嘴里，刘波饥不可耐，不愿遵守饺子之神的规矩，被饺子之神驱逐出店。刘波恼羞成怒，他一支笔能定一家饭店生死，何曾受过此等委屈，便拂袖而去。出了门，饺子之神的徒弟小六子为刘波端上了一盘冷饺子，激 动的刘波认为这是他吃过最好吃的饺子，他要把小六子捧成新的饺子之神，可小六子却告诉他这不过是一盘路边饺子店的隔夜饺子罢了，以此讽刺无论饺子之神还是刘波，都不过是追求盲目包装、过度宣传的庸碌之辈罢了。

Un professeur de dessin demande à ses élèves de 10 à 15 ans de faire un portrait de Picasso. La confrontation des dessins obtenus et des commentaires des jeunes auteurs se révèle surprenante. La spontanéité, l'insolence, la drôlerie des propos tranchent avec le discours culturel traditionnel.

Un professeur de dessin demande à ses élèves de 10 à 15 ans de faire un portrait de Picasso. La confrontation des dessins obtenus et des commentaires des jeunes auteurs se révèle surprenante. La spontanéité, l'insolence, la drôlerie des propos tranchent avec le discours culturel traditionnel.