机器不是生命，但它们同样样拥有做人的资格。 “我希望，第二代人类能够与人造人和谐共处。”———？？？

机器不是生命，但它们同样样拥有做人的资格。 “我希望，第二代人类能够与人造人和谐共处。”———？？？

以前 我以为当个英雄能保护我想保护的人 但我失败了 现在 我也只有在黑暗中维持着这丝光明了吧 ————黎珂

无论跨越的是时间还是空间，我们之间也一定会再相连起来

性别有那么重要吗？架空构想，没有性别的世界，我们如何寻找自我。

-猫与少女， 一场以猫的自我视觉讲述它心目中，善良的人类女孩的故事。

性别有那么重要吗？架空构想，寻找真我的世界，我们将经历怎样的人生？

牛头不慎害死原可长寿的允志，本该死亡的光忠却逃过死劫。接引亡魂变成乌龙事件，阎王判官加上牛头、马面、虫子，鬼众们吵个不停，庄严气派的阎罗宝殿被搞得像是菜市场……接收了允志寿命的光忠,最终的结局会是什么?

牛头不慎害死原可长寿的允志，本该死亡的光忠却逃过死劫。接引亡魂变成乌龙事件，阎王判官加上牛头、马面、虫子，鬼众们吵个不停，庄严气派的阎罗宝殿被搞得像是菜市场……接收了允志寿命的光忠,最终的结局会是什么?

A.S.尼尔(Alexander Sutherland Neill)，是旷世天才还是狂想者？是一位带领人类走向更美好教育的不朽人物，还是一个现世的盗火者？ 百年儿童民主学校 进步教育实践典范 20世纪杰出的教育思想家 英国夏山学校创办人 A.S.尼尔（ 1883-1973）个人传记 自美国、英国、德国、西班牙、日本、葡萄牙、芬兰、希腊等多个国家出版后 首次中国出版 独家收录尼尔和夏山学校珍贵照片 无论历史最终会如何评定，尼尔及其创办的“最久远的民主学校” “最富人性化的快乐学校”——夏山学校，已经对世界各地的教育产生了不可估量的影响。 本书是尼尔在他去世前一年、年近90岁时写的自传，追溯了自己动荡挑战的一生。“尼尔！尼尔！橘子皮”，源自夏山学校一位小淘气尾随尼尔时吟唱的歌谣，是一把解开这位非同寻常的教育者人格密码的钥匙。尼尔非但没有感到不被尊重并捍卫...(展开全部)