吃饭的时候，每个人都低头刷着手机； 晚饭后或周末，孩子关上门在房间里打游戏、浏览视频网站； 你和孩子之间的沟通，主要依靠微信…… 你的家庭生活，是被科技提升了，还是摧毁了？ 在这个数字时代，孩子们花更多的时间与屏幕互动，更少在户外玩耍、看书或与家人互动。虽然技术给我们带来很多方便，但它也有负面作用。 本书将为你提供做出积极改变所需的工具，你将发现如何从对电子设备和互联网的过度依赖中恢复健康的家庭生活。 --------------- 编辑推荐 这是一本帮助父母用正确的方法预防孩子陷入网瘾、游戏成瘾、无手机焦虑症等「屏幕时代病」的书。 这是一本建立在脑科学新知的基础上，同时与家庭和养育场景紧密相关的书。 透过本书，你将了解如何： ·保护和培养孩子成长中的大脑，不受到电子屏幕的伤害 ·建立一个简单的界限，带来巨大的改变 ·认识到过度游戏的警报信号，用关系...(展开全部)

当今社会，“屏幕时代”产生的教育焦虑成为很多家长关心的课题。如何利用好手机、平板电脑，让我们和孩子成为屏幕的主人呢？《屏幕时代的养育：9堂课让孩子不再沉迷电子产品》融合作者近十年的办学经验，并结合近千个实际案例，介绍了屏幕时代下如何培养孩子的专注力、社交力、学习力，如何帮孩子建立“屏幕时代”下的安全意识，如何培养孩子的习惯以及如何在“屏幕时代”处理隔代养育关系等内容，旨在帮助孩子和家长更好地适应“屏幕时代”的学习和生活。

你的孩子，是否也被电子产品悄悄夺走了时间和注意力？ 作为父母，你是否也在担忧怎样才能让孩子放下电子产品，重新发现现实世界的美好？如何正确引导孩子使用电子产品？这是我们和孩子面临的共同挑战。 《屏幕时代的养育：9堂课让孩子不在沉迷电子产品》分别从屏幕下的专注力、屏幕下的社交力、屏幕下的隔代养育、屏幕下的安全意识、屏幕下的学习力、屏幕下的价值观、屏幕下的亲子关系、屏幕下的习惯养成和屏幕下的父母成长9个方面入手，结合作者近十年的办学经验，并结合近千个实际案例。 帮助孩子建立“屏幕时代”下的安全意识，培养孩子的习惯以及如何在“屏幕时代”处理隔代养育关系等，旨在帮助孩子更好地适应“屏幕时代”的学习和生活，掌握电子产品的主动权。

数字时代，母亲们面临前所未有的挑战——孩子们懂得的事情越来越多（可能比父母还多），父母们对孩子知道的越来越少（虽然孩子们每天都待在家里）。数字时代正在改变女儿们沟通、互动、学习和社交，越来越多的科技正在改变这一代女孩儿们的内心思想和成长方式，因此妈妈的教育方式也应当随之改变。 书中有梳理了数字时代对孩子、家庭带来的影响和亲子关系的变化，针对如何应对数字时代抚养青春期少女的挑战，提供了清晰，实用的建议，包括青少年及其母亲的实际访谈记录，让你更了解当下亲母女关系的普遍现状。 罗尼博士具有数十年的临床、评估和顾问经验，她熟知青春期女儿养育过程中的各种问题，也了解数字时代妈妈们的自我怀疑。书中围绕着青春期、数字时代背景下养育女儿会面临的方方面面问题、困境与难题，罗尼博士都提出了清晰、实用的建议，帮助母亲们更好地了解、保护、养育女儿。 不管时代如何改变，无需成...(展开全部)

你可能已经注意到了一些警示信号，你9岁的儿子玩电子游戏越多，就越容易分心和烦躁。你十几岁的女儿不断在社交媒体上将自己的生活与他人作比较，然后感到无比沮丧。我们是否应该限制孩子们的屏幕时间？

你可能已经注意到了一些警示信号，你9岁的儿子玩电子游戏越多，就越容易分心和烦躁。你十几岁的女儿不断在社交媒体上将自己的生活与他人作比较，然后感到无比沮丧。我们是否应该限制孩子们的屏幕时间？ 本书作者希米·康是一位加拿大儿童精神科医生，她运用最前沿的神经科学知识，解释了无处不在的电子产品和网络如何影响着青少年的大脑和行为习惯。在此基础上，她为父母提供了解决具体问题的有效方法，无论是对抗科技成瘾、焦虑、网络欺凌，还是孤独感。 本书还给出了一个完整的6周6步骤计划，帮助孩子乃至整个家庭养成健康的科技产品使用习惯，让孩子们在面对科技产品时可以做出明智的选择，最大限度地享受科技带来的好处。 不偏激，不矫枉过正，辩证地看待信息时代的利弊是我们要传递给孩子的态度。按照本书中列出的解决方案去实践，你的孩子将学会以健康积极的方式去使用电子产品，这将有助于他们学会应对未...(展开全部)

你可能已经注意到了一些警示信号，你9岁的儿子玩电子游戏越多，就越容易分心和烦躁。你十几岁的女儿不断在社交媒体上将自己的生活与他人作比较，然后感到无比沮丧。我们是否应该限制孩子们的屏幕时间？ 本书作者希米·康是一位加拿大儿童精神科医生，她运用最前沿的神经科学知识，解释了无处不在的电子产品和网络如何影响着青少年的大脑和行为习惯。在此基础上，她为父母提供了解决具体问题的有效方法，无论是对抗科技成瘾、焦虑、网络欺凌，还是孤独感。 本书还给出了一个完整的6周6步骤计划，帮助孩子乃至整个家庭养成健康的科技产品使用习惯，让孩子们在面对科技产品时可以做出明智的选择，最大限度地享受科技带来的好处。 不偏激，不矫枉过正，辩证地看待信息时代的利弊是我们要传递给孩子的态度。按照本书中列出的解决方案去实践，你的孩子将学会以健康积极的方式去使用电子产品，这将有助于他们学会应对未来多变的生活。

作为《图像的肉身：在绘画与电影之间》之后的又一力作，卡波内教授的这本《屏幕-哲学：从电影到数字革命》的国际影响力很高，多个国家已经翻译引进，除了原版法文版，目前已经有完整的英文版，意大利版，巴西版，以及部分章节的葡萄牙版和日文版。本书从二十世纪法国电影和美学思想中汲取营养，探讨屏幕在当代科技生活中无处不在的哲学意义，以及这种无处不在所要求的哲学变革。智能手机、平板电脑和计算机已成为日常生活中的主要光学仪器，不仅影响着我们视觉体验，也影响着思维和欲望。卡波内教授从前沿法国美学和哲学思想（包括萨特、梅洛-庞蒂、利奥塔和德勒兹等著名的哲学家和思想家）出发，既以深厚的哲学思考为基础，又能深入浅出地分析我们这个时代人与屏幕的全新联系。这本书不仅对哲学研究者和爱好者有启发性，而且对身处屏幕时代的每个人都有启迪意义，受众广泛。

女主跟男主在手机里认识，然后在一起，女主开始慢慢喜欢男主，他们从来没有见过面，生活的城市相聚很远，女主想要努力学习去男主生活的城市上大学，女主的梦想一直是温州大学，因为男主越来越敷衍，最后不欢而散，但女主不甘心，她每天努力学习，努力不负有心人考上了，等到男主和女主再次相遇，只是擦肩而过。

女主跟男主在手机里认识，然后在一起，女主开始慢慢喜欢男主，他们从来没有见过面，生活的城市相聚很远，女主想要努力学习去男主生活的城市上大学，女主的梦想一直是温州大学，因为男主越来越敷衍，最后不欢而散，但女主不甘心，她每天努力学习，努力不负有心人考上了，等到男主和女主再次相遇，只是擦肩而过。