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    工程和设计中的人因学 - 图书

    导演:Mark Sanders
    《工程和设计中的人因学(第7版)》的核心是论述人因学的问题,即研究“为人所用而设计”(DesigningforHumanUse)的问题。它把系统中的人作为着眼点,通过对人的生理、心理、感知、认知、工效和管理等方面的特性研究,提出了产品、设施、人机界面、工作场所及布局等内容的设计方法,以及差错预防与安全的理论、原则、开发步骤及方法,从而优化人与系统各要素(人与产品、人与环境、人与设施、人与作业等)的关系,并达到最佳匹配,使产品开发、生产(或服务)和管理系统率高、效果好、效益佳。 人因学(HumanFactors)研究的内容包括:工作优化问题的解决手段,实现人一机一环境最佳匹配的工具,全顾客满意产品设计的法则,使人高效,安全、健康、舒适地工作和生活的保证…… 《工程和设计中的人因学》(第7版)是人因学领域的一本经典教科书,为广大师生、管理人员和技术人员提...(展开全部)
    工程和设计中的人因学
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    人因工程基础与设计 - 图书

    导演:孙远波
    《人因工程基础与设计》按人的因素基础、人因工程设计基础、人因工程与产品设计三部分编写。辅以设计实例分析。重点介绍设计原理的应用。针对工业设计和机械设计教学,由浅人深,由分析到综合。知识点全面。加入了产品设计中人因工程的应用最新设计实例。 《人因工程基础与设计》为高等院校教材,适于工业设计和机械设计等工程类专业使用。适合工业设计专业师生、工业设计人员、工程技术人员和管理人员使用。
    人因工程基础与设计
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    人体工程学图解: 设计中的人体因素 - 图书

    导演:阿尔文·R·蒂利 Alvin R·Tilley
    《人体工程学图解》主要内容:Henry Dreyfuss协会是一个工业设计咨询机构,60多年来致力于将人体因素数据应用于产品开发。作为这一课研究的早期成果,《男性测量》已于1960年出版,这《人体工程学图解》一直被设计人员、建筑师和工程师广泛使用,表明他们在这方面的努力取得了丰硕的成果。《人体工程学图解》汇集了大量的重要数据供设计人员参考使用,以便设计创造出更符合人类需要的产品和环境。我们希望应用这些数据能满足人们追求安全、舒适的需要。
    人体工程学图解: 设计中的人体因素
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    设计中的设计 - 图书

    2006
    导演:原研哉
    设计到底是什么?作为一名从业二十余年并且具有世界影响的设计师,原研哉对自己提出了这样一个问题。为了给出自己的答案,他走了那么长的路,做了那么多的探索。“RE-DESIGN——二十一世纪的日常用品再设计”展真是一个有趣的展览,但又不仅仅是有趣,它分明是为我们揭示了“日常生活”所具有的无限可能性。若我们能以满怀新鲜的眼神去观照日常,“设计”的意义定会超越技术的层面,为我们的生活观和人生观注入力量。
    设计中的设计
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    语境中的设计人类学 - 图书

    导演:[英国]亚当·德拉津
    本书广泛探讨设计人类学的领域,涵盖了其关键方法、工作方式以及存在的争论和矛盾观点。书中将设计理解为从根本上以人为中心的活动,并主张设计人类学主要建立在协作和交流的基础之上。亚当·德拉津(Adam Drazin)认为,设计人类学发展中最重要的协作知识是启发式的,这种知识源于田野工作现场与设计工作室之间的互动。本书各章节借鉴了物质文化方面的文献,并列举了大量不同项目和成果的实例。此外,本书还强调了设计作为当代文化研究课题的重要性,对于人类学和设计学的学生、学者以及相关领域的从业人员来说,都是一本极具价值的读物。 我们生活在一个被设计好的世界里,一个意识到自己有意关注的世界,一个“设计即解决方案”还没被概念化的世界。《语境中的设计人类学:设计的物质性和协作性思维导论》是伦敦大学学院副教授亚当·德拉津的最新学术著作之一。亚当·德拉津提出一个重要观点,即设计师...(展开全部)
    语境中的设计人类学
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    设计实践中的教与学 - 图书

    2018艺术·设计
    导演:蒋鹏编著
    设计类学科是典型的实践学科,设计理论研究如同“眺望远方”般重要,但“实践是检验真理的唯一标准”,设计教学必须落脚于设计实践,这是设计学科的本质决定的。本书包含设计类学科中实践与教、学相长的经验,有理论探讨,有经验荟萃,也有设计与教学方法的总结。其中,一些是教师教学实践中的改良办法,一些是教师在设计实务中总结的、可以植入教学的新设计方法,一些是一线优秀设计师对创新设计的研讨,还有一些是优秀研究生、本科生在创新、创业过程的经验总结。
    设计实践中的教与学
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    设计实践中的教与学 - 图书

    2018艺术·设计
    导演:蒋鹏编著
    设计类学科是典型的实践学科,设计理论研究如同“眺望远方”般重要,但“实践是检验真理的唯一标准”,设计教学必须落脚于设计实践,这是设计学科的本质决定的。本书包含设计类学科中实践与教、学相长的经验,有理论探讨,有经验荟萃,也有设计与教学方法的总结。其中,一些是教师教学实践中的改良办法,一些是教师在设计实务中总结的、可以植入教学的新设计方法,一些是一线优秀设计师对创新设计的研讨,还有一些是优秀研究生、本科生在创新、创业过程的经验总结。
    设计实践中的教与学
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    社会工程:安全体系中的人性漏洞 - 图书

    2013计算机·理论知识
    导演:海德纳吉
    本书首次从技术层面剖析和解密社会工程手法,从攻击者的视角详细介绍了社会工程的所有方面,包括诱导、伪装、心理影响和人际操纵等,并通过凯文·米特尼克等社会工程大师的真实故事和案例加以阐释,探讨了社会工程的奥秘。主要内容包括黑客、间谍和骗子所使用的欺骗手法,以及防止社会工程威胁的关键步骤。本书适用于社会工程师、对社会工程及信息安全感兴趣的人。
    社会工程:安全体系中的人性漏洞
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    社会工程:安全体系中的人性漏洞 - 图书

    2021社会文化·社科
    导演:克里斯托弗·海德纳吉
    自本书上一版面世以来,无论是社会工程的工具和手段,还是人们所处的环境,都发生了巨大的变化,因此本书推出了升级版。本书作者是具备多年从业经验的社会工程人员,在上一版的基础上增加了新的示例,将社会工程从一门“艺术”上升为“科学”,让读者知其然更知其所以然。书中的观点均有科学研究支持,无论是个人还是企业都能从本书中得到有益的启示,在更好地保护自身的同时,还能教导他人免于遭受恶意攻击者的侵害。本书最后还对有志于从事信息安全工作的人提出了宝贵的建议。
    社会工程:安全体系中的人性漏洞
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    社会工程: 安全体系中的人性漏洞 - 图书

    2013
    导演:海德纳吉
    本书首次从技术层面剖析和解密社会工程手法,从攻击者的视角详细介绍了社会工程的所有方面,包括诱导、伪装、心理影响和人际操纵等,并通过凯文 · 米特尼克等社会工程大师的真实故事和案例加以阐释,探讨了社会工程的奥秘。主要内容包括黑客、间谍和骗子所使用的欺骗手法,以及防止社会工程威胁的关键步骤。 本书适用于社会工程师、对社会工程及信息安全感兴趣的人。
    社会工程: 安全体系中的人性漏洞
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