水资源在21世纪的今天，是十分珍贵的一种资源。水资源的浪费也是现存的一个十分重要的问题。如何合理利用水资源，避免浪费现象的发生是各个行业都要面对的一个重要的问题。本书主要在农业的角度阐述了这个问题。文中讲述了在干旱区成龄葡萄的浇灌技术——微灌中，如何合理地应用水资源，并对这一技术进行了深入的研究，以及叙述了一些应用实例。本书可作为从事这一行业研究的工作者的参考书，也可作供相关专业学生参考阅读。

《旱域探奇湖:亚洲中部干旱区的22个湖泊》一书展示了亚洲中部干旱区特色鲜明、风景各异，且见证了地球沧海桑田变化的22个湖泊，其中包括新疆的湖泊16个，青海的湖泊3个，中亚的湖泊3个。这些湖泊中，有一些人迹罕至、与世隔绝，只有科考队才能涉足；有一些名声远扬、游人如织，是人们向往的旅游打卡地；也有一些，在近100年时间里，在干涸与复活中百转干回地徘徊；还有一些，早已消失在历史的烟尘中，成为大地的烙印。

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在大数据时代，人工智能技术发展迅猛，翻译技术日新月异，给当前的翻译教育和翻译实践带来了空前的影响。国内外围绕翻译技术的研究日益增多，翻译技术已成为翻译研究不可或缺的一部分。本书以翻译技术为研究对象，探讨了翻译技术的本体论、价值论、认识论和方法论，为翻译学引入了新的研究视角和研究对象，丰富和拓展了翻译研究的本体范畴。《翻译技术研究》全书共六章。第一章概述了翻译技术的概念、分类、属性、研究意义等；第二章介绍了翻译技术的演变与发展；第三章梳理了国内外翻译技术研究现状，对研究主题、研究方法及路径等进行了探讨；第四章探讨翻译技术的作用机制，并结合当前主流的机器翻译译后编辑模式进行了个案分析和研究；第五章聚焦翻译技术系统中各要素之间的互动关系，包括翻译技术使用主体的变化、翻译技术带来翻译能力与翻译模式的新发展、翻译技术引发的伦理问题，以及翻译技术的教学实践等；第六章从多维度视角分析现有的翻译技术研究框架，探讨了研究重点和研究趋势，重构了大数据时代翻译技术的研究框架，为未来的研究开辟了新的路径。本书理论与实践兼备，融合学术前瞻和技术前沿，适合广大翻译研究者、翻译教师、翻译专业硕博研究生、专职或兼职翻译人员以及语言服务行业管理人员等借鉴参考。

《道教服食技术研究》主要内容：道教服食养生术是道教信仰者通过摄取食物、药物、气、符等来防治疾病、养护身心，以求长生成仙的过程中所应用的一切手段、方法、知识等活动方式的总和。它包括道教服药技术、道教服气技术、道教辟谷技术、道教饮食技术、道教服符技术五种类型，是一类富有特色的道教养生技术。《道教服食技术研究》在技术哲学语境中探究道教服食文化，系统探讨道教服食技术本质、要素、结构，细致分析道教服食技术规程，理性评价道教服食技术的养生功能、社会影响、伦理价值，并从技术目的与技术功效的矛盾运动、技术继承与技术创新的相互促动，社会需求变迁的作用、科技整体进步等内外因素剖析道教服食技术发展的动力机制，拓展了道教养生视域。 《道教服食技术研究》是“国学新知文库”之一，全书共分4个章节，对道教服食技术本质、要素、结构，细致分析道教服食技术规程，理性评价道教服食技术的养...(展开全部)

本书共十二章，内容有基因工程概论，基因与基因表达调控，基因组测序及分析，基因编辑，PCR的原理和应用，基因工程常用载体，核酸工具酶，核酸的分离纯化，目的基因的克隆，重组子的构建、转化和筛选，大肠杆菌表达系统，酵母表达系统等。

本书内容包括精准农业智能装备概论、精准农业田间信息获取技术、精准农业智能农业装备以及智能农业装备产业发展规划等。精准农业智能装备概论部分讲述了精准农业的体系结构和支撑技术、智能农业装备的体系结构和关键技术等；精准农业田间信息获取技术讲述了近红外光谱、超低空无人飞行器、机器视觉、农田作物产量的智能传感等；智能农业装备讲述了导航、变量施肥播种、智能平移式喷灌、智能植保等。最后结合我国农业生产现状和现代农业发展趋势，分析了智能农业装备产业在我国发展的实施战略与对策。

本书共十二章，内容有基因工程概论，基因与基因表达调控，基因组测序及分析，基因编辑，PCR的原理和应用，基因工程常用载体，核酸工具酶，核酸的分离纯化，目的基因的克隆，重组子的构建、转化和筛选，大肠杆菌表达系统，酵母表达系统等。

本书由浙江省教育厅教研室组织全省部分一线语文骨干教师、特级教师和教研员，结合本省教学实际编写，供一线教师学习与研究考试命题方法时使用。全书以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为依据，结合浙江省综合评价的实践，共八章，包括考试命题概述、语文文字积累与梳理命题策略、整本书阅读命题策略、现代文阅读与鉴赏命题策略、古诗文阅读命题策略等，从语文核心素养、不同题型及功能的角度切入，进行理论与实例结合的分析。

《语文命题技术研究/初中学科考试命题研究丛书》八章，包括考试命题概述、语文核心素养与考试命题、语文知识积累与试题命制、现代文阅读试题命制、古诗文阅读试题命制、写作能力与试题命制、参考答案与评分标准的编制、考试数据的分析与反馈。从语文核心素养、不同题型及功能的角度切入，进行理论与实例结合的分析。