《干禄字书字类研究》是在作者的博士论文基础上修改完成的，共5章，第1章为《干禄字书》及其研究综述，2-5章分别集中论述了异体字中的俗字、通字、正字和易混字。

杂字，就是把各类字词汇集在一起而编成的书。从行文内容看它是字书，从编纂体例看它是类书。在一种杂字书中，所用字词一般不重复，以达到识字的目的，众所周知的《三字经》即为一例。杂字起源很早。依据文献记载，早在汉魏时，就出现了以杂字题名的书，随着雕版印刷业的兴盛，明清时期这种杂字读物在民间更得以广泛流传。民国时期接续余韵，甚至在解放区的革命文献中还能看到它的踪影。 从起源时间和流传情况看，杂字是中国古代产生时间最早、流传范围最广的蒙学读物之一。早期的杂字均属于字词单列，间或释义；后来发展成字词相连成句的形式。三言或多言杂字应该是在字词单列式杂字的基础上，为了便于诵读，易于识字，经过不断演变而逐渐形成的。现存杂字形式多样，有字词式杂字、三言杂字、四言杂字、四三言句式杂字、 四八言句式杂字、五言杂字 、五四言杂字、五七言杂字、六言杂字、七言杂字、十言杂字、十三言...(展开全部)

杂字，就是把各类字词汇集在一起而编成的书。从行文内容看它是字书，从编纂体例看它是类书。在一种杂字书中，所用字词一般不重复，以达到识字的目的，众所周知的《三字经》即为一例。杂字起源很早。依据文献记载，早在汉魏时，就出现了以杂字题名的书，随着雕版印刷业的兴盛，明清时期这种杂字读物在民间更得以广泛流传。民国时期接续余韵，甚至在解放区的革命文献中还能看到它的踪影。 从起源时间和流传情况看，杂字是中国古代产生时间最早、流传范围最广的蒙学读物之一。早期的杂字均属于字词单列，间或释义；后来发展成字词相连成句的形式。三言或多言杂字应该是在字词单列式杂字的基础上，为了便于诵读，易于识字，经过不断演变而逐渐形成的。现存杂字形式多样，有字词式杂字、三言杂字、四言杂字、四三言句式杂字、 四八言句式杂字、五言杂字 、五四言杂字、五七言杂字、六言杂字、七言杂字、十言杂字、十三言...(展开全部)

《无字书(套装全8册)》内容简介：《小船》：这是一本精美绝伦的无字书，为孩子展开了一个个开放而珍贵的观察与想像空间，真正地使孩子成为了自己学习、思考和成长的主人。《颜色》：想象力是创造力之源，决定着孩子的学习效率、事业创造和一生作为。也许我们不能给孩子更多的想像力，但可以通过这本精美的图画书，给孩子更大的想像空间。 《反正》： 精心的构思，精巧的故事，精美的绘画，精到的作品……更可贵的是，莫尼克·弗利克斯这位大师用真实与想像完美结合的作品，表达了对孩子想像力的绝对相信。 《大风》： 我们没有任何理由低估和耽误孩子的心智成长，少买一袋奶粉，大概不会影响孩子的成长；而少看一本好书，可能会耽误孩子的终生——呵呵，一样都不能少。 《房子》： 为孩子选择并收藏这本书，为自己和孩子的未来享受这本书。想像力创造力从娃娃抓起，在这本书里不是口号，而是我们可以做到的。...(展开全部)

男孩布雷克在牛津参观巴德里图书馆，当妈妈沉浸于浮士德的论文研究时，他无意中遇见一本古书。奇妙的是，原本空白的书在他打开第一页后，突然有了生命，逐渐浮现出文字，而且只有他才看得到！ 布雷克不喜欢念书，却也忍不住受吸引，想踏上那忽隐忽现的文字路径，搞清楚它们通往何处。但他没料到，在这世上最古老的图书馆里，有个巨大而善恶未知的秘密，将他卷入五百年前的文字风暴中，跟当时仍被视为妖术的印刷术之发明者古登堡有了不可思议的连结…… 那一兜兜的龙皮纸上，写的是何方神谕？追杀他的影中人，会是出卖灵魂的浮士德转世吗？他能否走出图书馆的地下迷宫，化恐惧为智慧？

《古文字类编》共有三编。 第一编分四栏，第一栏为商周时代的甲骨文；第二栏为商周时代的金文；第三栏为春秋、战国时代的石刻、竹简、帛书、载书、符节、玺印、陶器以及泉货文字等；第四栏为秦篆。共计3056字。 第二编为合体文字，合体文盛行于商周时期，延续至秦即被淘汰，共收304种，连同重文共计536种。 第三编为徽号文字，多是由一个或几个单字组合而成，字形皆较古老，仅出现在商代和西周。

随着近些年地下出土的大量古文字资料的不断涌现，新识字渐增多，因此对1980年出版的《古文字类编》进行增订修缮已成当务之急。此次增订本依原本分为单体、合体和未识徽号文字三部分，其中第一编单体文字内容最多，所取单字皆按照甲骨、金文、其它文字，說文等四栏。 序 凡例 第一編 古文字 第二編 合文 第三編 未識徽號文字 引書目錄 引器目錄 檢字表 後記

高明，1926年生，祖籍天津。北京大学考古文博学院教授。1952年考入北京大学历史系考古专业；1956年留校任教，协助唐兰先生的教学工作，并师从唐兰先生学习古文字。研究方向为古文字学、考古学、古文献学。着有《古文字类编》、《中国古文字学通论》、《古陶文汇编》、《古陶文字征》、《帛书老子校注》等书。并在《考古》、《文物》等杂志发表论文数十篇。 涂白奎，1954年生，河南潢川县人。河南大学历史文化学院博物馆系副教授。1987年考入北京大学考古系商周考古专业古文字方向，师从高朋先生学习古文字。1990年毕业，获硕士学位。研究方向为古文字学、古文献学。在《中国史研究》、《考古典文物》等刊物发表论文20余篇。

五千多年前，象征黎明曙光的第一个汉字出现了，文字在天地之间被创造出来，在动物骨骸、金属、石头、竹简、纸帛上被记录下来，在各个朝代以或沉重朴厚，或飞扬婉转，或森严宏大，或肆意狂放的书写线条，完成了每个时代美学最集中的表现。到了现代，汉字不曾消失、不肯遗忘，更将拥有悠长丰沛的活力。走出户外去上一堂书法课吧，看看大自然间处处流动的线条之美，打开我们感知世界的能力。给自己一趟感受生活的文字巡礼吧，匾额对联、招牌标志、舞蹈绘画，字不再只是文字，都有它触动人心的美丽与惊喜。蒋勋说：书法是呼吸，是养生，是身体的运动，是性情的表达，是做人处事的学习，是安定保佑的力量，是生活现实里的记忆，是还原到初写自己名字时的认真……作者以他独特的美学情怀，述说动人的汉字书法故事。文字编织成画面，我们走进了那古老却又现代的汉字时间光廊，东方书写的敬意与喜悦，就在你我的指间心中！

本书侧重于两个方面：一是注重对汉字书写基本理论的阐述，尽量深入浅出、易于理解，力求使学生了解汉字书写艺术的高深学问和魅力，培养书写兴趣，提高欣赏能力。二是注重书写技法训练的指导，让学生懂得怎样练字，怎样写出既规范又有艺术性的字。，遵从循序渐进的原则，由浅入深，通俗实用，针对性强。在编排结构上，首先介绍汉字起源与发展演变、书写的方法与要求、汉字书写工具、基本姿势和用笔方法等基础知识，然后对毛笔楷书、行书、隶书以及硬笔楷书、行书的书写技法做了详细的理论介绍和系统的实践指导，最后介绍了书法章法、书法审美及书法欣赏。