《大夏书系·幸福教师的60个“不”》对于教师来讲，自己的学生在各类考试中取得优异的成绩的确是一件乐事，但很难说这是一种幸福感。真正的幸福感来自与学生日常的交流和沟通，蕴藏在点点滴滴的教育生活中，而且这种感觉是持久的。然而，由于种种原因，我们身边有很多教师在与学生相处时却留下了悔恨终身的痛。

《身为教师:一个特级教师的反思》精选了特级教师王木春的60余篇反思性文章，记述了一位普通教师20年教育人生中的酸甜苦辣、喜怒哀乐，以及他对自身教学、对教师职业的深刻反思和透彻感悟。《身为教师:一个特级教师的反思》是一位特级教师的专业成长之旅，更是一位中国教师的心灵修炼之旅。

每个女人都希望自己的生活幸福，可是幸福到底在哪里?到底长什么模样?我们该如何寻找呢?其实，所谓的幸福就是种在我们心间的一粒种子，每个女人都拥有它。 于人不苛求，遇事不唠叨。只有善于驾驭自己情绪和心态的女人，才能获得平静，感受到幸福的味道。没有人喜欢一个爱唠叨的女人。因为唠叨多了，抱怨就多了，朋友自然就少了。

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本书从“要与时俱进，不断更新观念”“当素养遇到考验时，应恪守师德”“沟通时，应走进对方的心灵”“面对问题与问题生，应三思而后行”“要想取得高效，应讲究工作的艺术”“面对专业成长，应勇于走快车道”等六个方面，用具体事例来展示优秀教师在遇到种种具体问题时是怎样做的。

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职场没有白走的路，但很多弯路是不必走的。 本书从作者丰富的实践案例出发，针对职场长期痛以及学习、阅读的经历讲述 60 个管理常识和 成长心法，都是为了让你少走弯路，多培养可叠加的进步。 这 60 条管理常识和成长心法，每一条都是人生算法的提炼。本书分为「思维模式」、「职场进 阶」、「管理有方」、「公司奥秘」、「合作之道」五大章节，前者以；前两章以职场人士的视 角谈个人成长的设计与路径，后三章以管理者的视角谈组织的运作方式，帮助大家更好的理解公 司和职场的底层逻辑。这样一套从思维到行动，再从行为到结果的基本变革模型。 适用于每一个想在自己的领域里快速成长、突破现状和积极跃迁的职场人。

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所谓幸福，就是寻找幸福、发现幸福的过程。 《幸福的100个基本》是日本生活美学大师松浦弥太郎对其幸福哲学的诠释，一本带你重新理解幸福、发现幸福、感受幸福的幸福人生指南。 在这本书中，松浦弥太郎用更轻松、更诚恳、更日常的方式，记录了100个小而美、能让人感受到幸福的生活日常。“旅行时给亲朋好友寄明信片”“与朋友秉烛夜谈”“和重要的人牵手而行”“用心享受假日早餐”“夏夜的烟花”……他真诚地记录并分享自己的幸福瞬间，能让你重新审视日常的美好——很多时候，我们不是不幸福，而是忽略了日常生活中细微之处的美好。而这本书真正的意义在于带你找回那些被忽略、被遗忘的幸福。 从这一刻起，观察、感受并记录下这些小幸福吧！

所谓幸福，就是寻找幸福、发现幸福的过程。 《幸福的100个基本》是日本生活美学大师松浦弥太郎对其幸福哲学的诠释，一本带你重新理解幸福、发现幸福、感受幸福的幸福人生指南。 在这本书中，松浦弥太郎用更轻松、更诚恳、更日常的方式，记录了100个小而美、能让人感受到幸福的生活日常。“旅行时给亲朋好友寄明信片”“与朋友秉烛夜谈”“和重要的人牵手而行”“用心享受假日早餐”“夏夜的烟花”……他真诚地记录并分享自己的幸福瞬间，能让你重新审视日常的美好——很多时候，我们不是不幸福，而是忽略了日常生活中细微之处的美好。而这本书真正的意义在于带你找回那些被忽略、被遗忘的幸福。 从这一刻起，观察、感受并记录下这些小幸福吧！