本书共分为五篇十七个主题活动。第一篇为从艺术形式出发，具体包括抽象画主题活动、中国画主题活动、年画主题活动、剪纸主题活动、青花瓷主题活动；第二篇为从艺术要素出发，具体包括“神奇的线条”主题活动、“形状变变变”主题活动、“色彩王国”主题活动；第三篇为从艺术技法出发，具体包括印拓画主题活动、“镂空”主题活动、“粘贴出春天”主题活动；第四篇为从艺术材料出发，具体包括“多变的纸”主题活动、蔬果创意主题活动、沙艺主题活动；第五篇为从艺术主题出发，具体包括端午节主题活动、“美丽的海洋”主题活动、“土家文化”主题活动。每个主题活动都由主题设计缘由、主题活动目标、主题网络图和主题活动计划表组成。本书适合作为本科院校、职业院校学前教育专业学生的教材，也适合作为幼儿园一线教师的参考用书。

本书根据最新的幼教纲要指南，结合幼儿园教学实际和幼儿教育最新趋势，对幼儿园现有的教学主题进行了重构，以儿童生活为本，注重游戏性和儿童品质的培养。全书收录九大主题，每个主题设计主题活动，区域设置、日常活动和游戏、家长工作等，为一线教师开启主题活动提供全方位的指导。参考性、操作性强。

本书根据最新的幼教纲要指南，结合幼儿园教学实际和幼儿教育最新趋势，对幼儿园现有的教学主题进行了重构，以儿童生活为本，注重游戏性和儿童品质的培养。全书收录九大主题，每个主题设计主题活动，区域设置、日常活动和游戏、家长工作等，为一线教师开启主题活动提供全方位的指导。参考性、操作性强。

《幼儿园教育活动设计与指导》的编写以《纲要》和《指南》的思想为导向，以学前教育理论为依据，以学前教育实际工作要求为目标，注重人才培养目标和学前教育专业特点的有机结合。理论知识以阐述基本问题为主，以实用理论为度。教法课主要是针对幼儿园一线教师的培养，在技能编写过程中明显体现工学结合的特色，注重实践能力的培养。根据幼儿园实际工作的需要，做到内容全面、要求明确、指导具体、操作简便，以满足学生在学习过程中理论联系实际的需要。教材内容具体，有针对性。教材以五大领域为基本核心，以教学活动设计为主线。既有基本理论的概述，又有常用的教法提示，同时还提供了大量可参考的案例，体现出教材内容的具体、新颖、针对性强等特色。

本书为高职高专学前教育专业的专业核心课程教材，基于《高等职业学校学前教育专业教学标准》《幼儿园教师专业标准》等国家标准基本理念，并根据我国幼儿园教学实践编写。主要内容为幼儿园教育活动设计的基本思路以及各类幼儿园教育活动设计介绍。

本书共十章，阐述了幼儿体育活动基本理论；基本动作与游戏、运动器械与游戏；幼儿体育活动的组织形式；对当前幼儿园关注的幼儿体育游戏、幼儿体操、民族民间体育游戏、幼儿定向运动等主要内容进行了重点介绍；最后探讨了如何科学制定体育计划以及评价体育活动，体现了实践性及可操作性等特点。

关于我国幼儿美术教育中普遍存在的问题，学界有众多的有识之士提出了批评。问题是，“与其咒骂黑暗，不如点一支蜡烛”。曾任国内高校学前教育专业美术教师的顾菁女士利用自己在美国幼儿园和小学担任美术助教的机会，采用20次课堂实录的方法，用55幅高清名画以及170张材料准备、过程步骤、作品实物的照片，原汁原味地还原了美国艺术教育的细节，展示了美国幼儿美术教育的过程，充分反映了美国幼儿美术教育的理念和方法，对我们如何探索和改革幼儿美术教育无疑是点亮了一支蜡烛。

熊熊在幼儿园的一天是从变身大河马开始的，因为他“啊呜啊呜”把早餐全都吃光光了。然后熊熊又变身企鹅做早操，变身小老鼠玩游戏……当一天结束的时候，熊熊又变回了熊熊，因为他要将这一天发生的事情讲给爸爸听。

全书共分9章内容，第1章为简笔画基础知识、工具介绍和色彩知识，第2章主要是蔬果案例篇，第3章为美食篇，第4章为动物篇，第5章为日常生活篇，第6章为植物篇，第7章为交通工具篇，第8章为卡通人物篇，第9章主要是综合练习，对全书进行整体拔高。全书共1200多个简笔画案例造型。

全书共分9章内容，第1章为简笔画基础知识、工具介绍和色彩知识，第2章主要是蔬果案例篇，第3章为美食篇，第4章为动物篇，第5章为日常生活篇，第6章为植物篇，第7章为交通工具篇，第8章为卡通人物篇，第9章主要是综合练习，对全书进行整体拔高。全书共1200多个简笔画案例造型。